{"id":1364,"date":"2012-10-18T06:22:30","date_gmt":"2012-10-18T06:22:30","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/wordpress\/2012\/10\/18\/avs-enfin-un-groupe-de-travail-sur-la-professionnalisation\/"},"modified":"2012-10-18T06:22:30","modified_gmt":"2012-10-18T06:22:30","slug":"avs-enfin-un-groupe-de-travail-sur-la-professionnalisation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2012\/10\/18\/avs-enfin-un-groupe-de-travail-sur-la-professionnalisation\/","title":{"rendered":"AVS &#8211; Enfin un groupe de travail sur la professionnalisation"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/spip\/IMG\/arton2231.jpg\" alt=\"\" align=\"right\" width=\"175\" height=\"174\" class=\"spip_logos\" \/><\/p>\n<div class='rss_texte'>\n<p class=\"spip\"><strong class=\"spip\"><br \/>\nLe chantier tant attendu sur la professionnalisation des auxiliaires de vie scolaire s&rsquo;est ouvert le 16 octobre sous les auspices des minist\u00e8res de l&rsquo;\u00e9ducation nationale et des affaires sociales et de la sant\u00e9. Il devrait se conclure d\u00e9but janvier 2013.<\/strong><\/p>\n<p class=\"spip\">Mardi dernier 16 octobre, le groupe de travail intitul\u00e9 \u00ab Professionnaliser les accompagnants pour la r\u00e9ussite des enfants et adolescents en situation de handicap \u00bb a \u00e9t\u00e9 install\u00e9 conjointement par George Pau-Langevin, ministre d\u00e9l\u00e9gu\u00e9e \u00e0 la r\u00e9ussite \u00e9ducative, et Marie-Arlette Carlotti, ministre d\u00e9l\u00e9gu\u00e9e charg\u00e9e des personnes handicap\u00e9es et de la lutte contre l&rsquo;exclusion.<\/p>\n<p class=\"spip\">Comme l&rsquo;expose le communiqu\u00e9 de presse, \u00ab le rattachement aux deux minist\u00e8res du groupe de travail permettra de proposer une action globale, en vue d&rsquo;une continuit\u00e9 du parcours des jeunes en situation de handicap \u00e0 l&rsquo;\u00c9cole, dans leur vie sociale et vers l&rsquo;insertion professionnelle \u00bb.<\/p>\n<p class=\"spip\">C&rsquo;est un nouveau m\u00e9tier qu&rsquo;il s&rsquo;agit de concevoir avec une \u00ab exigence de qualit\u00e9 \u00bb comme l&rsquo;a pr\u00e9cis\u00e9 Marie-Arlette Carlotti. Pour George Pau-Langevin, cette r\u00e9flexion ne partira pas de rien : rapports, enqu\u00eates, men\u00e9es dans les instances comme le CNCPH ont rappel\u00e9 l&rsquo;urgence de sortir de la pr\u00e9carit\u00e9 les personnels assurant ces missions. Elle s&rsquo;est enrichie des contributions issues de la concertation.<\/p>\n<p class=\"spip\">Cinq r\u00e9unions pl\u00e9ni\u00e8res sont pr\u00e9vues jusqu&rsquo;en f\u00e9vrier 2013, la premier rendez-vous \u00e9tant fix\u00e9 pour le 30 octobre. Le rapport devrait \u00eatre remis \u00ab au premier trimestre 2013 \u00bb. <strong class=\"spip\">La FSU y participera et portera ses revendications pour que les accompagnants \u00ab disposent d&rsquo;un v\u00e9ritable statut, assis sur la fonction publique, leur permettant d&rsquo;\u00eatre form\u00e9s durablement et de s&rsquo;investir totalement dans ces nouveaux m\u00e9tiers \u00bb.<\/strong><\/p>\n<h3 class=\"spip\">\nLa Lettre de cadrage<\/h3>\n<p class=\"spip\">P\u00e9n\u00e9lope Komit\u00e8s, adjointe au maire de Paris en charge des personnes handicap\u00e9es, dirigera les travaux de ce groupe dont les grandes lignes ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9cis\u00e9es dans <a href=\"http:\/\/www.education.gouv.fr\/cid65793\/installation-du-groupe-de-travail-professionnaliser-les-accompagnants-pour-la-reussite-des-enfants-et-adolescents-en-situation-de-handicap.html#Lettre_de%20cadrage\" class=\"spip_out\">la Lettre de cadrage<\/a>. Ainsi \u00ab le travail men\u00e9 par ce groupe doit permettre de d\u00e9gager les contours de cette nouvelle profession qui inclura notamment les personnels intervenant au sein de l&rsquo;\u00e9cole : les AVS et les assistants de scolarisation \u00bb.<\/p>\n<p class=\"spip\">Le groupe devra d\u00e9finir \u00ab un v\u00e9ritable cadre d&#8217;emploi \u00bb avec r\u00e9f\u00e9rentiel m\u00e9tier, formation, \u00e9volutions de carri\u00e8re&#8230; Mais il s&rsquo;agira aussi de d\u00e9finir pr\u00e9cis\u00e9ment la mani\u00e8re d&rsquo;identifier les besoins des jeunes afin d&rsquo;apporter des r\u00e9ponses coh\u00e9rentes. En mati\u00e8re de financement, il faudra trouver \u00ab des propositions originales et ambitieuses \u00bb, selon les attentes de Marie-Arlette Carlotti.<\/p>\n<p class=\"spip\">Le groupe de travail comprend les associations de parents d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves (Fcpe, Peep, Apel) et de parents d&rsquo;enfants handicap\u00e9s (Unapei, FFDys, Autisme France, &#8230;), la Fnaseph, les PEP, l&rsquo;Una\u00efsse, l&rsquo;Unaevs, les syndicats (dont la FSU), l&rsquo;Inspection g\u00e9n\u00e9rale de l&rsquo;\u00e9ducation nationale, les repr\u00e9sentants des administrations (Degesco, Dgefp&#8230;), ainsi que des repr\u00e9sentants des grandes entreprises (SNCF, Casino&#8230;) ou encore des \u00e9lus (ADF).<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le chantier tant attendu sur la professionnalisation des auxiliaires de vie scolaire s&rsquo;est ouvert le 16 octobre sous les auspices des minist\u00e8res de l&rsquo;\u00e9ducation nationale et des affaires sociales et de la sant\u00e9. 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