Les r\u00e9unions avec les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves organis\u00e9es au sein d\u2019une \u00e9cole ou d\u2019un \u00e9tablissement scolaire sont-elles autoris\u00e9es ?<\/strong><\/p>\nLes r\u00e9unions avec les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves, m\u00eame organis\u00e9es selon un syst\u00e8me de prise de rendez-vous, conduisent \u00e0 un brassage important de personnes et posent la question du respect de la distanciation physique. Elles sont donc vivement d\u00e9conseill\u00e9es. Afin de maintenir le lien, indispensable, avec les familles, des rendez-vous individuels seront propos\u00e9s aux responsables l\u00e9gaux, de pr\u00e9f\u00e9rence \u00e0 distance.<\/p>\n
Cas de contaminations<\/h1>\n![\"\"](\"https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/covid19-regles-isolement-3-janvier-2022-97624-243x300.jpg\")
<\/h2>\nQue se passe-t-il pour les \u00ab cas confirm\u00e9s \u00bb dans une \u00e9cole ou un \u00e9tablissement scolaire ?<\/h2>\n
Il appartient aux personnels et aux responsables l\u00e9gaux des \u00e9l\u00e8ves d\u2019informer sans d\u00e9lai le directeur ou le responsable d\u2019\u00e9tablissement des situations de cas confirm\u00e9. L\u2019\u00e9l\u00e8ve ou le personnel cas confirm\u00e9 ne doit pas se rendre \u00e0 l\u2019\u00e9cole ou dans l\u2019\u00e9tablissement avant un d\u00e9lai de 5 \u00e0 10 jours. L\u2019isolement peut \u00eatre lev\u00e9 \u00e0 7 jours ou \u00e0 5 jours selon les cas (voir ci-dessous) avec un r\u00e9sultat de TAG ou RT-PCR n\u00e9gatif et en l\u2019absence de signes cliniques d\u2019infection depuis 48h :<\/p>\n
\u2022 \u00e0 partir du d\u00e9but des sympt\u00f4mes pour les cas symptomatiques<\/p>\n
\u2022 et \u00e0 partir du pr\u00e9l\u00e8vement positif pour les cas asymptomatiques.<\/p>\n
Si l\u2019\u00e9l\u00e8ve ou le personnel a toujours de la fi\u00e8vre au 5\u00e8me jour, ce d\u00e9lai est prolong\u00e9 jusqu\u2019\u00e0 48h apr\u00e8s la disparition de celle-ci.<\/p>\n
\u2022 S\u2019agissant des \u00e9l\u00e8ves de moins de 12 ans ind\u00e9pendamment de leur statut vaccinal, et des \u00e9l\u00e8ves de plus de 12 ans et personnels b\u00e9n\u00e9ficiant d\u2019un statut vaccinal complet, l\u2019isolement est de 7 jours. Il peut prendre fin au terme de 5 jours si un test antig\u00e9nique ou PCR est r\u00e9alis\u00e9 et que son r\u00e9sultat est n\u00e9gatif.<\/p>\n
\u2022 S\u2019agissant des \u00e9l\u00e8ves de plus de 12 ans et des personnels non vaccin\u00e9s ou ne disposant pas d\u2019un sch\u00e9ma vaccinal complet, l\u2019isolement est de 10 jours. Il peut prendre fin au terme de 7 jours si un test antig\u00e9nique ou PCR est r\u00e9alis\u00e9 et que son r\u00e9sultat est n\u00e9gatif<\/p>\n
Le retour \u00e0 l\u2019\u00e9cole ou \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement se fait, sous r\u00e9serve de la poursuite du respect strict des mesures barri\u00e8res.<\/p>\n
Que se passe-t-il pour les \u00ab cas contacts \u00bb dans une \u00e9cole ou un \u00e9tablissement scolaire ?<\/h2>\n
Il appartient aux personnels et aux responsables l\u00e9gaux des \u00e9l\u00e8ves d\u2019informer sans d\u00e9lai le directeur ou le responsable d\u2019\u00e9tablissement des situations de cas contact.<\/p>\n
\u2022 S\u2019agissant des \u00e9l\u00e8ves de moins de 12 ans, ind\u00e9pendamment de leur statut vaccinal, ainsi que des \u00e9l\u00e8ves de plus de 12 ans et des personnels b\u00e9n\u00e9ficiant d\u2019un statut vaccinal complet, ils n\u2019ont pas \u00e0 s\u2019isoler s\u2019ils r\u00e9alisent un test antig\u00e9nique ou PCR imm\u00e9diat puis des autotests \u00e0 J2 et J4 (voir ci-dessous).<\/p>\n
