{"id":27337,"date":"2025-12-12T15:06:07","date_gmt":"2025-12-12T14:06:07","guid":{"rendered":"https:\/\/snuipp86.fr\/?p=27337"},"modified":"2025-12-15T08:45:16","modified_gmt":"2025-12-15T07:45:16","slug":"modifications-du-mouvement-departemental-du-1er-degre-dans-lacademie-de-poitiers","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2025\/12\/12\/modifications-du-mouvement-departemental-du-1er-degre-dans-lacademie-de-poitiers\/","title":{"rendered":"Modifications du mouvement d\u00e9partemental du 1er degr\u00e9 : GT du 12\/12\/25 de l\u2019acad\u00e9mie de Poitiers"},"content":{"rendered":"<p>Ce groupe de travail acad\u00e9mique sur les r\u00e8gles des mouvements d\u00e9partementaux fait suite \u00e0\u00a0 4 groupes de travail d\u00e9partementaux.\u00a0 Le rectorat souhaite \u00ab\u00a0harmoniser\u00a0\u00bb les r\u00e8gles entre les d\u00e9partements de l\u2019acad\u00e9mie. Au regard du nombre de modifications tr\u00e8s importantes annonc\u00e9es, les 3 heures de r\u00e9union de ce matin n\u2019ont pas suffit \u00e0 tout aborder. Des \u00e9changes vont encore avoir lieu. Les d\u00e9cisions d\u00e9finitives seront valid\u00e9es en CSA acad\u00e9mique en f\u00e9vrier 2026.<\/p>\n<p><b>Ont particip\u00e9 <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: M. Vial (SGA), Mme Marquer (DPE), M. Gr\u00e9voul (SG adjoint d\u2019acad\u00e9mie moyens transversaux et 86), Mme Lefort (DSDEN 17), Mme Grizon (DSDEN 16), M. Stol, Mme Dunot (DSDEN 79), M. Chagneaud (DIPER), M. Logereau (DPE5), <\/span><span style=\"color: #ff0000;\"><b>5 FSU\/CGT Educ\u2019Action<\/b><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">,\u00a0 3 Unsa, 2 Fo<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong><span style=\"color: #ff0000;\">La d\u00e9l\u00e9gation FSU\/CGT Educ\u2019Action \u00e9tait compos\u00e9e de 5 membres de la FSU-SNUipp (1er syndicat de la FSU et du 1er degr\u00e9)<\/span><\/strong>. <\/span><\/p>\n<h1><b><span style=\"color: #0000ff;\">Organisation des mouvements d\u00e9partementaux<\/span>\u00a0<\/b><\/h1>\n<h2><b>V\u0153u groupe MOB<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Dans les textes acad\u00e9miques, il y a \u00e9crit \u201cLes participants obligatoires doivent formuler au minimum 1 v\u0153u groupe \u00e0 mobilit\u00e9 obligatoire.\u201c Or dans les 4 d\u00e9partements, il est indiqu\u00e9 3 voeux groupe MOB obligatoires !!!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp demande le respect du texte acad\u00e9mique et le maintien d\u2019un seul v\u0153u MOB obligatoire. De fa\u00e7on g\u00e9n\u00e9rale, et pour plusieurs raisons, la FSU-SNUipp demande qu\u2019aucun v\u0153u MOB ne soit obligatoire.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019administration indique que cette question est laiss\u00e9e \u00e0 l\u2019appr\u00e9ciation des instances d\u00e9partementales car chacun pourra adapter.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> La FSU-SNUipp va donc porter ce changement au sein de chaque DSDEN.<\/span><\/p>\n<h2><b>Carte scolaire : qui serait concern\u00e9-e ?<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Selon les d\u00e9partements, la r\u00e8gle pour savoir qui serait touch\u00e9e dans une \u00e9cole quand 2 coll\u00e8gues sont arriv\u00e9-es en m\u00eame temps \u00e9tait diff\u00e9rente. Dans certains d\u00e9partements (17 et 79) c\u2019\u00e9tait l\u2019AGS, dans d\u2019autres (16 et 86) c\u2019est le bar\u00e8me au moment de la nomination sur le poste. Le rectorat indique que le minist\u00e8re ne souhaite plus l\u2019utilisation de l\u2019AGS, et donc propose une modification du crit\u00e8re en harmonisant sur l\u2019acad\u00e9mie.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le rectorat voudrait que le ou la coll\u00e8gue qui perde son poste, si 2 coll\u00e8gues sont arriv\u00e9es en m\u00eame temps, soit celui ou celle avec l\u2019\u00e9chelon le plus petit\u2026 <\/span><span style=\"font-weight: 400; color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp s\u2019oppose \u00e0 cela. