{"id":1810,"date":"2008-12-31T05:56:00","date_gmt":"2008-12-31T05:56:00","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/wordpress\/2008\/12\/31\/maternelle-le-temps-du-respect\/"},"modified":"2008-12-31T05:56:00","modified_gmt":"2008-12-31T05:56:00","slug":"maternelle-le-temps-du-respect","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2008\/12\/31\/maternelle-le-temps-du-respect\/","title":{"rendered":"Maternelle | Le temps du respect ?"},"content":{"rendered":"<div class='rss_texte'>\n<dl class='spip_document_1387 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:120px;'>\n<dt><a href=\"https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/spip\/IMG\/pdf\/LETTRE_ECOLE_MATERNELLE.pdf\" title='PDF - 117.7 ko' type=\"application\/pdf\"><img src='https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/spip\/cache-vignettes\/L52xH52\/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 117.7 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' \/><\/a><\/dt>\n<dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'><strong><b>Lettre du ministre du 8 janvier 2009 <\/b><\/strong><\/dt>\n<\/dl>\n<h3 class=\"spip\">Maternelle | Le temps du respect ?<\/h3>\n<p class=\"spip\">Le toll\u00e9 provoqu\u00e9 par les d\u00e9clarations du ministre sur \u00ab les couches \u00bb, le succ\u00e8s de la carte-p\u00e9tition maternelle, la gr\u00e8ve du 20 novembre, le r\u00e9sultat des \u00e9lections professionnelles\u2026 autant d&rsquo;\u00e9l\u00e9ments qui ont sans doute amen\u00e9 Xavier Darcos \u00e0 infl\u00e9chir ses d\u00e9clarations : \u00ab excuses \u00bb aux enseignantes de maternelle, r\u00e9affirmation que \u00ab l&rsquo;\u00e9cole maternelle accueille aussi les enfants de 2 \u00e0 3 ans particuli\u00e8rement dans les secteurs difficiles ruraux et urbains \u00bb, signature d&rsquo;un partenariat avec l&rsquo;Ageem qui r\u00e9affirme \u00ab la place essentielle de l&rsquo;\u00e9cole maternelle au sein du syst\u00e8me \u00e9ducatif fran\u00e7ais \u00bb et qui permettra l&rsquo;actualisation et la r\u00e9\u00e9dition du document \u00ab Le langage \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole maternelle \u00bb, et enfin lettre au SNUipp (cf document joint) en r\u00e9ponse aux diff\u00e9rentes interpellations de ce dernier.<\/p>\n<p class=\"spip\">Le ministre y affirme sa volont\u00e9 \u00ab que les enseignants de maternelle soient pleinement reconnus et aid\u00e9s dans leur mission d&rsquo;enseignement \u00bb et affiche son \u00ab attachement \u00bb \u00e0 la sp\u00e9cificit\u00e9 de l&rsquo;\u00e9cole maternelle : \u00ab L&rsquo;\u00e9cole maternelle est une vraie \u00e9cole, sur le fondement d&rsquo;une p\u00e9dagogie et de modalit\u00e9s d&rsquo;organisation sp\u00e9cifiques prenant en compte les besoins des jeunes enfants \u00bb. Il propose de r\u00e9activer un groupe de travail paritaire pour \u00ab contribuer \u00e0 l&rsquo;\u00e9laboration d&rsquo;un plan national de formation tant initiale que continue, des enseignants de maternelle \u00bb. Il revient sur les documents d&rsquo;accompagnement des programmes de 2002 en indiquant que certains d&rsquo;entre eux pourront \u00eatre \u00ab repris \u00bb et \u00ab adapt\u00e9s \u00bb.<\/p>\n<p class=\"spip\">Enfin, apr\u00e8s avoir rappel\u00e9 que l&rsquo;\u00e9cole maternelle accueille la quasi-totalit\u00e9 des enfants d\u00e8s l&rsquo;\u00e2ge de 3 ans (\u00ab un \u00e9l\u00e9ment fort du consensus qui lie la Nation \u00e0 son \u00e9cole \u00bb), il tente de rassurer sur la scolarisation des 2 ans : \u00ab En ce qui concerne l&rsquo;accueil des 2 ans, il n&rsquo;y a pas de raison de remettre en cause les conditions dans lesquelles celui-ci s&rsquo;effectue actuellement \u00bb m\u00eame si le ministre semble dire que la chute du taux de scolarisation des 2 ans pourrait \u00eatre stopp\u00e9e, cela ne r\u00e8gle pas les situations difficiles des d\u00e9partements o\u00f9 l&rsquo;accueil des 2 ans n&rsquo;est quasiment plus assur\u00e9.