![\"\"](\"https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/rubon6-23522.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Etaient pr\u00e9sent-es :<\/b> M. Barth\u00e9l\u00e9my (IA-DASEN 86), M. Monlun (Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral – SG ), M. Artaud (IENA), DPE5 (Mme Bouyat, Mme Guinot), 6 IEN (ASH, Montmorillon, Poitiers Est, Poitiers Nord, Poitiers Ouest, Poitiers Sud), 6 FSU-SNUipp<\/b>,<\/span> 2 Unsa, 2 FO<\/p>\n Note d\u2019ambiance :<\/b> ce fut la 1\u00e8re CAPD de l\u2019ann\u00e9e. Le sujet principal de cette CAPD \u00e9tait le recours effectu\u00e9 par des coll\u00e8gues dans le cadre de leurs entretiens de carri\u00e8re, dispositif incoh\u00e9rent et illogique qui a \u00e9t\u00e9 d\u00e9nonc\u00e9 dans cette instance. La FSU-SNUipp 86 en a profit\u00e9 pour porter un grand nombre de sujets et de questions diverses pour faire avancer des dossiers dans l’int\u00e9r\u00eat de l\u2019ensemble de la profession.<\/p>\n Retrouvez la d\u00e9claration liminaire de la FSU-SNUipp 86 compl\u00e8te \u00e0 la fin de ce compte rendu (lien<\/a>).<\/p>\n La FSU-SNUipp 86\u00a0 a port\u00e9 notamment dans sa d\u00e9claration liminaire :<\/p>\n Une d\u00e9claration liminaire commune FSU-SNUipp, Se-Unsa et Snudi-Fo a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 effectu\u00e9e concernant les enveloppes de frais des d\u00e9placements Rased <\/b>\u00e0 la demande de leurs associations professionnelles. (lien<\/a>)<\/p>\n L\u2019IA a dit \u00eatre en connaissance des diff\u00e9rents \u00e9l\u00e9ments port\u00e9s par les organisations syndicales mais n\u2019en fait pas la m\u00eame analyse. Mais qu\u2019il ne donnerait pas de r\u00e9ponses aujourd\u2019hui.<\/p>\n Concernant la probl\u00e9matique des frais de d\u00e9placement RASED, M. Monlun indique que depuis 4 ans, l\u2019enveloppe des d\u00e9placements avait augment\u00e9 de 11%…<\/p>\n <\/p>\n Des entretiens de carri\u00e8re ont lieu aux \u00e9chelons 6, 8 et 9 par le-la sup\u00e9rieur-e hi\u00e9rarchique, l\u2019IEN donc dans le 1er degr\u00e9. Pour savoir si vous devez \u00eatre concern\u00e9-e par un entretien de carri\u00e8re cette ann\u00e9e, vous pouvez retrouver l\u2019information sur ce lien<\/a>.<\/p>\n Cet entretien donne lieu \u00e0 une grille de 11 items avec pour chacun un avis (\u00ab \u00e0 consolider \u00bb, \u00ab satisfaisant \u00bb, \u00ab tr\u00e8s satisfaisant \u00bb,\u00ab excellent \u00bb) + avis litt\u00e9ral. L\u2019IA-Dasen donne ensuite une appr\u00e9ciation finale : \u00ab \u00e0 consolider \u00bb, \u00ab satisfaisant \u00bb, \u00ab tr\u00e8s satisfaisant \u00bb,\u00ab excellent \u00bb. \u00a0Cette appr\u00e9ciation finale est regard\u00e9e lors de l\u2019avancement des coll\u00e8gues aux \u00e9chelons 7, 9 ou passage \u00e0 la hors classe.<\/p>\n La FSU-SNUipp continue de revendiquer un avancement \u00e0 une v\u00e9ritable cadence unique comme d\u2019autres corps de la Fonction publique. Pour cela, elle demande la transformation de la classe exceptionnelle en \u00e9chelons de la hors classe accessibles \u00e0 toutes et tous dont l\u2019\u00e9chelon terminal sera port\u00e9 \u00e0 l\u2019indice 1000.