{"id":1616,"date":"2010-03-31T18:25:00","date_gmt":"2010-03-31T18:25:00","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/wordpress\/2010\/03\/31\/mouvement-2010-le-fonctionnement\/"},"modified":"2010-03-31T18:25:00","modified_gmt":"2010-03-31T18:25:00","slug":"mouvement-2010-le-fonctionnement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2010\/03\/31\/mouvement-2010-le-fonctionnement\/","title":{"rendered":"Mouvement 2010 : le fonctionnement"},"content":{"rendered":"<div class='rss_texte'>\n<p class=\"spip\">SNUipp\/FSU 86<\/p>\n<p class=\"spip\">Modalit\u00e9s du mouvement<\/p>\n<p class=\"spip\">Elles font suite \u00e0 la parution, au BO du 6 novembre 2008, de la note de service sur la mobilit\u00e9 des enseignants. Laquelle a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9e sans concertation avec les organisations des repr\u00e9sentants des personnels et a \u00e9t\u00e9 vigoureusement contest\u00e9e et ce de mani\u00e8re intersyndicale.<\/p>\n<p class=\"spip\">Nous vous expliquerons tous ces changements lors de la \u00bd journ\u00e9e d&rsquo;infos syndicales du 21 avril 2010.<\/p>\n<p class=\"spip\">L&rsquo;IA a pris en compte une grande partie des demandes formul\u00e9es par le SNUipp-FSU.<\/p>\n<p class=\"spip\">Les changements importants :<\/p>\n<p class=\"spip\">\u25cf Suppression de l&rsquo;intention de muter.<\/p>\n<p class=\"spip\">\u25cf Une seule saisie des v\u0153ux : maximum 30 (16 au 28 avril 2010).<\/p>\n<p class=\"spip\">\u25cf Cr\u00e9ation d&rsquo;une phase d&rsquo;ajustement (disparition du deuxi\u00e8me mouvement).<\/p>\n<p class=\"spip\">\u25cf Modification du bar\u00e8me.<\/p>\n<p class=\"spip\">\u25cf Cr\u00e9ation d&rsquo;un v\u0153u \u00ab zone g\u00e9ographique \u00bb.<\/p>\n<p class=\"spip\">\u25cf Affectation prot\u00e9g\u00e9e pour les PE2 sortants.<\/p>\n<p class=\"spip\">Le mouvement en \u00ab d\u00e9tail \u00bb :<\/p>\n<p class=\"spip\">V\u0153ux<\/p>\n<p class=\"spip\">Comme il n&rsquo;y aura qu&rsquo;une seule saisie de v\u0153ux :<\/p>\n<p class=\"spip\">LES NON TITULAIRES D&rsquo;UN POSTE PEUVENT DEMANDER TOUS LES POSTES qu&rsquo;ils aient ou non les dipl\u00f4mes (CAPA-SH et CAFIPEMF) ou qu&rsquo;ils soient ou non sur la liste d&rsquo;aptitude direction.<\/p>\n<p class=\"spip\">Volontaires ASH :<\/p>\n<p class=\"spip\">Les personnels titulaires d&rsquo;un poste ordinaire qui souhaitent exercer en ASH peuvent solliciter ces postes par courrier papier avant le 28 avril 2010. Leur demande sera \u00e9tudi\u00e9e apr\u00e8s nomination des titulaires ASH. Ils restent titulaires de leur poste ordinaire le temps d&rsquo;exercice en ASH.<\/p>\n<p class=\"spip\">Volontaires directions :<\/p>\n<p class=\"spip\">Les personnels titulaires d&rsquo;un poste ordinaire et n&rsquo;\u00e9tant pas inscrit sur la liste d&rsquo;aptitude de direction peuvent solliciter des postes de direction par courrier papier avant le 13 avril 2009. Leur demande sera \u00e9tudi\u00e9e apr\u00e8s nomination des titulaires. Ils restent titulaires de leur poste ordinaire.<\/p>\n<p class=\"spip\">PE2 sortants<\/p>\n<p class=\"spip\">Ils participent au mouvement et peuvent obtenir une nomination \u00e0 titre d\u00e9finitif. Leur bar\u00e8me est (AGS + majorations familiales).<\/p>\n<p class=\"spip\">La nomination devrait \u00eatre prot\u00e9g\u00e9e : aucun PE2 sortant ne sera nomm\u00e9 sur des postes de type postes fractionn\u00e9s, \u00e9ducation prioritaire, poste de direction ou ASH, sauf s&rsquo;ils l&rsquo;ont formul\u00e9 express\u00e9ment dans leurs v\u0153ux.