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Cela fait fi de tous les autres \u00e9l\u00e9ments du bar\u00e8me qui ont permis d\u2019acc\u00e9der au poste comme les ann\u00e9es d\u2019exercice en \u00e9ducation prioritaire par exemple.<\/span><span style=\"font-weight: 400; color: #ff0000;\"> La FSU-SNUipp demande \u00e0 ce que ce soit les conditions actuelles qui soient conserv\u00e9es. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Les coll\u00e8gues dans les \u00e9coles ont eu comme r\u00e9f\u00e9rence les conditions pr\u00e9c\u00e9dentes pour anticiper ou non une fermeture dans leur \u00e9cole, d\u00e9cidant ou pas de participer aux mouvements ant\u00e9rieurs. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Pour la FSU-SNUipp, ce changement de r\u00e8gle ne permettra plus d\u2019avoir de rep\u00e8res et d\u00e9stabilisera les personnels.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A l\u2019issue de l\u2019argumentaire de la FSU-SNUipp, le rectorat indique son impossibilit\u00e9 technique de conna\u00eetre le bar\u00e8me d\u2019affectation d\u2019il y a quelques ann\u00e9es. Pour r\u00e9pondre \u00e0 la demande de la FSU-SNUipp, le rectorat propose de ne plus mettre l\u2019\u00e9chelon comme 1er crit\u00e8re de d\u00e9partage, mais de mettre l\u2019anciennet\u00e9 dans la fonction d\u2019enseignant-e du 1er degr\u00e9, et si cela ne suffit pas alors seraient regard\u00e9s le grade et l\u2019\u00e9chelon puis l\u2019anciennet\u00e9 dans la fonction publique.<\/span><\/p>\n<h2><b>Retour de d\u00e9tachement ou de CLD<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Les coll\u00e8gues revenant de d\u00e9tachement b\u00e9n\u00e9ficient d\u2019une priorit\u00e9 de nomination \u201chors bar\u00e8me si elle porte sur des postes au sein de la commune du dernier poste occup\u00e9, ou des communes limitrophes qui comportent une \u00e9cole si aucun poste n\u2019est propos\u00e9 au mouvement dans cette commune\u201d. <\/span><span style=\"font-weight: 400; color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp a fait remonter les probl\u00e8mes de transmission d\u2019information pour ces coll\u00e8gues, qui n\u2019ont pas pu toutes et tous b\u00e9n\u00e9ficier de ce droit.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019administration pr\u00e9cise qu\u2019il n\u2019y aura pas de priorit\u00e9 pour les CLD, elle propose de reformuler le texte pour \u00e9viter les confusions.\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><b>Poste fractionn\u00e9 \u00e0 titre d\u00e9finitif (PFTD)<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le rectorat souhaite la suppression de tous les postes fractionn\u00e9s \u00e0 titre d\u00e9finitif. Ce sont des postes o\u00f9 une partie fixe est connue (ex : la d\u00e9charge de direction d\u2019une \u00e9cole pr\u00e9cise) et o\u00f9 le reste du poste peut changer chaque ann\u00e9e en fonction des compl\u00e9ments de temps partiel \u00e0 effectuer sur l\u2019\u00e9cole, voire sur des \u00e9coles \u00e0 proximit\u00e9 si rien n\u2019est disponible sur l\u2019\u00e9cole de rattachement.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Actuellement, il y a 84 PFTD sur l\u2019acad\u00e9mie :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">21 pour le 16<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">2 pour le 79\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">61 pour le 86\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le rectorat voudrait remplacer ces postes par des postes de Titulaire Secteur (TS).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #ff0000;\">Pour la FSU-SNUipp, ces postes de Titulaire Secteur sont moins s\u00e9curisants pour les personnels et pour les fonctionnements des \u00e9coles que les PFTD, en cons\u00e9quence, nous demandons leur maintien partout o\u00f9 cela est possible. La FSU-SNUipp a interrog\u00e9 l\u2019administration sur ces 84 coll\u00e8gues qui se retrouveraient de fait en mesure de carte scolaire. