{"id":1419,"date":"2012-04-15T07:41:59","date_gmt":"2012-04-15T07:41:59","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/wordpress\/2012\/04\/15\/1-2-journe-dinfo-syndicales-compte-rendu\/"},"modified":"2012-04-15T07:41:59","modified_gmt":"2012-04-15T07:41:59","slug":"1-2-journe-dinfo-syndicales-compte-rendu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2012\/04\/15\/1-2-journe-dinfo-syndicales-compte-rendu\/","title":{"rendered":"1\/2 journ\u00e9e d&rsquo;info syndicales : Compte-rendu"},"content":{"rendered":"<div class='rss_texte'>\n<h3 class=\"spip\" id=\"outil_sommaire_0\"><a title=\"Sommaire\" href=\"http:\/\/86.snuipp.fr\/spip.php?page=backend&#038;id_rubrique=#outil_sommaire\" class=\"sommaire_ancre\"> <\/a>1\/2 journ\u00e9e d&rsquo;info syndicales le mercredi 11 Avril \u00e0 Poitiers<\/h3>\n<h3 class=\"spip\" id=\"outil_sommaire_1\"><a title=\"Sommaire\" href=\"http:\/\/86.snuipp.fr\/spip.php?page=backend&#038;id_rubrique=#outil_sommaire\" class=\"sommaire_ancre\"> <\/a>Plus de 200 coll\u00e8gues ont particip\u00e9.<\/h3>\n<h3 class=\"spip\" id=\"outil_sommaire_2\"><a title=\"Sommaire\" href=\"http:\/\/86.snuipp.fr\/spip.php?page=backend&#038;id_rubrique=#outil_sommaire\" class=\"sommaire_ancre\"> <\/a>\u00ab\u00a0C&rsquo;est Comment qu&rsquo;on Freine ?\u00a0\u00bb \u00e9tait la question du jour<\/h3>\n<p class=\"spip\">Elle \u00e9tait li\u00e9e \u00e0 la fois aux injonctions locales :<\/p>\n<p class=\"spip\">&#8211; pressions sur le jour de solidarit\u00e9, les droits syndicaux, les autorisations d&rsquo;absence pour aller aux congr\u00e8s etc&#8230;.<\/p>\n<p class=\"spip\">&#8211; traitement inacceptable de tous les personnels dont les postes sont supprim\u00e9s : RASED, BFC etc&#8230;qui n&rsquo;ont pas \u00e9t\u00e9 re\u00e7us par leur hi\u00e9rarchie et qui ne disposent de l&rsquo;information que par le biais de leurs repr\u00e9sentants syndicaux. Des personnels TICE quant \u00e0 eux ont re\u00e7u une lettre leur annon\u00e7ant la fin de leur mission sans plus d&rsquo;explication, sans informations pr\u00e9alables et on leur reprocherait presque de ne pas faire sur leur mi temps ce qu&rsquo;ils faisaient sur un temps plein !<\/p>\n<p class=\"spip\">&#8211; pilotage acad\u00e9mique tr\u00e8s victim-fashion : on est les prem&rsquo;s dans les postes profil\u00e9s dans les ECLAIR, dans les d\u00e9partements qui s&rsquo;\u00e9nervent avec AFFELNET transformant au passage les directeurs en secr\u00e9taire de coll\u00e8ge, dans la mise en \u0153uvre du LPC Num\u00e9rique au travers de Cerise Prim&rsquo; et LSN etc&#8230;<\/p>\n<h3 class=\"spip\" id=\"outil_sommaire_3\"><a title=\"Sommaire\" href=\"http:\/\/86.snuipp.fr\/spip.php?page=backend&#038;id_rubrique=#outil_sommaire\" class=\"sommaire_ancre\"> <\/a>C&rsquo;est comment qu&rsquo;on freine ensemble ?