\u2022 S\u2019agissant des \u00e9l\u00e8ves de plus de 12 ans et des personnels non vaccin\u00e9s ou ne disposant pas d\u2019un sch\u00e9ma vaccinal complet, ils doivent s\u2019isoler durant 7 jours. L\u2019isolement prend fin au terme de 7 jours si un test antig\u00e9nique ou PCR est r\u00e9alis\u00e9 et que son r\u00e9sultat est n\u00e9gatif.<\/p>\n
Que se passe-t-il lors de l\u2019apparition d\u2019un cas confirm\u00e9 dans une \u00e9cole maternelle ou \u00e9l\u00e9mentaire ?<\/h2>\n
La survenue d\u2019un cas confirm\u00e9 parmi les \u00e9l\u00e8ves entra\u00eene l\u2019\u00e9viction du cas confirm\u00e9, la mise en \u0153uvre du protocole de d\u00e9pistage r\u00e9actif avec la suspension de l\u2019accueil en pr\u00e9sentiel des autres \u00e9l\u00e8ves dans l\u2019attente de la r\u00e9alisation d\u2019un test.<\/p>\n
Les \u00e9l\u00e8ves de la classe (et ceux identifi\u00e9s comme contacts \u00e0 risque en dehors de la classe) qui satisfont aux conditions ci-dessous pourront poursuivre les apprentissages en pr\u00e9sentiel sous r\u00e9serve :<\/p>\n
\u2022 de pr\u00e9senter un r\u00e9sultat de test TAG ou RT-PCR n\u00e9gatif, <\/b><\/p>\n
\u2022 d\u2019attester sur l\u2019honneur de la r\u00e9alisation de deux autotests n\u00e9gatifs \u00e0 J2 et J4 \u00e0 compter du premier test ; <\/b><\/p>\n
Cette \u00e9volution entre en vigueur \u00e0 compter du lundi 3 janvier 2022.<\/p>\n
Il appartient au directeur d\u2019\u00e9cole de pr\u00e9venir les responsables l\u00e9gaux des \u00e9l\u00e8ves concern\u00e9s qu\u2019\u00e0 la suite de la d\u00e9tection d\u2019un cas confirm\u00e9, leur enfant pourrait poursuivre l\u2019apprentissage en pr\u00e9sentiel sous r\u00e9serve de pr\u00e9senter un r\u00e9sultat de test n\u00e9gatif. Cette possibilit\u00e9 est ouverte \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9cole maternelle et de l\u2019\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire.<\/p>\n
Ces tests peuvent \u00eatre r\u00e9alis\u00e9s aupr\u00e8s des professionnels de ville autoris\u00e9s, les laboratoires de biologie m\u00e9dicale et les officines pharmaceutiques notamment. Les tests \u00e9ligibles sont les tests RT-PCR sur pr\u00e9l\u00e8vement nasopharyng\u00e9 ou salivaire, RT-LAMP ou antig\u00e9nique sur pr\u00e9l\u00e8vement nasopharyng\u00e9. Quel que soit le type de test r\u00e9alis\u00e9, les tests sont gratuits pour les mineurs.<\/p>\n
Lors de la r\u00e9alisation du premier test en pharmacie, les repr\u00e9sentants l\u00e9gaux de l\u2019\u00e9l\u00e8ve se verront remettre gratuitement 2 autotests \u00e0 r\u00e9aliser le deuxi\u00e8me et le quatri\u00e8me jour \u00e0 compter du premier test (J2 et J4). Si le premier test est r\u00e9alis\u00e9 en laboratoire, les repr\u00e9sentants l\u00e9gaux de l\u2019\u00e9l\u00e8ve se verront remettre un bon permettant de se faire d\u00e9livrer gratuitement les autotests en pharmacie.<\/p>\n
Si le test est positif, l\u2019\u00e9l\u00e8ve devient un cas confirm\u00e9. Il est demand\u00e9 aux responsables l\u00e9gaux d\u2019en informer le directeur ou le responsable d\u2019\u00e9tablissement. L\u2019\u00e9l\u00e8ve devra alors respecter un isolement de 7 jours pouvant \u00eatre r\u00e9duit \u00e0 5 jours comme indiqu\u00e9 ci-dessus.<\/p>\n
Si le test est n\u00e9gatif, l\u2019\u00e9l\u00e8ve pourra revenir en classe pour suivre les cours en pr\u00e9sentiel. Il pourra \u00e9galement continuer \u00e0 fr\u00e9quenter les activit\u00e9s p\u00e9riscolaires. Les repr\u00e9sentants l\u00e9gaux de l\u2019\u00e9l\u00e8ve devront produire \u00e0 J2 et \u00e0 J4 une attestation sur l\u2019honneur de la r\u00e9alisation effective de l\u2019autotest et de son r\u00e9sultat n\u00e9gatif. A d\u00e9faut, l\u2019\u00e9l\u00e8ve ne pourra \u00eatre admis dans l\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n