\u00a0 La FSU-SNUipp estime qu’en aucun cas, les avis de l\u2019IEN et de l\u2019IA-Dasen\u00a0 doivent\u00a0 \u00eatre d\u00e9terminants pour un changement de grade ou d\u2019\u00e9chelon. L\u2019exp\u00e9rience professionnelle mesur\u00e9e par l\u2019anciennet\u00e9 doit prioritairement \u00eatre prise en compte.<\/b><\/span><\/p>\n Il est possible de demander la r\u00e9vision de son appr\u00e9ciation finale de la valeur professionnelle en pr\u00e9sentant un recours gracieux dans un d\u00e9lai de 30 jours suivant la notification de l\u2019appr\u00e9ciation. En cas de r\u00e9ponse d\u00e9favorable ou de non-r\u00e9ponse de l\u2019IA-DASEN dans les 30 jours, le ou la coll\u00e8gue peut alors saisir la CAPD dans un d\u00e9lai de 30 jours. La FSU-SNUipp 86 vous accompagne dans cette d\u00e9marche<\/span>. <\/b>Retrouvez notre article sur ce lien<\/a> et contactez-nous.<\/p>\n 7 coll\u00e8gues ont saisi la CAPD pour demander la r\u00e9vision de l\u2019appr\u00e9ciation finale de leur rendez-vous de carri\u00e8re 2022-2023. 5 coll\u00e8gues ont \u00e9t\u00e9 accompagn\u00e9-es dans cette d\u00e9marche par la FSU-SNUipp 86.<\/p>\n L\u2019IA a indiqu\u00e9 que\u00a0 :<\/p>\n La FSU-SNUipp 86 a fait remonter l\u2019incompr\u00e9hension des coll\u00e8gues de ne pas avoir obtenu un avis \u00e0 la hauteur de la qualit\u00e9 de leur rendez-vous de carri\u00e8re.<\/span> <\/b>En effet, des coll\u00e8gues ayant majoritairement des items \u201cexcellent\u201d et un bilan de l\u2019IEN valorisant leur engagement et progression professionnels sont pourtant rest\u00e9-es avec l\u2019avis \u201ctr\u00e8s satisfaisant\u201d. Les coll\u00e8gues qui par ailleurs sont des professionnels de l\u2019\u00e9valuation, ne peuvent pas comprendre ce syst\u00e8me qui n\u2019est pas respectueux de la valeur intrins\u00e8que de leur pratique individuelle. Pour la FSU-SNUipp 86, l\u2019argument sur la \u201cvaleur compar\u00e9e\u201d n\u2019a pas de sens. <\/b><\/span>Les coll\u00e8gues \u00ab\u00a0compar\u00e9es\u00a0\u00bb occupent des fonctions bien diff\u00e9rentes : adjoint-e, direction, Rased, rempla\u00e7ant-e, conseiller-\u00e8re p\u00e9da, ASH, Upe2a, en d\u00e9tachement\u2026 voire dans des pays diff\u00e9rents, pour les coll\u00e8gues en d\u00e9tachement.<\/p>\n \u00a0<\/b>Gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019intervention de la FSU-SNUipp 86<\/b>,<\/span> l\u2019IA-Dasen a d\u00e9cid\u00e9 de modifier 3 appr\u00e9ciations finales \u201ctr\u00e8s satisfaisant\u201d en appr\u00e9ciation \u201cexcellent\u201d .<\/p>\n Retrouvez toutes les d\u00e9marches en cours avec les notes de services de l\u2019administration sur notre article : https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2023\/12\/01\/2023-24-demarches-administratives-en-cours\/<\/a><\/p>\n Les op\u00e9rations de la prochaine carte scolaire de la Vienne auront lieu d\u00e8s la rentr\u00e9e des vacances de f\u00e9vrier :<\/p>\n Faites remonter vos enqu\u00eates effectifs \u00e0 vos \u00e9lu-es de la FSU-SNUipp 86<\/strong><\/span> : lien vers l\u2019enqu\u00eate<\/a><\/p>\n L\u2019administration indique que pour le moment, il n\u2019y a pas de consigne pour la mise en \u0153uvre.<\/p>\n Retrouvez notre article sur les retraites progressives sur cet article.