<\/p>\n<p class=\"spip\">Bar\u00e8me<\/p>\n<p class=\"spip\">AGS (Anciennet\u00e9 de service) :<\/p>\n<p class=\"spip\">1 point par ann\u00e9e de service. Situation arr\u00eat\u00e9e au 31 d\u00e9cembre de l&rsquo;ann\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente (soit au 31 d\u00e9cembre 2009).<\/p>\n<p class=\"spip\">Points pour l&rsquo;\u00e9chelon :<\/p>\n<p class=\"spip\">1 point par \u00e9chelon situation arr\u00eat\u00e9e au 31.09 de l&rsquo;ann\u00e9e en cours, soit le 31.08.10.<\/p>\n<p class=\"spip\">Pour pallier l&rsquo;injustice de l&rsquo;int\u00e9gration des instits dans le corps des PE, le SNUipp a demand\u00e9 et obtenu que les instituteurs int\u00e9gr\u00e9s dans le corps des PE par liste d&rsquo;aptitude aient une majoration de 2 points pour compenser leur diff\u00e9rence d&rsquo;\u00e9chelon entre instituteurs et PE (passage du 11 \u00e9chelon instit. au 9 \u00e9chelon par exemple)<\/p>\n<p class=\"spip\">instituteurs int\u00e9gr\u00e9s dans le corps des PE par concours interne : majoration de 1 point<\/p>\n<p class=\"spip\">Majorations familiales<\/p>\n<p class=\"spip\">\u25cf 0,5 point par enfant \u00e0 charge. (enfants \u00e2g\u00e9s de moins de 20 ans au 1er septembre de l&rsquo;ann\u00e9e en cours ou \u00e0 na\u00eetre (justificatif de grossesse au 30 avril de l&rsquo;ann\u00e9e en cours, dernier d\u00e9lai, \u00e0 fournir))<\/p>\n<p class=\"spip\">\u25cf Rapprochement de conjoint : 0,5 point par ann\u00e9e de \u00ab\u00a0s\u00e9paration\u00a0\u00bb (plus de 30 km) dans le d\u00e9partement (maximum 3 points).<\/p>\n<p class=\"spip\">Majorations professionnelles<\/p>\n<p class=\"spip\">\u25cf Mesure de carte scolaire (fermeture ou fusion) : 5 points pour les adjoints, 10 points pour les directeurs.<\/p>\n<p class=\"spip\">Le SNUipp s&rsquo;est oppos\u00e9 fermement \u00e0 cette diff\u00e9renciation entre<br \/>\nadjoints et directeurs.<\/p>\n<p class=\"spip\">\u25cf ASH : 3 points<\/p>\n<p class=\"spip\">Pour les coll\u00e8gues non sp\u00e9cialis\u00e9s ayant exerc\u00e9 toute l&rsquo;ann\u00e9e sur un poste ASH, quelque soit le poste (y compris brigade ASH).<\/p>\n<p class=\"spip\">\u25cf Charg\u00e9 d&rsquo;\u00e9cole 1 classe : 3 points<\/p>\n<p class=\"spip\">Exercice effectif des fonctions dans la m\u00eame \u00e9cole pendant au moins 3 ans cons\u00e9cutifs (y compris l&rsquo;ann\u00e9e en cours).<\/p>\n<p class=\"spip\">\u25cf Directeur d&rsquo;\u00e9cole \u00e0 2 classes et plus : 3 points<\/p>\n<p class=\"spip\">Pour les coll\u00e8gues \u00ab faisant fonction \u00bb nomm\u00e9s pour toute la dur\u00e9e de l&rsquo;ann\u00e9e scolaire, inscrits sur la liste d&rsquo;aptitude de l&rsquo;ann\u00e9e et demandant le poste o\u00f9 ils font actuellement fonction (pas pour les autres v\u0153ux).<\/p>\n<p class=\"spip\">\u25cf Exercice en \u00e9ducation prioritaire (RAR, EP2 et REP) : 3 points<\/p>\n<p class=\"spip\">Exercice effectif pendant 3 ann\u00e9es cons\u00e9cutives (y compris l&rsquo;ann\u00e9e en<br \/>\ncours) quelque soit la quotit\u00e9 de service et l&rsquo;\u00e9cole.<\/p>\n<p class=\"spip\">\u25cf Personnels en situation de handicap (dossier M.D.P.H.) : 50 points<\/p>\n<p class=\"spip\">Situations particuli\u00e8res<\/p>\n<p class=\"spip\">\u25cf Les personnels ayant un conjoint ou des enfants handicap\u00e9s ou malades, n\u00e9cessitant une prise en charge particuli\u00e8re le feront savoir par courrier s\u00e9par\u00e9. Les dossiers seront \u00e9tudi\u00e9s au cas par cas.<\/p>\n<p class=\"spip\">\u25cf Les enseignants se trouvant dans une situation sociale ou m\u00e9dicale d&rsquo;une exceptionnelle gravit\u00e9 .