Les tests pr\u00e9sent\u00e9s par les \u00e9l\u00e8ves ou leurs repr\u00e9sentants l\u00e9gaux ne sont utilis\u00e9s \u00e0 la seule fin de permettre la poursuite des apprentissages en pr\u00e9sentiel des \u00e9l\u00e8ves concern\u00e9s et ne font l\u2019objet d\u2019aucune conservation par l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n
En l\u2019absence de pr\u00e9sentation d\u2019un test antig\u00e9nique ou PCR pour les \u00e9l\u00e8ves de la classe et les autres \u00e9l\u00e8ves contacts \u00e0 risque en dehors de la classe, la suspension de l\u2019accueil en pr\u00e9sentiel est maintenue pour la dur\u00e9e de 7 jours qui peut \u00eatre ramen\u00e9es \u00e0 5 jours sur pr\u00e9sentation d\u2019un test antig\u00e9nique ou PCR n\u00e9gatif et pendant laquelle les \u00e9l\u00e8ves concern\u00e9s b\u00e9n\u00e9ficient de l\u2019apprentissage \u00e0 distance. L\u2019information communiqu\u00e9e par l\u2019\u00e9cole vaut justificatif de la suspension de l\u2019accueil.<\/p>\n
Les \u00e9l\u00e8ves de la classe dont l\u2019accueil en pr\u00e9sentiel est maintenu devront porter un masque en int\u00e9rieur, pendant les 7 jours apr\u00e8s la survenue du cas, \u00e0 l\u2019\u00e9cole et pour les activit\u00e9s p\u00e9riscolaires (\u00e0 partir du CP). Dans la mesure du possible et selon les conditions locales, des mesures compl\u00e9mentaires de pr\u00e9vention pourront \u00eatre prises comme le port du masque en ext\u00e9rieur s\u2019il n\u2019est pas requis ou la limitation du brassage au sein de l\u2019\u00e9tablissement scolaire (r\u00e9cr\u00e9ation, restauration\u2026), en particulier avec la classe concern\u00e9e et pour limiter les activit\u00e9s \u00e0 risque en int\u00e9rieur (sport, chant\u2026).<\/p>\n
Fermeture de classe ou d\u2019\u00e9tablissement<\/h2>\n
Au sein des \u00e9coles maternelles et \u00e9l\u00e9mentaires, et d\u00e8s lors que seuls sont admis des \u00e9l\u00e8ves justifiant d\u2019un test ou d\u2019un autotest n\u00e9gatif tous les deux jours, il n\u2019y a plus lieu de fermer automatiquement la classe si trois cas positifs sont identifi\u00e9s.<\/p>\n
Toutefois, en fonction de la situation, en pr\u00e9sence par exemple d\u2019un tr\u00e8s grand nombre de cas, et d\u2019une analyse partag\u00e9e entre les diff\u00e9rents acteurs prenant part \u00e0 la gestion de la situation (\u00e9ducation nationale, ARS, pr\u00e9fecture), des mesures de gestion suppl\u00e9mentaires dont, par exemple, la d\u00e9cision de suspension de l\u2019accueil de tous les \u00e9l\u00e8ves d\u2019une classe, d\u2019une \u00e9cole ou d\u2019un \u00e9tablissement scolaire ou la mise en place d\u2019une op\u00e9ration de d\u00e9pistage cibl\u00e9e, peuvent \u00eatre d\u00e9cid\u00e9es.<\/p>\n
Les personnels<\/h2>\n
L\u2019apparition d\u2019un cas confirm\u00e9 parmi les personnels, d\u00e8s lors qu\u2019ils portent un masque, n\u2019implique pas que les \u00e9l\u00e8ves de la classe soient consid\u00e9r\u00e9s comme contacts \u00e0 risque. De m\u00eame, l\u2019apparition d\u2019un cas confirm\u00e9 parmi les \u00e9l\u00e8ves n\u2019implique pas que les personnels soient identifi\u00e9s comme contacts \u00e0 risque, d\u00e8s lors que ces derniers portent un masque. Les r\u00e8gles applicables suite \u00e0 la survenue d\u2019un cas confirm\u00e9 parmi les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l\u2019\u00e9cole primaire (d\u00e9pistage imm\u00e9diat pour la poursuite des cours en pr\u00e9sence) ne s\u2019appliquent pas aux personnels.<\/p>\n