<\/a><\/p>\n Pour b\u00e9n\u00e9ficier du dispositif de retraite progressive, il faut exercer \u00e0 temps partiel, soumis \u00e0 la d\u00e9cision de l’IA.\u00a0 L’IA a pr\u00e9cis\u00e9 que vu les conditions difficiles de remplacement, il continue \u00e0 s’interroger sur la politique qu’il m\u00e8nera dans l’attribution des temps partiels pour l’ann\u00e9e 2024\/25, et donc des potentiels refus.\u00a0 La FSU-SNUipp\u00a0 86 accompagnera, aidera et d\u00e9fendra l’ensemble des coll\u00e8gues dans leurs d\u00e9marches de demandes de temps partiel.<\/span><\/strong><\/p>\n La FSU-SNUipp 86 a interrog\u00e9 l\u2019administration car la note de service pour les PE n\u2019est toujours pas parue, contrairement \u00e0 celle pour les coll\u00e8gues Psy et du 2nd degr\u00e9.<\/p>\n L\u2019administration indique que cela devrait para\u00eetre aujourd\u2019hui. Ce fut le cas : https:\/\/www.intra.ac-poitiers.fr\/mes-rubriques\/note-de-service-conges-de-formation-professionnelle-des-enseignants-du-premier-degre-public-de-la-vienne-2024-2025-327003.kjsp?RH=1192696847494<\/a><\/p>\n Concernant les crit\u00e8res prioritaires pour un d\u00e9part en formation, la FSU-SNUipp 86 a demand\u00e9 si ceux-ci allaient \u00e9voluer (formation d\u00e9j\u00e0 entam\u00e9e, pr\u00e9paration \u00e0 un concours, int\u00e9r\u00eat du service\u2026)<\/p>\n Le secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral a indiqu\u00e9 que les crit\u00e8res prioritaires resteraient identiques en pr\u00e9cisant que le crit\u00e8re concours d\u00e9pendrait du concours pass\u00e9 :<\/p>\n Concernant les demandes r\u00e9it\u00e9r\u00e9es, l’obtention du CFP est conditionn\u00e9e aux crit\u00e8res 1, 2 et 3.<\/p>\n La FSU-SNUipp 86 a demand\u00e9 le nombre de d\u00e9parts en formation CAPPEI 2024\/25 et quels \u00e9taient les modules d\u2019approfondissements prioritaires pour l\u2019inspection (Coordonner une Ulis, enseigner en UE – Travailler en Rased en aide \u00e0 dominante p\u00e9dagogique – Enseigner en Segpa ou Erea, enseigner en milieu p\u00e9nitentiaire ou en centre \u00e9ducatif ferm\u00e9 (CEF) – Travailler en Rased en aide \u00e0 dominante relationnelle) ?<\/p>\n L\u2019inspectrice \u201c\u00e9cole inclusive\u201d a pr\u00e9cis\u00e9 que l’arbitrage acad\u00e9mique n\u2019est pas fait mais que les parcours ouverts seraient s\u00fbrement prioritaires pour couvrir les besoins en ULIS et SEGPA, tout en d\u00e9plorant le manque de candidat-es aux postes de RASED excentr\u00e9s de Poitiers et de Ch\u00e2tellerault.<\/p>\n La FSU SNUipp 86 fait remonter la probl\u00e9matique de la formation sur temps ou hors temps de classe. Les coll\u00e8gues ne s\u2019engagent pas par manque d\u2019information.<\/p>\n La FSU-SNUipp 86 a d\u00e9nonc\u00e9 la baisse de d\u00e9parts en formation CAPPEI ces derni\u00e8res ann\u00e9es et incite l\u2019ensemble de la profession \u00e0 \u00e9crire et \u00e0 revendiquer en \u00e9quipe plus de personnels sp\u00e9cialis\u00e9s dans nos \u00e9coles, et donc plus de d\u00e9parts en formation – lien vers le courrier<\/a><\/p>\n La FSU-SNUipp 86 a demand\u00e9 quelles indemnit\u00e9s \u00e9taient pr\u00e9vues pour l’accueil des stagiaires de la formation Parcoursup PPPE pr\u00e9professionnalisation. En effet, si la prime de tutorat est de 150 \u20ac pour un M1 et de 300\u20ac pour un M2 (Meef), rien n\u2019est indiqu\u00e9 pour ces \u00e9tudiants pr\u00e9-master.