<\/p>\n<p class=\"spip\">ATTENTION :<\/p>\n<p class=\"spip\">Pour \u00eatre prises en compte, les demandes avec les pi\u00e8ces justificatives devront parvenir au service DIPER de l&rsquo;inspection acad\u00e9mique sous pli confidentiel avant le 28 avril 2010 qui les transmettra aux services comp\u00e9tents.<\/p>\n<p class=\"spip\">Ces coll\u00e8gues pourront \u00eatre nomm\u00e9s prioritairement.<\/p>\n<p class=\"spip\">V\u0153ux sur zone g\u00e9ographique<\/p>\n<p class=\"spip\">On peut maintenant demander un \u00ab tout poste \u00bb sur des zones g\u00e9ographiques : soit \u00ab\u00a0regroupement de communes\u00a0\u00bb soit \u00ab\u00a0secteur\u00a0\u00bb (Poitiers et Ch\u00e2tellerault).<\/p>\n<p class=\"spip\">Priorit\u00e9 d&rsquo;Affectation<\/p>\n<p class=\"spip\">Le SNUipp a obtenu le maintien de la PA.<\/p>\n<p class=\"spip\">Toutefois, les PE2 sortants seront prioritaires sur les postes entiers.<\/p>\n<p class=\"spip\">Phase d&rsquo;ajustement<\/p>\n<p class=\"spip\">Le Snuipp a impos\u00e9 : \u00ab tout poste non sollicit\u00e9 et obtenu peut faire l&rsquo;objet d&rsquo;une r\u00e9vision d&rsquo;affectation \u00bb. L&rsquo;IA a acc\u00e9d\u00e9 \u00e0 notre demande.<\/p>\n<p class=\"spip\">Brigades r\u00e9serv\u00e9es<\/p>\n<p class=\"spip\">Cinq postes d\u00e9di\u00e9s \u00e0 la brigade r\u00e9serv\u00e9e.<\/p>\n<p class=\"spip\">Si vous demandez un poste de brigade r\u00e9serv\u00e9e c&rsquo;est pour l&rsquo;ann\u00e9e scolaire et si vous \u00eates titulaire vous conservez votre poste.<\/p>\n<p class=\"spip\">D\u00e9roulement du mouvement<\/p>\n<p class=\"spip\">1. La circulaire de l&rsquo;administration a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9e le vendredi de la sortie (2 avril 2010).<\/p>\n<p class=\"spip\">2. Saisie des v\u0153ux du 16 au 28 avril<\/p>\n<p class=\"spip\">3. CAPD 23 avril Groupe de travail sur les bar\u00e8mes (\u00e0 la demande du SNUipp) : nous pourrons faire corriger les bar\u00e8mes erron\u00e9s gr\u00e2ce aux feuilles de contr\u00f4le syndical et \u00e0 notre travail en amont (c&rsquo;est plus de 100 que le SNU a fait rectifier l&rsquo;ann\u00e9e derni\u00e8re) et les demandes des coll\u00e8gues en situation particuli\u00e8re (cf paragraphe les concernant)<\/p>\n<p class=\"spip\">4. Groupe de travail temps partiel .<\/p>\n<p class=\"spip\">5. CAPD (2 jours) les 3 et 4 juin.<\/p>\n<p class=\"spip\">6. 26 juin : phase d&rsquo;ajustement<\/p>\n<p class=\"spip\">7. 9 juillet : r\u00e9vision des affectations<\/p>\n<p class=\"spip\">Il reste bien s\u00fbr des questions en suspens car l&rsquo;IA est dans l&rsquo;incapacit\u00e9 d&rsquo;expliquer comment les op\u00e9rations vont se d\u00e9rouler dans le d\u00e9tail. Les repr\u00e9sentants du SNUipp seront tr\u00e8s vigilants lors de la CAPD du 26 mai pour que les droits de tous les personnels soient respect\u00e9s.<\/p>\n<p class=\"spip\">Les repr\u00e9sentants des personnels SNUipp :<\/p>\n<p class=\"spip\">St\u00e9phanie BARRAU-HIRON, Herv\u00e9 BERNARD, Muriel COIRIER, C\u00e9line DELSUC, Pascale DESPLEBAINS, Fabienne LA\u00ceN\u00c9 , Fr\u00e9d\u00e9ric DELAGE, Mathieu MENAUT, Myriam LIEBY<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>SNUipp\/FSU 86 <br \/>Modalit\u00e9s du mouvement <br \/>Elles font suite \u00e0 la parution, au BO du 6 novembre 2008, de la note de service sur la mobilit\u00e9 des enseignants. Laquelle a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9e sans concertation avec les organisations des repr\u00e9sentants des personnels et a \u00e9t\u00e9 vigoureusement contest\u00e9e et ce de mani\u00e8re intersyndicale. <br \/>Nous vous expliquerons tous ces changements lors de la \u00bd journ\u00e9e d&rsquo;infos syndicales du 21 avril 