<\/p>\n<p class=\"spip\">Les prochains comit\u00e9s techniques paritaires acad\u00e9miques et d\u00e9partementaux montreront si ces intentions sont suivies d&rsquo;effet ou si elles ne sont que de la poudre aux yeux\u2026<br \/>\nGFEN : rencontres sur la maternelle<\/p>\n<p class=\"spip\"><font color=\"blue\"><\/p>\n<h2><b>INFOS<\/b><\/font><\/h2>\n<hr class=\"spip\" \/>\n<hr class=\"spip\" \/>\n<p class=\"spip\"><strong class=\"spip\">\u00ab D\u00e9fendre l&rsquo;\u00e9cole maternelle c&rsquo;est la transformer pour que tous les \u00e9l\u00e8ves aient droit aux apprentissages\u00a0\u00bb<\/strong>.<\/p>\n<p class=\"spip\">Le 31 janvier, \u00e0 Paris, <a href=\"http:\/\/www.gfen.asso.fr\/activites\/maternelle.htm\" class=\"spip_out\">le GFEN<\/a>, en partenariat avec le Caf\u00e9 p\u00e9dagogique, et le SNUipp organise \u00e0 Paris ses Rencontres nationales pour l&rsquo;\u00e9cole maternelle. Au programme, conf\u00e9rences et ateliers, avec Philippe Meirieu, Bruno Suchaut, Sylvie C\u00e8be, Collette Catteau\u2026.<\/p>\n<p class=\"spip\">Ces Rencontres sont ouvertes \u00e0 tous les parents, enseignants, \u00e9ducateurs, \u00e9lus des collectivit\u00e9s locales.<\/p>\n<hr class=\"spip\" \/>\n<hr class=\"spip\" \/>\n<p class=\"spip\"><strong class=\"spip\">Jardins d&rsquo;hiver : endormis !<\/strong><\/p>\n<p class=\"spip\">Cacophonie au sujet des jardins d&rsquo;\u00e9veil. D&rsquo;un c\u00f4t\u00e9, fin d\u00e9cembre, Xavier Darcos a r\u00e9affirm\u00e9 que \u00ab l&rsquo;\u00e9cole maternelle accueillait aussi les enfants de 2 \u00e0 3 ans particuli\u00e8rement dans les secteurs difficiles ruraux et urbains \u00bb et ce tant qu&rsquo; \u00ab une solution collective consensuelle concernant l&rsquo;accueil des plus petits n&rsquo;aura pas \u00e9t\u00e9 d\u00e9finie \u00bb.<\/p>\n<p class=\"spip\">Au m\u00eame moment, <a href=\"http:\/\/86.snuipp.fr\/spip.php?article1634\" class=\"spip_out\">Nadine Morano<\/a>, secr\u00e9taire d&rsquo;Etat \u00e0 la famille a jou\u00e9 une autre partition. Selon elle, \u00ab la maternelle n&rsquo;existe pas pour les deux ans \u00bb.<br \/>\nElle a confirm\u00e9 une mise \u00e0 l&rsquo;\u00e9tude d&rsquo;un dispositif de financement crois\u00e9 pour des jardins d&rsquo;\u00e9veil. \u00ab La Mayenne et le Rh\u00f4ne souhaitent l&rsquo;exp\u00e9rimenter \u00bb affirme-t-elle. En novembre, le conseil g\u00e9n\u00e9ral de Mayenne avait publiquement d\u00e9clin\u00e9 l&rsquo;offre de la secr\u00e9taire d&rsquo;Etat.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Maternelle ; Le temps du respect ? <br \/>Le toll\u00e9 provoqu\u00e9 par les d\u00e9clarations du ministre sur \u00ab les couches \u00bb, le succ\u00e8s de la carte-p\u00e9tition maternelle, la gr\u00e8ve du 20 novembre, le r\u00e9sultat des \u00e9lections professionnelles\u2026 autant d&rsquo;\u00e9l\u00e9ments qui ont sans doute amen\u00e9 Xavier Darcos \u00e0 infl\u00e9chir ses d\u00e9clarations : \u00ab excuses \u00bb aux enseignantes de maternelle, r\u00e9affirmation que \u00ab l&rsquo;\u00e9cole maternelle accueille aussi les enfants de 2 \u00e0 3 ans particuli\u00e8rement dans les secteurs difficiles (&#8230;)<br \/>\n&#8211;<br \/>\n<a href=\"http:\/\/86.snuipp.fr\/spip.php?rubrique70\" rel=\"directory\">Maternelle<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-1810","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-a-la-une"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.6 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Maternelle | Le temps du respect ? - FSU-SNUipp 86<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2008\/12\/31\/maternelle-le-temps-du-respect\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Maternelle | Le temps du respect ? - FSU-SNUipp 86\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Maternelle ; Le temps du respect ? 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