{"id":18360,"date":"2020-02-11T10:20:59","date_gmt":"2020-02-11T09:20:59","guid":{"rendered":"http:\/\/snuipp86.fr\/?p=18360"},"modified":"2020-02-11T16:04:13","modified_gmt":"2020-02-11T15:04:13","slug":"18360","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2020\/02\/11\/18360\/","title":{"rendered":"Direction d&rsquo;\u00e9cole : groupe de travail minist\u00e9riel du 27\/01\/20"},"content":{"rendered":"<h1><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-18123 aligncenter\" src=\"https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/visu_stop-4e445-213x300.png\" alt=\"\" width=\"213\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/visu_stop-4e445-200x282.png 200w, https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/visu_stop-4e445-213x300.png 213w, https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/visu_stop-4e445.png 300w\" sizes=\"(max-width: 213px) 100vw, 213px\" \/><\/h1>\n<h1 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>Direction d\u2019\u00e9cole<\/strong><\/span><\/h1>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>Point d\u2019\u00e9tape<\/strong><\/span><\/h2>\n<h2><strong><em>Compte-rendu de la r\u00e9union Minist\u00e9rielle du 27 janvier 2020<\/em><\/strong><\/h2>\n<p><em>\u00a0<\/em><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Le minist\u00e8re a lanc\u00e9 un cycle de concertations sur le dossier de la direction d\u2019\u00e9cole. Apr\u00e8s une r\u00e9union d\u00e9but janvier de pr\u00e9sentation des r\u00e9sultats du questionnaire minist\u00e9riel, une concertation a \u00e9t\u00e9 engag\u00e9e sur les questions des missions et responsabilit\u00e9s des directrices et directeurs d\u2019\u00e9cole.<\/p>\n<p>Le DGRH a \u00e9voqu\u00e9 la mise en place d\u2019un agenda social s\u2019\u00e9talant jusqu\u2019\u00e0 fin mars et au cours duquel devraient \u00eatre aussi \u00e9voqu\u00e9<span style=\"text-decoration: line-through;\">e<\/span>s les moyens destin\u00e9s \u00e0 l\u2019appui aux directrices et directeurs, la question du statut et l\u2019indemnitaire.<\/p>\n<p>Il a toutefois pr\u00e9cis\u00e9 que plusieurs de ces sujets allaient aussi \u00eatre trait\u00e9s dans les r\u00e9unions consacr\u00e9es aux retraites, \u00e0 la revalorisation et \u00e0 la transformation en profondeur des m\u00e9tiers de l\u2019\u00e9ducation. Un <span style=\"color: #ff0000;\">calendrier des r\u00e9unions devrait \u00eatre transmis dans les prochain jours.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\">En introduction aux d\u00e9bats, le SNUipp-FSU a rappel\u00e9 que les r\u00e9ponses au questionnaire avaient trac\u00e9 la feuille de route des chantiers \u00e0 conduire\u00a0: la mise en place d\u2019une aide humaine, l\u2019augmentation des temps de d\u00e9charge et une formation digne de ce nom. Le SNUipp-FSU a rappel\u00e9 son opposition \u00e0 la mise en place d\u2019un statut, position tr\u00e8s majoritairement exprim\u00e9e dans la consultation minist\u00e9rielle.<\/span><\/p>\n<p>Il a aussi rem\u00e9mor\u00e9 les \u00ab\u00a016 engagements pour l\u2019am\u00e9lioration de l\u2019exercice du m\u00e9tier de directeur d\u2019\u00e9cole\u00a0\u00bb de 2017, que le diagnostic avait d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 effectu\u00e9 et partag\u00e9, que les d\u00e9cisions avaient donc d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 prises, qu\u2019il fallait \u00e0 pr\u00e9sent qu\u2019elles deviennent r\u00e9alit\u00e9 sur le terrain et qu\u2019il y avait urgence \u00e0 prendre des mesures concr\u00e8tes afin d\u2019am\u00e9liorer le quotidien des directrices et directeurs.<\/p>\n<p>Le SNUipp-FSU a aussi r\u00e9it\u00e9r\u00e9 ses demandes de bilan des quatre d\u00e9cisions prises par le\u00a0ministre le 13 novembre dernier\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0La mise en place d\u2019un jour de d\u00e9charge<\/li>\n<li>Le moratoire sur les enqu\u00eates administratives<\/li>\n<li>Les r\u00e9unions organis\u00e9es en circonscription<\/li>\n<li>\u00a0Les comit\u00e9s de suivi.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La DGRH n\u2019ayant pas de r\u00e9ponse \u00e0 apporter, le SNUipp-FSU a inform\u00e9 des r\u00e9sultats de l\u2019enqu\u00eate men\u00e9e aupr\u00e8s de ses sections d\u00e9partementales\u00a0 :<\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La mise en place du jour de d\u00e9charge : peu de d\u00e9partements ont pu en b\u00e9n\u00e9ficier et ce fut au d\u00e9triment de la suppression de stages ou de remplacement maladie. Le SNUipp-FSU a rappel\u00e9 la n\u00e9cessit\u00e9 de budg\u00e9ter et d\u2019anticiper ce type de mesure.