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019administration indique que les modalit\u00e9s seront travaill\u00e9es en CSA-SD, rien n\u2019est pour le moment fix\u00e9. Une \u00e9ventuelle suppression ne pourrait \u00eatre act\u00e9e en GT LDG puisque c\u2019est la pr\u00e9rogative des CSA-SD.\u00a0 Suite \u00e0 l\u2019\u00e9change avec la FSU-SNUipp, la r\u00e9f\u00e9rence aux PFTD est conserv\u00e9e dans les textes mouvements.<\/span><\/p>\n<h2><b>Poste de titulaire secteur (TS)<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019administration d\u00e9finit les postes de titulaires de secteurs comme des postes \u201cavec une \u00e9cole ou un secteur de rattachement\u201d d\u00e9fini par chaque d\u00e9partement. Ces postes seront compos\u00e9s lors de la phase d\u2019ajustement \u00e0 l\u2019issue des r\u00e9sultats du mouvement avec des compl\u00e9ments de service, pour la dur\u00e9e d\u2019une ann\u00e9e solaire. Les compositions de poste sont r\u00e9alis\u00e9es par ann\u00e9e scolaire en fonction des besoins et ne seront pas syst\u00e9matiquement reconduites sur les m\u00eames supports d\u2019une ann\u00e9e \u00e0 l\u2019autre. \u201d<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp a rappel\u00e9 qu\u2019un rattachement ne peut \u00eatre un secteur, c\u2019est forc\u00e9ment sur une \u00e9cole de rattachement.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> L\u2019administration indique qu\u2019elle pr\u00e9cisera cela dans les textes. Le rattachement se fera sur une \u00e9cole avec possibilit\u00e9 d\u2019intervenir sur un secteur, en fonction des secteurs d\u00e9termin\u00e9s par les instances d\u00e9partementales. L\u2019administration pr\u00e9cise \u00e9galement que potentiellement un-e coll\u00e8gue en TS pourra \u00eatre affect\u00e9-e sur un poste entier, \u00e0 l\u2019image des remplacements \u00e0 l\u2019ann\u00e9e.<\/span><\/p>\n<h2><b>Rempla\u00e7ant-es<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019administration propose d\u2019enlever la notion de \u201cinfra-d\u00e9partementale\u201d pour les rempla\u00e7ant-es sur l\u2019acad\u00e9mie.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp s\u2019est oppos\u00e9e \u00e0 cela <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">et a cit\u00e9 le texte de la <\/span><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/17\/Hebdo11\/MENH1706193C.htm\"><span style=\"font-weight: 400;\">Circulaire n\u00b0 2017-050 du 15-3-2017 <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">qui cadre le remplacement<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> et dit : \u201c Les zones de remplacement comportent plusieurs zones infra-d\u00e9partementales et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, une zone d\u00e9partementale. Les zones infra-d\u00e9partementales correspondent au territoire d&rsquo;une circonscription ou d&rsquo;un regroupement de circonscriptions.\u201d<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le SG donne raison \u00e0 la FSU-SNUipp et r\u00e9inscrit la notion de \u201cinfra-d\u00e9partementale\u201c, mais il indique qu\u2019en pratique, tou-tes les rempla\u00e7ant-es de l\u2019acad\u00e9mie pourront potentiellement \u00eatre affect\u00e9-es dans les remplacements puisque la circulaire est vou\u00e9e \u00e0 \u00eatre modifi\u00e9e. La DSDEN 17 est intervenue pour dire que le changement a eu lieu l\u2019ann\u00e9e derni\u00e8re chez eux, et que cela n\u2019aurait chang\u00e9 aucunement la gestion des coll\u00e8gues : gestion par les circos avec la recherche de proximit\u00e9 par rapport \u00e0 l\u2019\u00e9cole d\u2019affectation administrative.