<\/p>\n L\u2019IEN Adjoint au Dasen a r\u00e9pondu qu\u2019il n\u2019y avait pas de prime de pr\u00e9vue et pr\u00e9cis\u00e9 que les stagiaires ne r\u00e9alisent que des stages d\u2019observation (sans pratique accompagn\u00e9e, ni stage fil\u00e9). N\u00e9anmoins, il inique que l’administration a fait remonter cette demande de prime de tutorat \u00e0 l\u2019inspection g\u00e9n\u00e9rale.<\/p>\n La FSU-SNUipp 86 a demand\u00e9 si les tuteur-tutrices concern\u00e9es pouvaient b\u00e9n\u00e9ficier de primes existantes au sein de l’acad\u00e9mie pour celles et ceux qui ont des missions de formateur acad\u00e9mique.<\/p>\n Un groupe de travail sur l’implantation des postes PEMF est pr\u00e9vu\u00a0 d\u00e9but f\u00e9vrier selon l’IENA.<\/p>\n La FSU-SNUipp 86 a fait remonter le besoin de simplification des d\u00e9marches de remboursement des OM.<\/strong><\/span><\/p>\n M. Moulun pr\u00e9cise que la proc\u00e9dure a \u00e9t\u00e9 simplifi\u00e9e puisque les coll\u00e8gues peuvent maintenant d\u00e9poser leurs pi\u00e8ces justificatives lors de leur demande d\u00e9mat\u00e9rialis\u00e9e sur l\u2019onglet \u201cprise en charge des frais de mission\u201d.<\/p>\n La FSU SNUipp 86 ajoute que, bien que la proc\u00e9dure soit informatis\u00e9e, c\u2019est bien le process en amont qui est extr\u00eamement lourd. L’administration n\u2019a pas de r\u00e9ponse \u00e0 fournir…<\/p>\n Le d\u00e9cret qui r\u00e9git les modalit\u00e9s de reclassement pour les personnels relevant du Minist\u00e8re de l\u2019Education Nationale a \u00e9t\u00e9 modifi\u00e9 cet \u00e9t\u00e9.<\/p>\n Le reclassement permet de prendre en compte les ann\u00e9es d\u2019activit\u00e9 professionnelle accomplies avant d\u2019acc\u00e9der au corps des professeur-es des \u00e9coles pour d\u00e9terminer un \u00e9chelon (qui d\u00e9termine la r\u00e9mun\u00e9ration) et donc un indice de d\u00e9part plus favorable d\u00e8s l\u2019ann\u00e9e de stage.<\/p>\n L’administration indique 33 demandes ont \u00e9t\u00e9 effectu\u00e9es, 29 ont \u00e9t\u00e9 trait\u00e9s et 4 restent en cours de traitement.<\/p>\n Nous pouvons aider \u00e0 contr\u00f4ler votre reclassement. Pour toute question, contactez la FSU-SNUipp 86 : snu86@snuipp.fr<\/a><\/p>\n L’administration indique qu’1 seule demande a \u00e9t\u00e9 faite pour b\u00e9n\u00e9ficier des indemnit\u00e9s du d\u00e9cret 2006 au lieu de l’IFF.<\/p>\n Pour la FSU-SNUipp, des PES entendent toujours les r\u00e9ponses de l’administration pour effectuer leurs d\u00e9marches.<\/p>\n Les agent-es de la fonction publique reconnu-es travailleur-euses handicap\u00e9-es peuvent demander \u00e0 leur administration la prise en charge financi\u00e8re de la prestation de bilan de comp\u00e9tences. Actuellement, ce n\u2019est pas le cas pour nos coll\u00e8gues dans cette situation.<\/p>\n Mr Monlun indique qu\u2019il n\u2019y a pas d\u2019enveloppe car c\u2019est une gestion acad\u00e9mique et qu\u2019ils attendent la mise en place d\u2019une convention avec le FIPHFP. En effet, une aide du FIPHFP, dans la limite de 2 000\u20ac, pour financer leur bilan de comp\u00e9tences., peut \u00eatre mise en place pour ces coll\u00e8gues.