<\/h3>\n<p class=\"spip\">&#8211; Pour <strong class=\"spip\">Affelnet<\/strong>, le SNUipp soutient tous les coll\u00e8gues (et sera \u00e0 leurs c\u00f4t\u00e9s) qui ont hi\u00e9rarchis\u00e9 leurs activit\u00e9s et n&rsquo;ont pas fait de cette application la premi\u00e8re de leur pr\u00e9occupation. Car outre, un calendrier resserr\u00e9 et une transformation des t\u00e2ches des directeurs, cet outil pose des questions \u00e9thiques, par l&rsquo;impossibilit\u00e9 aux familles de se soustraire aux fichages informatiques sous peine de voir leurs affectations emp\u00each\u00e9es et par la future possibilit\u00e9 de transfert du LPC comme \u00e9l\u00e9ment de tri et de classement des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n<p class=\"spip\">&#8211; Concernant le <strong class=\"spip\">LPC<\/strong><\/p>\n<p class=\"spip\">La r\u00e9sistance collective va dans le sens d&rsquo;un boycott d&rsquo;un outil qui pose de multiples questions :<\/p>\n<p class=\"spip\"><strong class=\"spip\">D&rsquo;un point de vue p\u00e9dagogique<\/strong><\/p>\n<p class=\"spip\">Le syst\u00e8me de validation ne permet pas une approche fine des progressions et une analyse des r\u00e9ussites partielles. L&rsquo;\u00e9l\u00e8ve est cens\u00e9 avoir acquis telle comp\u00e9tence \u00e0 telle date (et pourquoi pas \u00e0 telle heure !?!) comme si cela devenait d\u00e9finitif. De plus, nombre d&rsquo;items renvoient \u00e0 une \u00e9valuation totalement subjective. Comment \u00e9valuer par exemple \u00ab Respecter tous les autres, et notamment appliquer les principes de l&rsquo;\u00e9galit\u00e9 des filles et des gar\u00e7ons \u00bb ou encore \u00ab Avoir conscience de la dignit\u00e9 de la personne humaine et en tirer les cons\u00e9quences au quotidien \u00bb ?!?<\/p>\n<p class=\"spip\">Quant \u00e0 sa facilit\u00e9 de lecture par les familles : c&rsquo;est tout ce qu&rsquo;il y a de plus discutable.<\/p>\n<p class=\"spip\"><strong class=\"spip\">D&rsquo;un point de vue \u00e9thique<\/strong><\/p>\n<p class=\"spip\">Alors m\u00eame que le minist\u00e8re a d\u00fb retirer de Bases \u00c9l\u00e8ves tout ce qui concernait le dossier scolaire des \u00e9l\u00e8ves, l&rsquo;informatisation du livret de comp\u00e9tences porte en elle un risque de fichage des \u00e9l\u00e8ves. Qui aura acc\u00e8s \u00e0 ces donn\u00e9es ? Dans quel but ?<\/p>\n<p class=\"spip\"><strong class=\"spip\">Du point de vue de la charge de travail<\/strong><\/p>\n<p class=\"spip\">Un tel livret n\u00e9cessite de nombreuses heures d&rsquo;analyse, de concertation et de remplissage sans qu&rsquo;aucun temps institutionnel ne soit d\u00e9gag\u00e9&#8230;<\/p>\n<p class=\"spip\">Enfin, et cela n&rsquo;est pas qu&rsquo;anecdotique, aucun financement n&rsquo;est pr\u00e9vu pour l&rsquo;impression de ces livrets obligeant dans la plupart des cas les \u00e9coles \u00e0 se mettre dans l&rsquo;ill\u00e9galit\u00e9 en finan\u00e7ant l&rsquo;impression via la coop\u00e9rative.<\/p>\n<p class=\"spip\">\u00c9valuations nationales CE1 et CM2, mise en place du LPC \u2026 des dispositifs qui suscitent interrogations, inqui\u00e9tudes et col\u00e8re dans la profession, tant sur les finalit\u00e9s que sur les d\u00e9rives possibles. Ils se mettent en place sans concertation, sous la pression et les injonctions de la hi\u00e9rarchie. <strong class=\"spip\">C&rsquo;est pourquoi le SNUipp\/FSU revendique l&rsquo;abandon de ces dispositifs.