2010. <br \/>L&rsquo;IA a pris en compte une grande partie des demandes formul\u00e9es par (&#8230;)<br \/>\n&#8211;<br \/>\n<a href=\"http:\/\/86.snuipp.fr\/spip.php?rubrique292\" rel=\"directory\">ARCHIVES<\/a><br \/>\n\/<br \/>\n<a href=\"http:\/\/86.snuipp.fr\/spip.php?mot306\" rel=\"tag\">Mouvement<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-1616","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-a-la-une"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.6 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Mouvement 2010 : le fonctionnement - FSU-SNUipp 86<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2010\/03\/31\/mouvement-2010-le-fonctionnement\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Mouvement 2010 : le fonctionnement - FSU-SNUipp 86\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"SNUipp\/FSU 86 Modalit\u00e9s du mouvement Elles font suite \u00e0 la parution, au BO du 6 novembre 2008, de la note de service sur la mobilit\u00e9 des enseignants. Laquelle a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9e sans concertation avec les organisations des repr\u00e9sentants des personnels et a \u00e9t\u00e9 vigoureusement contest\u00e9e et ce de mani\u00e8re intersyndicale. Nous vous expliquerons tous ces changements lors de la \u00bd journ\u00e9e d&#039;infos syndicales du 21 avril 2010. L&#039;IA a pris en compte une grande partie des demandes formul\u00e9es par (...) - ARCHIVES \/ Mouvement\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2010\/03\/31\/mouvement-2010-le-fonctionnement\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"FSU-SNUipp 86\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2010-03-31T18:25:00+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"WP86Admin\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"\u00c9crit par\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"WP86Admin\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2010\/03\/31\/mouvement-2010-le-fonctionnement\/\",\"url\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2010\/03\/31\/mouvement-2010-le-fonctionnement\/\",\"name\":\"Mouvement 2010 : le fonctionnement - FSU-SNUipp 86\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/#website\"},\"datePublished\":\"2010-03-31T18:25:00+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/#\/schema\/person\/901b28b9ae1c7a63a6a940102e52a7a2\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2010\/03\/31\/mouvement-2010-le-fonctionnement\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2010\/03\/31\/mouvement-2010-le-fonctionnement\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2010\/03\/31\/mouvement-2010-le-fonctionnement\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Accueil\",\"item\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Mouvement 2010 : le fonctionnement\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/#website\",\"url\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/\",\"name\":\"FSU-SNUipp 86\",\"description\":\"Des id\u00e9es qui font l&#039;\u00e9cole\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fr-FR\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/#\/schema\/person\/901b28b9ae1c7a63a6a940102e52a7a2\",\"name\":\"WP86Admin\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"@id\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0099845c7ec05dc10d777d8ab4f5142c5ba316283821af2459738ad469a37a1a?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0099845c7ec05dc10d777d8ab4f5142c5ba316283821af2459738ad469a37a1a?