<\/p>\n M. Monlun a pr\u00e9cis\u00e9 que 1234 coll\u00e8gues avaient b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 de la prime PEPA en octobre pour celles et ceux qui avaient un revenu mensuel brut inf\u00e9rieur 3250\u20ac.<\/p>\n La FSU-SNUipp 86 a aussi alert\u00e9 l\u2019administration sur des probl\u00e8mes de r\u00e9gularisation salariale<\/span><\/strong> :<\/p>\n La FSU SNUipp 86 a d\u00e9plor\u00e9 l\u2019absence d’information aux coll\u00e8gues avant r\u00e9gularisation sur leur paie.<\/span><\/strong><\/p>\n La FSU SNUipp 86 a demand\u00e9 la mise en place d\u2019un \u00e9ch\u00e9ancier pour les pr\u00e9l\u00e8vements.<\/span><\/strong><\/p>\n L’administration r\u00e9pond qu\u2019il n\u2019y a pas de possibilit\u00e9s d’\u00e9chelonnement car cela est g\u00e9r\u00e9 par la tr\u00e9sorerie g\u00e9n\u00e9rale et non par le service des gestionnaires.<\/p>\n <\/p>\n Monsieur l\u2019Inspecteur d\u2019Acad\u00e9mie,<\/p>\n Mesdames et Messieurs les membres de cette CAPD,<\/p>\n Notre \u00e9cole va mal, et avec elle, c\u2019est l\u2019ensemble des personnels qui se retrouve impact\u00e9s. \u00c9cole inclusive en manque de moyens, d\u00e9gradation des conditions de travail, manque de personnels, injonctions minist\u00e9rielles, v\u00e9tust\u00e9 du b\u00e2ti scolaire \u2026 les signalements inscrits dans les RSST explosent sans que l\u2019institution n\u2019apporte de r\u00e9ponse \u00e0 la hauteur des difficult\u00e9s rencontr\u00e9es par les \u00e9l\u00e8ves comme par les personnels.<\/p>\n La FSU-SNUipp 86 a d\u00e9pos\u00e9 ce 28 novembre, comme dans tous les autres d\u00e9partements fran\u00e7ais, une alerte sociale pour d\u00e9noncer les conditions de travail d\u00e9grad\u00e9es des personnels de l\u2019\u00e9ducation nationale qui travaillent dans le 1er degr\u00e9 ! Suite \u00e0 la n\u00e9gociation pr\u00e9alable, et dans un contexte de suppression de 1709 postes \u00e0 la rentr\u00e9e 2024, la FSU-SNUipp 86 a d\u00e9pos\u00e9 un pr\u00e9avis de gr\u00e8ve qui court jusqu\u2019au 31 mars pour que les coll\u00e8gues puissent s\u2019emparer de cet outil pour d\u00e9noncer et revendiquer les moyens n\u00e9cessaires pour faire r\u00e9ussir l\u2019ensemble de nos \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n Ce ne sont malheureusement pas les annonces de notre ministre la semaine derni\u00e8re qui vont permettre une quelconque am\u00e9lioration. Les personnels attendaient des r\u00e9ponses sur le manque de moyens pour une \u00e9cole de l\u2019inclusion et de la r\u00e9ussite pour toutes et tous. Une \u00e9cole ambitieuse pour les \u00e9l\u00e8ves et respectueuse des personnels en leur permettant d\u2019exercer dans des conditions sereines, avec des salaires \u00e0 la hauteur et des droits effectifs\u2026 Au lieu de cela, nous avons eu des manuels estampill\u00e9s par le Minist\u00e8re<\/a> imposant une m\u00e9thode unique de math\u00e9matiques, la mise en avant du redoublement<\/a>\u2026 ce gouvernement est vraiment d\u00e9connect\u00e9 de la r\u00e9alit\u00e9 