![\"\"](\"https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/spip\/IMG\/arton2303.jpg\")
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Lors de cette s\u00e9ance du CSE du 14 d\u00e9cembre, le SNUipp-FSU a interpel\u00e9 fermement le ministre au sujet des rythmes scolaires. Maintenant, \u00e7a suffit monsieur le ministre ! La cacophonie autour de ce dossier provoque dans les \u00e9coles incompr\u00e9hension, inqui\u00e9tudes, crispations, voire m\u00eame de la col\u00e8re.<\/strong><\/p>\n Le SNUipp-FSU d\u00e9nonce un probl\u00e8me de m\u00e9thode.<\/strong> Ici et l\u00e0 des \u00e9coles apprennent l’intention de leur commune de passer \u00e0 4,5 jours alors que les discussions sur le temps \u00e9l\u00e8ve et les obligations de service des enseignants n’ont absolument pas abouti.<\/strong><\/p>\n Ce flou est intenable alors que les enseignants du premier degr\u00e9, maltrait\u00e9s ces derni\u00e8res ann\u00e9es, ont besoin de pouvoir travailler \u00e0 la r\u00e9ussite des \u00e9l\u00e8ves dans de bonnes conditions. Dans ce dossier le SNUipp-FSU estime qu’il faut tenir les deux bouts : l’am\u00e9lioration des conditions de r\u00e9ussite des \u00e9l\u00e8ves et l’am\u00e9lioration des conditions de travail des enseignants. Cette r\u00e9forme ne peut pas se faire sur le dos des enseignants ! Alors que les avis sont partag\u00e9s sur le passage \u00e0 quatre jours et demi<\/strong> (cf. Consultation SNUipp-Harris<\/a> : \u00ab\u00a0Face \u00e0 la r\u00e9forme des rythmes scolaires, les enseignants d\u00e9clarent manquer d’information. Un enseignant sur deux se d\u00e9clare favorable au principe de l’ajout d’une demi-journ\u00e9e d’\u00e9cole par semaine, reste que ni l’ajout de cette demi-journ\u00e9e le mercredi matin ou le samedi matin ne convainc une majorit\u00e9 (34% \u00e9tant favorables \u00e0 l’ajout d’une demi-journ\u00e9e le mercredi matin et 27% au samedi matin). Ils soulignent \u00e9galement le fait que cette r\u00e9forme doit \u00eatre accompagn\u00e9e d’autres mesures.<\/i>\u00ab\u00a0), les enseignants doivent retrouver de la s\u00e9r\u00e9nit\u00e9, avoir des effectifs moins charg\u00e9s, pouvoir s’appuyer sur des r\u00e9seaux d’aide complets, avoir plus de temps pour travailler en \u00e9quipe et rencontrer les familles, pouvoir partir en formation continue, exercer leur m\u00e9tier en toute libert\u00e9 sans injonctions permanentes et caporalisme, \u00eatre form\u00e9s, reconnus et revaloris\u00e9s… Ce sont ces leviers-l\u00e0 qu’il faut actionner pour r\u00e9pondre concr\u00e8tement \u00e0 leurs attentes.<\/p>\n Depuis le d\u00e9but, le dossier des rythmes a assez souffert d’impr\u00e9paration et d’improvisation.<\/strong> Le SNUipp-FSU porte des exigences<\/i><\/a><\/i> en termes de temps de service des enseignants (qui passent notamment par une red\u00e9finition des 108 h pour reconna\u00eetre le n\u00e9cessaire temps de concertation et autre temps de travail invisible) et de revalorisation. Elles doivent imp\u00e9rativement \u00eatre entendues lors des discussions sur les obligations de service qui doivent aboutir d\u00e9but janvier.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Lors de cette s\u00e9ance du CSE du 14 d\u00e9cembre, le SNUipp-FSU a interpel\u00e9 fermement le ministre au sujet des rythmes scolaires. Maintenant, \u00e7a suffit monsieur le ministre ! La cacophonie autour de ce dossier provoque dans les \u00e9coles incompr\u00e9hension, inqui\u00e9tudes, crispations, voire m\u00eame de la col\u00e8re.
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Le SNUipp-FSU d\u00e9nonce un probl\u00e8me de m\u00e9thode. Ici et l\u00e0 des \u00e9coles apprennent l’intention de leur commune de passer \u00e0 4,5 jours alors que les discussions sur le temps \u00e9l\u00e8ve et les obligations (…)
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\nOrganisation de la semaine scolaire et temps de travail<\/a>
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\nRythmes scolaires<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-1294","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-a-la-une"],"yoast_head":"\n