<\/li>\n<li>\u00a0\u00a0\u00a0 Le moratoire sur les enqu\u00eates administratives : il n\u2019a \u00e9t\u00e9 effectif totalement que pour une petite minorit\u00e9 de d\u00e9partements. La DGESCO a indiqu\u00e9 que cette mesure avait vocation \u00e0 se poursuivre\u2026<\/li>\n<li>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Les r\u00e9unions organis\u00e9es en circonscription : Elles ont mises en place la plupart du temps, mais organis\u00e9es dans l\u2019urgence, sur du temps personnel, parfois tr\u00e8s tard en fin de journ\u00e9e ou des mercredis, ce qui \u00e9tait malvenu quand on parlait d\u2019\u00aball\u00e8gement de t\u00e2ches \u00bb. De plus, elles ont \u00e9t\u00e9 organis\u00e9es en pr\u00e9sence du sup\u00e9rieur hi\u00e9rarchique qui n\u2019en avait g\u00e9n\u00e9ralement fait aucun retour aux participant-es. Interrog\u00e9e sur la finalit\u00e9 de ces r\u00e9unions pour lesquelles les DASEN ont reconnu qu\u2019aucun compte-rendu n\u2019avait \u00e9t\u00e9 demand\u00e9, la DGESCO a assur\u00e9 que la parole avait \u00e9t\u00e9 libre, et qu\u2019aucune remont\u00e9e n\u2019avait \u00e9t\u00e9 exig\u00e9e afin qu\u2019il n\u2019y ait aucune interpr\u00e9tation de pression possible\u2026 Le SNUipp-FSU a demand\u00e9 que des retours soient faits aux participant-es.<\/li>\n<li>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Les comit\u00e9s de suivi : le SNUipp-FSU a d\u00e9nonc\u00e9 une mise en place tr\u00e8s disparate que ce soit en termes de composition, d\u2019objets de r\u00e9union ou de calendriers. Il a demand\u00e9 que soit respect\u00e9e la repr\u00e9sentativit\u00e9 issue des \u00e9lections professionnelles. <a href=\"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2019\/12\/14\/direction-decole-groupe-departemental-de-consultation-et-de-suivi-du-1er-degre-de-la-vienne-de-ce-mercredi-11-decembre\/\">(retrouvez le compte rendu de celui de la Vienne du 11 d\u00e9cembre<\/a>)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>S\u2019il n\u2019y a pas eu pour le moment d\u2019avanc\u00e9es sur les trois mesures pl\u00e9biscit\u00e9es par les coll\u00e8gues (aide humaine, d\u00e9charge, formation), le minist\u00e8re a reconnu des probl\u00e8mes de mise en place locale<span style=\"text-decoration: line-through;\">s<\/span> des d\u00e9cisions minist\u00e9rielles, parlant de la n\u00e9cessit\u00e9 de conduire un travail \u00ab\u00a0d\u2019acculturation des DASEN et IEN\u00a0\u00bb et a \u00e9voqu\u00e9 plusieurs propositions concernant\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <strong>les questions de complexit\u00e9 et responsabilit\u00e9 des PPMS<\/strong>\u00a0: il a d\u00e9clar\u00e9 s\u2019\u00eatre saisi de la probl\u00e9matique et avoir engag\u00e9 un travail interminist\u00e9riel, notamment avec la justice et l\u2019int\u00e9rieur ainsi qu\u2019une r\u00e9flexion pour penser autrement les clefs de r\u00e9partition avec les collectivit\u00e9s locales. Il pourrait aussi \u00eatre fait appel aux \u00e9quipes mobiles de s\u00e9curit\u00e9 des Rectorats.<\/li>\n<li>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <strong>la diversit\u00e9 des enqu\u00eates et documents, souvent diff\u00e9rents d\u2019un d\u00e9partement \u00e0 l\u2019autre<\/strong>\u00a0: ONDE serait repens\u00e9 dans \u00ab\u00a0une d\u00e9marche utilisateur\u00a0\u00bb et deviendrait une plate-forme regroupant les documents nationaux n\u00e9cessaires au quotidien comme les diverses enqu\u00eates, o\u00f9 les IEN et DSDEN pourraient aller chercher les renseignements. L\u2019acc\u00e8s serait uniformis\u00e9.<\/li>\n<li>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <strong>la gestion des absences des AESH comme des personnels enseignants ou municipaux<\/strong> qui devrait \u00eatre simplifi\u00e9e<\/li>\n<li>\u00a0 <strong>\u00a0 <\/strong><strong>les inscriptions au coll\u00e8ge\u00a0<\/strong>: un travail de simplification d\u2019Affelnet est en cours avec la Direction du Num\u00e9rique pour l\u2019Education<\/li>\n<li>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <strong>la simplification des \u00e9lections des repr\u00e9sentants de parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves,<\/strong> notamment par un vote \u00e9lectronique propos\u00e9 par le SNE et le SE. Le SNUipp-FSU a demand\u00e9 que le minist\u00e8re se tourne vers les f\u00e9d\u00e9rations de parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves et a fait remarquer qu\u2019un vote \u00e9lectronique n\u2019\u00e9tait pas forc\u00e9ment plus simple \u00e0 organiser et n\u2019\u00e9tait pas synonyme de meilleure participation. Il peut aussi contribuer \u00e0 \u00e9loigner certaines familles encore plus de l\u2019\u00e9cole. Il s\u2019agit \u00e9galement d\u2019un temps d\u2019\u00e9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9 dans les \u00e9coles.