du terrain, et la FSU-SNUipp continuera \u00e0 le combattre sur ces projets qui vont \u00e0 l\u2019encontre des besoins des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n Concernant l\u2019ordre du jour de cette CAPD qui traitera\u00a0 des recours effectu\u00e9s par des coll\u00e8gues suite aux avis donn\u00e9s lors des entretiens de carri\u00e8re, la FSU-SNUipp 86 continue de faire remonter l\u2019incompr\u00e9hension et le refus de ce syst\u00e8me par les enseignant-es. Ces professionnel-les de l\u2019\u00e9valuation s\u2019indignent de la reconnaissance de leur valeur professionnelle \u201ccompar\u00e9e\u201d. Pour la FSU-SNUipp 86, l\u2019argument sur la \u201cvaleur compar\u00e9e\u201d n\u2019a pas de sens entre l\u2019ensemble des coll\u00e8gues qui occupent parfois des fonctions bien diff\u00e9rentes : adjoint-e, direction, Rased, rempla\u00e7ant-e, conseiller-\u00e8re p\u00e9da, ASH, Upe2a, en d\u00e9tachement\u2026voire qui n\u2019exercent pas dans le m\u00eame pays comme nous allons le voir aujourd\u2019hui. La FSU-SNUipp continue de revendiquer un avancement \u00e0 une v\u00e9ritable cadence unique comme d\u2019autres corps de la Fonction publique.<\/p>\n A travers cet ordre du jour, ce sont les questions salariales et celles de la reconnaissance de la valeur professionnelle qui sont pos\u00e9es, 2 sujets qui cristallisent beaucoup de tension dans notre profession. Et cela est d\u2019autant plus exacerb\u00e9 en ce d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e avec les multiples erreurs qui jalonnent les fiches de paye de coll\u00e8gues et que nous avons pos\u00e9es en questions diverses !<\/p>\n Monsieur le DASEN,<\/p>\n Mesdames et Messieurs les membres de la CAPD,<\/p>\n Nos organisations syndicales sont alert\u00e9es par les personnels des RASED (Association des enseignants ADP de la Vienne, Association des enseignants ADR de la Vienne, Association des Psychologues de l\u2019Education Nationale de la Vienne), et nous sommes tr\u00e8s inquiets sur le financement des frais de d\u00e9placements de ces coll\u00e8gues pour accomplir leurs missions.<\/p>\n Les enveloppes allou\u00e9es par le Rectorat ne permettent plus aux membres des RASED, particuli\u00e8rement ceux en zones rurales et p\u00e9ri urbaines de couvrir tout le territoire. La r\u00e9ponse qui leur est faite de ne plus rayonner sur le secteur de leurs antennes, et de rester dans leur \u00e9cole de rattachement n\u2019est pas entendable, Cette r\u00e9ponse discr\u00e9dite les missions et l\u2019engagement de ces coll\u00e8gues, et p\u00e9nalise les \u00e9l\u00e8ves en grandes difficult\u00e9s scolaires ainsi que l\u2019ensemble des coll\u00e8gues en classe.<\/p>\n Il devient difficile pour les personnels des RASED de participer aux p\u00f4les ressources de circonscription puisque m\u00eame ces d\u00e9placements-l\u00e0 ne sont plus missionn\u00e9s par les IEN. Ils doivent d\u00e9sormais \u00eatre pris en compte dans leur enveloppe de fonctionnement, d\u00e9j\u00e0 tr\u00e8s nettement insuffisante.<\/p>\n Ainsi, nos coll\u00e8gues des RASED ne sont plus en mesure d\u2019assister \u00e0 ces temps d\u2019\u00e9changes et de r\u00e9flexion qui leur permettaient d\u2019assurer leur r\u00f4le de personne ressource.