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"WP86Admin\"},\"url\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/author\/wp86admin\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Mouvement 2010 : le fonctionnement - FSU-SNUipp 86","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2010\/03\/31\/mouvement-2010-le-fonctionnement\/","og_locale":"fr_FR","og_type":"article","og_title":"Mouvement 2010 : le fonctionnement - FSU-SNUipp 86","og_description":"SNUipp\/FSU 86 Modalit\u00e9s du mouvement Elles font suite \u00e0 la parution, au BO du 6 novembre 2008, de la note de service sur la mobilit\u00e9 des enseignants. Laquelle a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9e sans concertation avec les organisations des repr\u00e9sentants des personnels et a \u00e9t\u00e9 vigoureusement contest\u00e9e et ce de mani\u00e8re intersyndicale. Nous vous expliquerons tous ces changements lors de la \u00bd journ\u00e9e d'infos syndicales du 21 avril 2010. L'IA a pris en compte une grande partie des demandes formul\u00e9es par (...) - ARCHIVES \/ Mouvement","og_url":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2010\/03\/31\/mouvement-2010-le-fonctionnement\/","og_site_name":"FSU-SNUipp 86","article_published_time":"2010-03-31T18:25:00+00:00","author":"WP86Admin","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"\u00c9crit par":"WP86Admin","Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e":"5 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2010\/03\/31\/mouvement-2010-le-fonctionnement\/","url":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2010\/03\/31\/mouvement-2010-le-fonctionnement\/","name":"Mouvement 2010 : le fonctionnement - FSU-SNUipp 86","isPartOf":{"@id":"https:\/\/snuipp86.fr\/#website"},"datePublished":"2010-03-31T18:25:00+00:00","author":{"@id":"https:\/\/snuipp86.fr\/#\/schema\/person\/901b28b9ae1c7a63a6a940102e52a7a2"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2010\/03\/31\/mouvement-2010-le-fonctionnement\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fr-FR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2010\/03\/31\/mouvement-2010-le-fonctionnement\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2010\/03\/31\/mouvement-2010-le-fonctionnement\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Accueil","item":"https:\/\/snuipp86.fr\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Mouvement 2010 : le fonctionnement"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/snuipp86.fr\/#website","url":"https:\/\/snuipp86.fr\/","name":"FSU-SNUipp 86","description":"Des id\u00e9es qui font l&#039;\u00e9cole","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/snuipp86.fr\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fr-FR"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/snuipp86.fr\/#\/schema\/person\/901b28b9ae1c7a63a6a940102e52a7a2","name":"WP86Admin","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/snuipp86.fr\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0099845c7ec05dc10d777d8ab4f5142c5ba316283821af2459738ad469a37a1a?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0099845c7ec05dc10d777d8ab4f5142c5ba316283821af2459738ad469a37a1a?s=96&d=mm&r=g","caption":"WP86Admin"},"url":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/author\/wp86admin\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1616","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1616"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1616\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1616"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1616"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1616"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}