<\/strong><\/p>\n<p class=\"spip\">Pour le SNUipp-FSU 86, c&rsquo;est l&rsquo;int\u00e9r\u00eat de tous les \u00e9l\u00e8ves qui doit guider les enseignants. Nous r\u00e9unirons tr\u00e8s vite les directeurs pour avoir une position commune qui devra aussi \u00eatre discut\u00e9e en \u00e9quipe.<\/p>\n<p class=\"spip\">N&rsquo;oubliez pas de r\u00e9pondre \u00e0 <a href=\"http:\/\/www.snuipp.fr\/questionnaires\/index.php?sid=73574&#038;lang=fr\" class=\"spip_out\">l&rsquo;enqu\u00eate en ligne sur l&rsquo;Aide Personnalis\u00e9e<\/a> (\u00e7a prend 3mn)<\/p>\n<p class=\"spip\">N&rsquo;oubliez pas de signer <a href=\"http:\/\/86.snuipp.fr\/spip.php?article2171&#038;var_recherche=jour%20de%20carence\" class=\"spip_out\">la P\u00e9tition contre le jour de carence<\/a> sur le site<\/p>\n<p class=\"spip\">N&rsquo;oubliez pas de signer l&rsquo;appel des RASED sur le <a href=\"http:\/\/www.appeldesrased.fr\/\" class=\"spip_out\">site<\/a><\/p>\n<p class=\"spip\">N&rsquo;oubliez pas les dates pour le tr\u00e8s beau film : \u00ab\u00a0Un parmi les autres\u00a0\u00bb de Pierre de Nicola<\/p>\n<p class=\"spip\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/spip\/cache-vignettes\/L8xH11\/puce-68c92.gif\" width='8' height='11' alt=\"-\" style='height:11px;width:8px;' class='' \/> Ch\u00e2tellerault le 19 avril \u00e0 400 coups \u00e0 20h30<br \/>\n<br \/><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/spip\/cache-vignettes\/L8xH11\/puce-68c92.gif\" width='8' height='11' alt=\"-\" style='height:11px;width:8px;' class='' \/> Poitiers le 10 mai au Dietrich \u00e0 20h30 d\u00e9bat avec Fran\u00e7oise Wauters (ancienne pr\u00e9sidente de la FNAREN)<\/p>\n<h3 class=\"spip\" id=\"outil_sommaire_4\"><a title=\"Sommaire\" href=\"http:\/\/86.snuipp.fr\/spip.php?page=backend&#038;id_rubrique=#outil_sommaire\" class=\"sommaire_ancre\"> <\/a>Merci \u00e0 tous de votre participation toujours chaleureuse, pour votre confiance, votre pr\u00e9sence.<br \/>\nContinuons \u00e0 r\u00e9sister Ensemble !<\/h3>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1\/2 journ\u00e9e d&rsquo;info syndicales le mercredi 11 Avril \u00e0 Poitiers <br \/>Plus de 200 coll\u00e8gues ont particip\u00e9. <br \/>\u00ab\u00a0C&rsquo;est Comment qu&rsquo;on Freine ?\u00a0\u00bb \u00e9tait la question du jour Elle \u00e9tait li\u00e9e \u00e0 la fois aux injonctions locales : <br \/>&#8211; pressions sur le jour de solidarit\u00e9, les droits syndicaux, les autorisations d&rsquo;absence pour aller aux congr\u00e8s etc&#8230;. <br \/>&#8211; traitement inacceptable de tous les personnels dont les postes sont supprim\u00e9s : RASED, BFC etc&#8230;qui n&rsquo;ont pas \u00e9t\u00e9 re\u00e7us par leur hi\u00e9rarchie et qui ne (&#8230;)<br \/>\n&#8211;<br \/>\n<a href=\"http:\/\/86.snuipp.fr\/spip.php?rubrique153\" rel=\"directory\">Le SNUipp\/Fsu 86<\/a><br \/>\n\/<br \/>\n<a href=\"http:\/\/86.snuipp.fr\/spip.php?mot290\" rel=\"tag\">Actions<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-1419","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-a-la-une"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.6 - 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