<\/span><\/p>\n<h2><b>V\u0153ux ASH<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Actuellement, une priorit\u00e9 de nomination est attribu\u00e9e pour les personnels pr\u00e9sentant le parcours sp\u00e9cifique correspondant au support d\u2019affectation propos\u00e9. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp est attach\u00e9e \u00e0 son maintien.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ainsi, pour aller sur un poste en ULIS, les candidatures des coll\u00e8gues avec le CAPPEI ayant pass\u00e9 le module de formation professionnalisant \u201ccoordonner une unit\u00e9 localis\u00e9e pour l&rsquo;inclusion scolaire (Ulis)\u201d seront prioritaires sur\u00a0 celles et ceux qui ont pass\u00e9 par exemple le CAPPEI avec le module \u201c enseigner en milieu p\u00e9nitentiaire ou en centre \u00e9ducatif ferm\u00e9\u201d. Et donc inversement, si cela concernait un poste en centre \u00e9ducatif ferm\u00e9.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cette priorisation n\u2019emp\u00eache pas les coll\u00e8gues d\u2019\u00eatre nomm\u00e9-es \u00e0 titre d\u00e9finitif sur les postes s\u2019ils\/elles n\u2019ont pas le module ad\u00e9quat, mais cela marque une reconnaissance de la formation effectu\u00e9e et des connaissances et comp\u00e9tences acquises.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019administration a entendu la FSU-SNUipp et a donc d\u00e9cid\u00e9 de maintenir cette priorit\u00e9 de nomination.<\/span><\/p>\n<h1><b><span style=\"color: #0000ff;\">Bar\u00e8me du mouvement PE<\/span>\u00a0<\/b><\/h1>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le rectorat souhaite harmoniser les bar\u00e8mes entre les d\u00e9partements de l\u2019acad\u00e9mie. Les principales modifications envisag\u00e9es concernent le parcours professionnel des enseignant-es.\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><b>Exp\u00e9rience professionnelle<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019administration d\u00e9finit l\u2019exp\u00e9rience professionnelle par des points pour l\u2019anciennet\u00e9 et des points pour l\u2019\u00e9chelon.<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">Anciennet\u00e9<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019AGS (anciennet\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale de service, qui reprend toute l\u2019anciennet\u00e9 en tant que fonctionnaire) serait remplac\u00e9e par l\u2019anciennet\u00e9 uniquement en qualit\u00e9 d\u2019enseignant-e du 1er degr\u00e9. Cela afin, a r\u00e9pondu l\u2019administration, de suivre les consignes du minist\u00e8re de ne plus utiliser l\u2019AGS.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp demande le maintien de l\u2019AGS, c\u2019est une reconnaissance du temps pass\u00e9 dans la fonction publique.<\/span> M\u00eame si la FSU-SNUipp entend que cette demande de suppression est minist\u00e9rielle, elle a tenu \u00e0 souligner que la mise en place de l\u2019\u00e9chelon tel qu\u2019il est propos\u00e9 sera g\u00e9n\u00e9rateur d\u2019une grande injustice : un-e coll\u00e8gue d\u00e9butant-e ayant b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d\u2019un reclassement pourra devancer des PE dans les premiers \u00e9chelons et ayant davantage d\u2019AGS.\u00a0 <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">Echelon<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pour rappel, l\u2019administration avait propos\u00e9 une augmentation du nombre de points pour l\u2019\u00e9chelon : de 2 points \u00e0 l\u2019\u00e9chelon 1 de la classe normale \u00e0 27 points \u00e0 l\u2019\u00e9chelon 5 de la classe exceptionnelle.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp 86 a rappel\u00e9 son opposition ferme \u00e0 un \u00e9chelon qui aurait un poids aussi important. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">En effet, un certain nombre de coll\u00e8gues se sont fait \u201cl\u00e9s\u00e9-es\u201d au cours de leur carri\u00e8re par des r\u00e9formes qui ont retard\u00e9 leur avancement d\u2019\u00e9chelon : changement de corps instit \u00e0 PE, retards d\u2019inspections, mise en place d\u2019avis sans inspection en 2017 avec la r\u00e9forme PPCR \u2026etc. Le poids de l\u2019\u00e9chelon serait de 1 \u00e0 3 points par an selon les \u00e9chelons, tr\u00e8s largement favorable aux coll\u00e8gues b\u00e9n\u00e9ficiant d\u2019un reclassement depuis 2023 (possibilit\u00e9 d&rsquo;int\u00e9grer les carri\u00e8res du priv\u00e9), au d\u00e9triment des coll\u00e8gues des promotions pr\u00e9c\u00e9dentes dont les r\u00e8gles de reclassement \u00e9taient diff\u00e9rentes.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp demande, puisque que l\u2019\u00e9chelon n\u2019est pas enlevable car pr\u00e9sent dans les textes nationaux, une pond\u00e9ration de celui-ci pour le diminuer, ou alors d\u2019augmenter les points pour l\u2019anciennet\u00e9.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019administration, apr\u00e8s avoir entendu les arguments de la FSU-SNUipp, a propos\u00e9 une pond\u00e9ration des points li\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9chelon qui semble plus coh\u00e9rente m\u00eame s\u2019il est pour le moment difficile de se projeter puisque les bar\u00e8mes vont \u00eatre tr\u00e8s modifi\u00e9s. Elle a propos\u00e9 une nouvelle grille qui irait de 0,5 points \u00e0 l\u2019\u00e9chelon 1 de la classe normale \u00e0 21 points \u00e0 l\u2019\u00e9chelon 5 de la classe exceptionnelle.\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><b>Handicap<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La proposition de l\u2019administration serait de mettre la bonification li\u00e9e \u00e0 la situation de handicap de l\u2019agent-e \u00e0 15 points. Pour rappel, elle \u00e9tait jusque l\u00e0 de 50 points dans la Vienne et la Charente, de 40 pts en Deux-S\u00e8vres. L\u2019administration indique que cette proposition se base sur le bar\u00e8me appliqu\u00e9 dans le 17. De m\u00eame, il faudra d\u00e9sormais que la notification MDPH soit reconnue et non pas seulement en cours de traitement.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pour la FSU-SNUipp, au regard de l&rsquo;\u00e9volution ces derni\u00e8res ann\u00e9es du mouvement, et notamment de l&rsquo; augmentation possible du nombre de v\u0153ux (actuellement 70 possibles contre 20 il y a une dizaine d&rsquo; ann\u00e9es), la baisse de la bonification est entendable.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> Pour la FSU-SNUipp, le plus important \u00e9tant que les coll\u00e8gues concern\u00e9-es puissent obtenir quelque chose qui ne soit pas en contradiction avec la situation de sant\u00e9 qui a amen\u00e9 leur bonification, ce que la formulation de 70 v\u0153ux maximum doit pouvoir permettre.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp s&rsquo; interroge cependant sur le niveau tr\u00e8s important de cette baisse, \u00e0\u00a0 15 points, qui peut \u00eatre faible\u00a0 compte tenu de l\u2019augmentation des autres \u00e9l\u00e9ments du bar\u00e8me.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> (ex : les points pour \u00e9chelon rapportent plus d\u00e8s l\u2019\u00e9chelon 9 de la classe normale que les points de bonification pour situation de handicap). Avec les diff\u00e9rents changements propos\u00e9s (carte scolaire et augmentation de l\u2019\u00e9chelon par exemple), une incertitude sur leurs impacts pour les nominations va avoir lieu. <span style=\"color: #ff0000;\">Pour la FSU-SNUipp, dans ce cadre, les v\u0153ux MOB obligatoires doivent \u00eatre questionn\u00e9s car ils am\u00e8nent \u00e0 des nominations subies qui peuvent \u00eatre en contradiction avec les situations de sant\u00e9 li\u00e9es \u00e0 la bonification MDPH. <\/span><\/span><span style=\"color: #ff0000;\"><span style=\"font-weight: 400;\">La FSU-SNUipp demande \u00e0 dispenser ces coll\u00e8gues de la formulation obligatoire de v\u0153ux MOB.