Dispositifs inclusifs (ULIS, UEE\u2026)<\/h1>\n
Quelles sont les modalit\u00e9s d\u2019accueil des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 besoins \u00e9ducatifs particuliers ?<\/strong><\/p>\nLes \u00e9l\u00e8ves \u00e0 besoins \u00e9ducatifs particuliers scolaris\u00e9s dans une \u00e9cole, un coll\u00e8ge ou un lyc\u00e9e poursuivent leur scolarit\u00e9 comme les autres \u00e9l\u00e8ves de leur \u00e9cole ou \u00e9tablissement. Les parents et responsables l\u00e9gaux d\u2019\u00e9l\u00e8ves en situation de handicap sont inform\u00e9s avec la plus grande pr\u00e9cision des modalit\u00e9s d\u2019accueil d\u00e9finies pour respecter le cadre sanitaire.<\/p>\n
A partir du niveau 3 \/ niveau orange du protocole sanitaire et afin de limiter les brassages, les \u00e9l\u00e8ves en situation de handicap dans le premier degr\u00e9, b\u00e9n\u00e9ficiant de dispositifs inclusifs (ULIS, UEE\u2026) suivent tous les enseignements avec le m\u00eame groupe d\u2019\u00e9l\u00e8ves (soit dans leur classe d\u2019inscription, soit dans le dispositif en fonction de leurs besoins sp\u00e9cifiques). En revanche, les \u00e9l\u00e8ves en situation de handicap en scolarit\u00e9 partag\u00e9e en coll\u00e8ge et en lyc\u00e9e peuvent reprendre l\u2019organisation p\u00e9dagogique telle que retenue dans leur projet personnalis\u00e9 de scolarisation, en veillant au respect des mesures sanitaires en vigueur<\/p>\n
Musique et chorale<\/h1>\n
Les cours de musique et les activit\u00e9s de chorale ont-ils lieu ?<\/strong><\/p>\nOui. Le port du masque et le respect des gestes barri\u00e8res n\u2019emp\u00eachent pas la pratique de ces activit\u00e9s. Pour les activit\u00e9s de ce type organis\u00e9e en ext\u00e9rieur le port du masque s\u2019impose pour les personnels et \u00e9l\u00e8ves des \u00e9coles. Il est recommand\u00e9 pour les \u00e9l\u00e8ves et les personnels des lyc\u00e9es et coll\u00e8ges.<\/p>\n
Sorties et voyages scolaires<\/h1>\nLes sorties et voyages scolaires sont-ils autoris\u00e9s ?<\/h2>\n
Les sorties scolaires sans h\u00e9bergement (th\u00e9\u00e2tre, mus\u00e9e, cin\u00e9ma \u2026) et voyages scolaires avec nuit\u00e9e(s) ne sont pas interdits. Ils doivent \u00eatre organis\u00e9s dans le strict respect des conditions sanitaires et de s\u00e9curit\u00e9. Les \u00e9ventuelles restrictions de d\u00e9placement et les r\u00e8gles relatives au passe sanitaire doivent \u00eatre respect\u00e9es (voir supra question relative au passe sanitaire lors des sorties scolaires). Par exemple, les classes de neige sont autoris\u00e9es dans le strict respect des protocoles applicables dans les stations et dans les h\u00e9bergements (application notamment du passe sanitaire pour les \u00e9l\u00e8ves concern\u00e9s en cas de m\u00e9lange avec d\u2019autres publics). Si certaines dispositions du protocole de l\u2019\u00e9tablissement d\u2019accueil sont moins strictes que celles du cadre sanitaire applicable \u00e0 l\u2019\u00e9cole ou l\u2019\u00e9tablissement scolaire, alors ce sont les dispositions du cadre sanitaire de l\u2019\u00e9ducation nationale qui s\u2019appliquent. Les \u00e9tablissements veilleront \u00e9galement \u00e0 informer les parents de la n\u00e9cessit\u00e9 pour leurs enfants de respecter les exigences sanitaires li\u00e9es aux sorties ou voyages scolaires (passe sanitaire notamment lors de d\u00e9placements longue distance).<\/p>\n
