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Tous mobilis\u00e9s pour l’Ecole, pour les \u00e9l\u00e8ves, pour les personnels<\/p>\n
Dans un contexte de crise \u00e9conomique qui perdure et s’accentue, la mise en place de politiques de rigueur et d’aust\u00e9rit\u00e9 en France et dans tous les pays d’Europe, a des cons\u00e9quences dramatiques pour les salari\u00e9s, les ch\u00f4meurs et les retrait\u00e9s. Le SNUipp avec la FSU revendique une autre r\u00e9partition des richesses avec des services publics renforc\u00e9s agissant comme levier pour l’\u00e9galit\u00e9.<\/p>\n
La Loi d’orientation et de programmation annonc\u00e9e comme une grande priorit\u00e9 vient d’\u00eatre vot\u00e9e. Pour autant, la rentr\u00e9e 2013 ne marquera pas la rupture attendue.<\/p>\n
La priorit\u00e9 au primaire ne peut pas se r\u00e9sumer \u00e0 une r\u00e9forme des rythmes pr\u00e9cipit\u00e9e, contest\u00e9e et rejet\u00e9e par la communaut\u00e9 \u00e9ducative.<\/p>\n
Cette priorit\u00e9 doit se traduire par des avanc\u00e9es concr\u00e8tes reconnaissant le travail et l’engagement des enseignants et permettant la r\u00e9ussite de tous les \u00e9l\u00e8ves. Cela passe aussi par la cr\u00e9ation des postes et recrutements n\u00e9cessaires. La rentr\u00e9e sera tendue notamment dans les d\u00e9partements d\u00e9ficitaires. Cette mobilisation passera par l’action.<\/p>\n
– Agir pour une \u00e9cole ambitieuse<\/strong><\/p>\n Effectifs, programmes, plus de ma\u00eetres que de classes, scolarisation des moins de trois ans, formation initiale et continue, RASED, direction et fonctionnement de l’\u00e9cole, \u00c9ducation prioritaire\u2026 Sur tous ces sujets, des am\u00e9liorations concr\u00e8tes sont indispensables et urgentes. Elles ne se feront qu’en s’appuyant sur l’expertise des enseignants.<\/p>\n Les enseignants doivent \u00eatre associ\u00e9s, consult\u00e9s et impliqu\u00e9s dans un bilan des programmes de 2008 et dans l’\u00e9laboration des nouveaux. Le SNUIPP-FSU revendique une journ\u00e9e banalis\u00e9e.<\/p>\n Les conditions d’exercice du m\u00e9tier se sont fortement d\u00e9grad\u00e9es ces derni\u00e8res ann\u00e9es. Classes surcharg\u00e9es, pressions hi\u00e9rarchiques, injonctions, allongement de carri\u00e8re, remplacement… Cela doit cesser. Le SNUipp-FSU continuera d’informer et de mobiliser sur ces sujets.<\/p>\n – Agir pour une r\u00e9\u00e9criture du d\u00e9cret sur les rythmes<\/strong><\/p>\n Le SNUipp-FSU poursuit d\u00e8s maintenant et \u00e0 la rentr\u00e9e, sa d\u00e9marche combative pour une r\u00e9forme qui concilie r\u00e9ussite des \u00e9l\u00e8ves, conditions de travail des enseignants et transformation de l’\u00e9cole. La r\u00e9\u00e9criture du d\u00e9cret est indispensable.<\/p>\n Mutations, temps partiels, disponibilit\u00e9s, formations, indemnit\u00e9s diverses… Les droits sont attaqu\u00e9s, c’est inacceptable. Le SNUipp-FSU doit continuer d’agir pour les faire avancer.<\/p>\n – Agir pour reconqu\u00e9rir nos droits syndicaux<\/strong><\/p>\n Le SNUipp-FSU s’adressera de nouveau au ministre pour que le d\u00e9cret fonction publique se d\u00e9cline dans l’\u00e9ducation nationale : la tenue des RIS sur le temps \u00e9l\u00e8ves doit \u00eatre possible, le SMA doit \u00eatre supprim\u00e9. Le SNUipp-FSU m\u00e8nera une campagne active pour la d\u00e9fense et la reconqu\u00eate de tous les droits syndicaux.<\/p>\n – Agir pour une revalorisation de tous les personnels<\/strong><\/p>\n Les campagnes men\u00e9es par le SNUipp-FSU ont permis de mettre en \u00e9vidence le d\u00e9classement salarial des enseignants. Des mesures significatives sont \u00e0 prendre d’urgence. Le SNUipp-FSU avec la profession portera ses exigences dans les discussions \u00e0 venir.<\/p>\n Tous ces combats ne pourront se mener sans nos coll\u00e8gues. D\u00e8s la rentr\u00e9e, le SNUipp-FSU continuera d’utiliser tous les moyens pour aller \u00e0 leur rencontre (RIS, AG, campagnes diverses, stages, visites d’\u00e9cole, p\u00e9titions\u2026). Ces initiatives doivent \u00eatre l’occasion d’informer, de recueillir l’avis des enseignants et de construire avec eux les modalit\u00e9s d’action, quelles qu’elles soient, afin de peser et se mobiliser pour obtenir des avanc\u00e9es sur tous ces sujets.<\/p>\n Continuons d’\u00eatre ambitieux, inventifs, exigeants et combatifs ! Le rapport Moreau a envoy\u00e9 un tr\u00e8s mauvais signal et pr\u00e9sage. S’il \u00e9tait repris, il constituerait une attaque frontale sur les droits des actifs et des retrait\u00e9s. Nous n’accepterons aucun nouveau recul. La reconqu\u00eate des droits est possible et n\u00e9cessaire. Il nous faudra convaincre que d’autres financements sont possibles pour permettre \u00e0 tous les salari\u00e9s et aux retrait\u00e9s du pays de b\u00e9n\u00e9ficier d’un syst\u00e8me de retraite par r\u00e9partition plus juste.<\/p>\n Le SNUipp, avec la FSU s’engage \u00e0 tout mettre en \u0153uvre, d\u00e8s cette fin d’ann\u00e9e scolaire, pour cr\u00e9er les conditions de la mobilisation des actifs et des retrait\u00e9s pour la rentr\u00e9e dans le cadre unitaire le plus large…<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Tous mobilis\u00e9s pour l’Ecole, pour les \u00e9l\u00e8ves, pour les personnels Dans un contexte de crise \u00e9conomique qui perdure et s’accentue, la mise en place de politiques de rigueur et d’aust\u00e9rit\u00e9 en France et dans tous les pays d’Europe, a des cons\u00e9quences dramatiques pour les salari\u00e9s, les ch\u00f4meurs et les retrait\u00e9s. Le SNUipp avec la FSU revendique une autre r\u00e9partition des richesses avec des services publics renforc\u00e9s agissant comme levier pour l’\u00e9galit\u00e9.
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Agir pour am\u00e9liorer nos conditions de travail<\/strong><\/p>\n
\n Agir pour reconqu\u00e9rir les droits des personnels<\/strong><\/p>\n
\nVOYONS GRAND POUR L’ECOLE, SES ELEVES ET SES PERSONNELS !<\/p>\n
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\n\nMotion retraite : Agir pour nos retraites <\/h3>\n
La (…)
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\nCongr\u00e8s national du snuipp<\/a>
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\nPublications<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-1177","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-a-la-une"],"yoast_head":"\n