<\/p>\n Au nom de nos 3 organisations syndicales, nous demandons le remboursement int\u00e9gral des frais de d\u00e9placement des personnels RASED. Ces enseignants sp\u00e9cialis\u00e9s permettent d\u2019\u00e9valuer finement au cas par cas avec l\u2019enseignant de la classe les types d\u2019intervention \u00e0 mettre en \u0153uvre dans l\u2019\u00e9cole : en classe, par petits groupes, individuellement. Chaque situation n\u00e9cessite donc une analyse et une prise en charge adapt\u00e9e que les membres du RASED peuvent apporter par une pr\u00e9sence r\u00e9guli\u00e8re et continue aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves et des \u00e9quipes. A l\u2019heure o\u00f9 le ministre parle d\u2019une baisse du niveau scolaire, il est urgent de donner les moyens aux ma\u00eetres sp\u00e9cialis\u00e9s et aux psychologues d\u2019exercer leurs missions sur l\u2019int\u00e9gralit\u00e9 du territoire.<\/p>\n pour la FSU-SNUipp 86, Val\u00e9rie Audoux, Pauline Ballu, Sophie Bordes, Julie Coussay, Fr\u00e9d\u00e9rique Delage, Matthieu Menaut<\/i><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Etaient pr\u00e9sent-es : M. Barth\u00e9l\u00e9my (IA-DASEN 86), M. Monlun (Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral – SG ), M. Artaud (IENA), DPE5 (Mme Bouyat, Mme Guinot), 6 IEN (ASH, Montmorillon, Poitiers Est, Poitiers Nord, Poitiers Ouest, Poitiers Sud), 6 FSU-SNUipp, 2 Unsa, 2 FO Note d\u2019ambiance : ce fut la 1\u00e8re CAPD de l\u2019ann\u00e9e. Le sujet principal de cette CAPD […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":23375,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[3,22,40],"class_list":["post-24871","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-a-la-une","tag-capd","tag-droits-des-personnels","tag-promotions"],"yoast_head":"\nD\u00e9claration liminaire : alerte sociale, conditions de travail, promotions, Rased\u2026<\/b><\/span><\/h1>\n
\n
R\u00e9action de l\u2019IA\u00a0<\/b><\/span><\/h2>\n
Recours sur entretien de carri\u00e8re<\/b><\/span><\/h1>\n
Principes de l\u2019entretien de carri\u00e8re\u00a0<\/b><\/span><\/h2>\n
Possibilit\u00e9 de r\u00e9vision de son appr\u00e9ciation<\/b><\/span><\/h2>\n
Demandes de r\u00e9visions pr\u00e9sent\u00e9es lors de cette CAPD<\/b><\/span><\/h2>\n
\n
Informations diverses<\/b><\/span><\/h1>\n
D\u00e9marches en cours<\/b><\/span><\/h2>\n
\n
Carte scolaire<\/b><\/span><\/h2>\n
\n
Retraite progressive<\/span><\/h2>\n
Questions diverses de la FSU-SNUipp 86<\/b><\/span><\/h1>\n
Cong\u00e9 formation professionnelle (CFP)<\/b><\/span><\/h2>\n
\n
CAPPEI<\/b><\/span><\/h2>\n
Formateurs-trices<\/b><\/span><\/h2>\n
Indemnit\u00e9s Tutorat\u00a0<\/b><\/h3>\n
Postes PEMF\u00a0<\/b><\/span><\/h3>\n
D\u00e9marches de remboursement des OM des PEMF et des CPC\/CPD<\/b><\/span><\/h3>\n
PES<\/b><\/span><\/h2>\n
Reclassement<\/b><\/h3>\n
Frais de d\u00e9placement des PES<\/b><\/h3>\n
Bilan de comp\u00e9tences et RQTH\u00a0<\/b><\/span><\/h2>\n
R\u00e9gulation salariale\u00a0<\/b><\/span><\/h2>\n
\n
D\u00e9claration liminaire de la FSU-SNUipp 86<\/b><\/span><\/h1>\n
D\u00e9claration intersyndicale : enveloppe Rased<\/span><\/b><\/h1>\n