<\/li>\n<li>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <strong>les d\u00e9marches concernant la sant\u00e9 ou le handicap des \u00e9l\u00e8ves\u00a0<\/strong>:\n<ul>\n<li>\u00a0\u00a0 les demandes d\u2019attribution de mat\u00e9riel p\u00e9dagogique pourraient \u00eatre valables 5 ans<\/li>\n<li>les demandes d\u2019am\u00e9nagements pour les examens seraient simplifi\u00e9es et valables plusieurs ann\u00e9es<\/li>\n<li>les PAI concernant des pathologies au long cours auraient des dur\u00e9es de validit\u00e9 plus importantes<\/li>\n<li>Le minist\u00e8re a aussi \u00e9voqu\u00e9 le recensement des diverses difficult\u00e9s constat\u00e9es chez les \u00e9l\u00e8ves dans le but de simplifier l\u2019\u00e9tablissement d\u2019une future demande aupr\u00e8s de la MDPH.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Le SNUipp-FSU a aussi pos\u00e9 la question de la n\u00e9cessit\u00e9 des marges de man\u0153uvre pour les \u00e9quipes et a port\u00e9 la demande de gestion des 108h par les \u00e9coles. La DGESCO a r\u00e9pondu par la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019un cadrage, \u00e9ventuellement pluri annuel, le SNUipp-FSU a fait remarquer que cela existait \u00e0 travers le projet d\u2019\u00e9cole.<\/p>\n<p>Le SNUipp-FSU a conclu sur l\u2019urgence \u00e0 prendre des mesures sur les priorit\u00e9s \u00e9voqu\u00e9es par les coll\u00e8gues\u00a0: aide humaine, p\u00e9renne et statutaire, d\u00e9charge et formation. Il a pos\u00e9 la question de la p\u00e9rennit\u00e9 des APC\u00a0: lib\u00e9rer les coll\u00e8gues de ce temps pourrait \u00eatre une mesure imm\u00e9diate qui ne co\u00fbterait pas de poste et permettrait une premi\u00e8re reconnaissance du travail invisible. Le SGEN et le SNE s\u2019y sont d\u00e9clar\u00e9s oppos\u00e9s.<\/p>\n<p>Un compte-rendu de la r\u00e9union devrait \u00eatre transmis aux OS prochainement, accompagn\u00e9 de propositions et d\u2019un calendrier des futures rencontres.<\/p>\n<p>Le SNUipp-FSU a aussi r\u00e9pondu \u00e0 la demande de rencontre de s\u00e9nateurs. <strong>Ces derniers souhaitent organiser le 26 f\u00e9vrier une table ronde de directrices et directeurs qui viendraient pr\u00e9senter aux s\u00e9nateurs leur quotidien, les difficult\u00e9s concr\u00e8tes rencontr\u00e9es dans la gestion de l&rsquo;\u00e9cole et leurs t\u00e2ches de directeur, leurs besoins&#8230; et nous sollicitent \u00e0 cet effet, merci de faire nous faire remonter si vous \u00eates volontaires par mail au <a href=\"mailto:snu86@snuipp.fr\">snu86@snuipp.fr<\/a> .<\/strong><\/p>\n<p><em>PS\u00a0: Les notifications \u00ab\u00a0chevrons\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0groupes\u00a0\u00bb qui sont apparues sur les profils I-Prof de certain-es directeurs-trices \u00e9taient dues \u00e0 un probl\u00e8me d\u2019encodage informatique. Ces erreurs informatiques ont \u00e9t\u00e9 corrig\u00e9es.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-18122 aligncenter\" src=\"https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/campagne_facebook-300x300.gif\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/campagne_facebook-66x66.gif 66w, https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/campagne_facebook-150x150.gif 150w, https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/campagne_facebook-200x200.gif 200w, https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/campagne_facebook-300x300.gif 300w, https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/campagne_facebook-400x400.gif 400w, https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/campagne_facebook-600x600.gif 600w, https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/campagne_facebook-768x768.gif 768w, https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/campagne_facebook-800x800.gif 800w, https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/campagne_facebook-1024x1024.gif 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Direction d\u2019\u00e9cole Point d\u2019\u00e9tape Compte-rendu de la r\u00e9union Minist\u00e9rielle du 27 janvier 2020 \u00a0\u00a0 Le minist\u00e8re a lanc\u00e9 un cycle de concertations sur le dossier de la direction d\u2019\u00e9cole. 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