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> La FSU-SNUipp demande pour toutes et tous les coll\u00e8gues la fin des voeux MOB obligatoires<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp a demand\u00e9 le maintien de la reconnaissance du d\u00e9p\u00f4t en cours. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">En effet, cela ne prend pas en compte les r\u00e9alit\u00e9s des d\u00e9lais administratifs et de traitement des demandes. Les coll\u00e8gues ne doivent pas \u00eatre doublement p\u00e9nalis\u00e9-es par cette mesure, par exemple de subir et d\u00e9couvrir une situation de handicap pour leur enfant, et de pas pouvoir b\u00e9n\u00e9ficier de l&rsquo; aide \u00e0 mobilit\u00e9 car la MDPH aurait du retard dans le traitement.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le SG indique qu\u2019il conserve les points pour d\u00e9p\u00f4t de dossier en cours comme l\u2019a demand\u00e9 la FSU-SNUipp et les autres organisations syndicales.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le SG rappelle que pour des situations tr\u00e8s particuli\u00e8res de sant\u00e9, les coll\u00e8gues doivent prendre contact avec le rectorat pour y travailler en amont ou proposer des am\u00e9nagements de poste. <\/span><span style=\"font-weight: 400; color: #ff0000;\">La FSU-SNuipp a rappel\u00e9 le manque de moyens pour le fonds d\u2019aide et de soutien aux coll\u00e8gues en situation de handicap et le manque de moyens pour les dispositifs sant\u00e9 (all\u00e8gement de service, pacd).<\/span><\/p>\n<h2><b>Carte scolaire<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le projet de l\u2019administration ferait b\u00e9n\u00e9ficier aux agent-es mesure de carte scolaire de priorit\u00e9s de r\u00e9affectation ou de 20 points (avant cela \u00e9tait de 5 \u00e0 15 pts dans la Vienne selon situations) sur les v\u0153ux \u00e0 bonifier :\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">dans le 16 : priorit\u00e9 de r\u00e9affectation dans l\u2019\u00e9cole<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">dans le 17 : priorit\u00e9 de r\u00e9affectation dans l\u2019\u00e9cole\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">dans le 79 : priorit\u00e9 de r\u00e9affectation dans l\u2019\u00e9cole<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">dans le 86 : priorit\u00e9 de r\u00e9affectation au plus pr\u00e8s du poste perdu<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp demande \u00e0 ce que les priorit\u00e9s de r\u00e9affectation soient cumulables avec les points pour participer au mouvement et que ce ne soit pas le choix entre elles. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019administration indique pouvoir supprimer la formulation \u201cils peuvent\u201d pour plus de clart\u00e9.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp demande \u00e0 ce que les priorit\u00e9s de r\u00e9affectation et leurs d\u00e9finitions, restent du niveau de la d\u00e9cision du d\u00e9partement et ne soient pas limit\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9cole.\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><b>Enfants<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La bonification pour enfants \u00e0 charge serait de 1 point contre 0,5 pt jusque l\u00e0, dans la limite de 4 points.<\/span><\/p>\n<h2><b>Faisant fonction direction<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">6 points sur le v\u0153u correspondant au poste occup\u00e9 en qualit\u00e9 de faisant fonction si retenu sur la LADE au 1er septembre de l\u2019ann\u00e9e suivante.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp 86 a interrog\u00e9 l\u2019administration sur le manque d\u2019\u00e9volution de ces points. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Il n\u2019y a pour l\u2019instant plus de points suppl\u00e9mentaires pour plusieurs ann\u00e9es de faisant fonction sur un poste de direction.