Au regard du contexte \u00e9pid\u00e9miologique pr\u00e9valant \u00e0 la date du 3 janvier 2022, il est toutefois vivement recommand\u00e9 de reporter les sorties scolaires comportant des activit\u00e9s en espace clos (th\u00e9\u00e2tre, mus\u00e9e, cin\u00e9ma \u2026), celles se d\u00e9roulant \u00e0 l\u2019air libre (promenade en for\u00eat, course d\u2019orientation \u2026) pouvant naturellement \u00eatre maintenues. S\u2019agissant des voyages scolaires, il est \u00e9galement conseill\u00e9 de les reporter dans la mesure du possible.<\/p>\n
Les voyages scolaires \u00e0 l\u2019\u00e9tranger peuvent-ils \u00eatre organis\u00e9s ?<\/h2>\n
Au regard du contexte \u00e9pid\u00e9miologique pr\u00e9valant \u00e0 la date du 3 janvier 2022, il est recommand\u00e9 de reporter dans la mesure du possible les voyages scolaires \u00e0 l\u2019\u00e9tranger.<\/p>\n
Les voyages scolaires \u00e0 l\u2019\u00e9tranger doivent respecter les r\u00e8gles fix\u00e9es par le pays d\u2019accueil. Les organisateurs doivent veiller \u00e0 ce que les \u00e9l\u00e8ves soient en capacit\u00e9 de les respecter. Des pr\u00e9cisions sur la r\u00e9glementation en vigueur peuvent \u00eatre trouv\u00e9es dans les conseils aux voyageurs de chaque payssur le site du Minist\u00e8re de l\u2019Europe et des Affaires \u00e9trang\u00e8res (MEAE). Des informations utiles figurent \u00e9galement sur la plateforme \u00ab Re-open EU \u00bb de la Commission europ\u00e9enne. Les conditions d\u2019entr\u00e9e sur le territoire national fran\u00e7ais sont disponibles sur le site du minist\u00e8re de l\u2019int\u00e9rieur. Les \u00e9tablissements veilleront \u00e9galement \u00e0 informer les parents de la n\u00e9cessit\u00e9 pour leurs enfants de respecter les exigences sanitaires li\u00e9es aux voyages scolaires.<\/p>\n
Education physique et sportive (EPS)<\/h1>\n
Les cours d\u2019\u00e9ducation physique et sportive (EPS) ont-ils lieu ?<\/strong><\/p>\nLe maintien de la pratique des activit\u00e9s physiques et sportives est un objectif important pour l\u2019ann\u00e9e scolaire 2021-2022. Elles se d\u00e9roulent selon les modalit\u00e9s suivantes :<\/p>\n
\n- \n
Niveau 3 \/ niveau orange Les activit\u00e9s physiques et sportives se d\u00e9roulent en principe en ext\u00e9rieur. Toutefois lorsque la pratiques en int\u00e9rieur est indispensable (intemp\u00e9ries, disponibilit\u00e9 des installations..) seules les activit\u00e9s de basse intensit\u00e9 compatible avec le port du masque et les r\u00e8gles de distanciation sont autoris\u00e9es.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n
Toutefois, compte tenu de la situation \u00e9pid\u00e9mique et \u00e0 compter du lundi 3 janvier 2022, il est tr\u00e8s fortement recommand\u00e9 de prioriser les activit\u00e9s physiques et sportives en ext\u00e9rieur. Lorsque la pratique en ext\u00e9rieur est impossible, des activit\u00e9s de basse intensit\u00e9 compatibles avec le port du masque et les r\u00e8gles de distanciation doivent \u00eatre privil\u00e9gi\u00e9es.<\/p>\n
Les activit\u00e9s de motricit\u00e9 conduites \u00e0 l\u2019\u00e9cole maternelle sont autoris\u00e9es pour tous les niveaux de protocole.<\/p>\n
S\u2019agissant des activit\u00e9s aquatiques, elles demeurent possibles et organis\u00e9es dans le respect d\u2019une distanciation adapt\u00e9e,<\/p>\n
Personnels soumis \u00e0 une obligation vaccinale<\/h1>\n
Personnels soumis \u00e0 une obligation vaccinale, quand le vaccin devient-il obligatoire pour ces personnels ?<\/strong><\/p>\nLe ministre de la sant\u00e9 a annonc\u00e9 que pour les personnels concern\u00e9s par l\u2019obligation vaccinale, la troisi\u00e8me dose devra \u00eatre administr\u00e9e avant le 30 janvier.<\/p>\n
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