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La Jeunesse au plein air (JPA) lance une enqu\u00eate en ligne afin de \u00ab mieux conna\u00eetre les motivations ou les difficult\u00e9s des enseignants du premier degr\u00e9 \u00e0 s’engager dans un d\u00e9part en classes de d\u00e9couvertes \u00bb. Ce n’est un secret pour personne, le nombre de d\u00e9parts en classes de d\u00e9couvertes a baiss\u00e9 de mani\u00e8re significative ces derni\u00e8res ann\u00e9es, une baisse accompagn\u00e9e par une diminution de la dur\u00e9es des s\u00e9jours. Certains freins sont connus. Ils sont li\u00e9s au financement, aux difficult\u00e9s administratives, au temps n\u00e9cessaire \u00e0 l’organisation des s\u00e9jours, \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 et \u00e0 la responsabilit\u00e9 des enseignants…<\/strong> Pour autant, \u00e0 travers une batterie de questions, l’enqu\u00eate de la JPA ambitionne d’identifier d’autres aspects susceptibles de d\u00e9courager les enseignants et de mieux comprendre les freins d\u00e9j\u00e0 connus. L’enqu\u00eate, \u00e0 la construction de laquelle le SNUipp a particip\u00e9, est anonyme et disponible sur Internet jusqu’\u00e0 la mi mai. Ses r\u00e9sultats permettront de pr\u00e9parer une campagne nationale de relance des classes de d\u00e9couvertes.<\/p>\n La JPA propose aux enseignants des \u00e9coles une enqu\u00eate en ligne pour mieux conna\u00eetre ce qui les freine \u00e0 s’investir dans l’organisation de classes de d\u00e9couvertes. Le but est de relancer ces classes de d\u00e9couvertes de moins en moins nombreuses aujourd’hui.
\nLa JPA propose aux enseignants des \u00e9coles une enqu\u00eate en ligne pour mieux conna\u00eetre ce qui les freine \u00e0 s’investir dans l’organisation de classes de d\u00e9couvertes. Le but est de relancer ces classes de d\u00e9couvertes de moins en moins nombreuses aujourd’hui.<\/strong><\/p>\n
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Remplir l’enqu\u00eate de la JPA<\/a><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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\nR\u00e9sistance p\u00e9dagogique<\/a>
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