\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><b>Exercice en \u00e9ducation prioritaire ou quartier politique de la Ville<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">6 points apr\u00e8s 3 ann\u00e9es cons\u00e9cutives soit en EP, soit en QPV.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp 86 demande \u00e0 ce que soit maintenue l\u2019expression \u201csur tout poste\u201d.<\/span> L\u2019exercice au sein de ces deux dispositifs doit pouvoir se cumuler pour atteindre 3 ans. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019administration indique que dans le 86, cette notion de \u201ctout poste\u201d sera maintenue. Elle n\u2019avait \u00e9t\u00e9 supprim\u00e9e que pour harmoniser et donner toute latitude aux autres d\u00e9partements.\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><b>Exercice en zone rurale isol\u00e9e<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">6 points apr\u00e8s 3 ann\u00e9es cons\u00e9cutives sur tout poste dans la zone concern\u00e9e. C\u2019\u00e9tait 5 points pr\u00e9c\u00e9demment. La liste des \u00e9coles sera publi\u00e9e dans la note mouvement.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp a demand\u00e9 la mise \u00e0 jour de la liste.<\/span><\/p>\n<h2><b>Exercice dans l\u2019ASH \u00e0 TP<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">6 points sur tous les v\u0153ux pour l\u2019exercice sans certification sur un poste ASH. C\u2019\u00e9tait 5 points pr\u00e9c\u00e9demment.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp a demand\u00e9 que les points soient attribu\u00e9s quelle que soit la quotit\u00e9 d\u2019exercice en ASH.\u00a0<\/span>\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><b>Exercice en CLA ou en Zone violence<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">6 points pour 3 ann\u00e9es cons\u00e9cutives dans ces dispositifs. La Vienne ne comporte aucun de ces dispositifs. Les entrant-es dans le d\u00e9partement concern\u00e9-es devront donc se signaler \u00e0 l\u2019administration.<\/span><\/p>\n<h2><b>Caract\u00e8re r\u00e9p\u00e9t\u00e9 de la demande<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">5 points sur le V\u0153u pr\u00e9cis num\u00e9ro 1 au 1er renouvellement de v\u0153u puis 0,5 point par an. <\/span><span style=\"font-weight: 400; color: #ff0000;\">Pas de changement.<\/span><\/p>\n<h2><b>Rapprochement de conjoint et autorit\u00e9 parentale conjointe au sein du d\u00e9partement<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">5 points pour l\u2019un ou l\u2019autre et 0,5 points par ann\u00e9e de s\u00e9paration. <\/span><span style=\"font-weight: 400; color: #ff0000;\">Pas de changement.<\/span><\/p>\n<h2><b>Situation sociale ou m\u00e9dicale<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">4 points. <\/span><span style=\"font-weight: 400; color: #ff0000;\">Pas de changement. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Ces points ne peuvent pas atteindre ou d\u00e9passer 5 pts, car ce ne sont pas des priorit\u00e9s inscrites nationalement. C\u2019est la FSU-SNUipp 86 qui avait obtenu l\u2019inscription de ces points pour notre d\u00e9partement. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<span style=\"color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp demande \u00e0 ce que les priorit\u00e9s minist\u00e9rielles soient revues pour que les situations sociales soient inscrites.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">Apolline Letowski, Matthieu Menaut, Elise Moreau, Antoine Richard Senan et Anne-Laure Salmon pour la FSU-SNUipp<\/span><\/i><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ce groupe de travail acad\u00e9mique sur les r\u00e8gles des mouvements d\u00e9partementaux fait suite \u00e0\u00a0 4 groupes de travail d\u00e9partementaux.\u00a0 Le rectorat souhaite \u00ab\u00a0harmoniser\u00a0\u00bb les r\u00e8gles entre les d\u00e9partements de l\u2019acad\u00e9mie. 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