{"id":27564,"date":"2026-03-11T07:54:15","date_gmt":"2026-03-11T06:54:15","guid":{"rendered":"https:\/\/snuipp86.fr\/?p=27564"},"modified":"2026-03-11T10:23:43","modified_gmt":"2026-03-11T09:23:43","slug":"gt-mouvement-10-mars-2026-calendrier-postes-voeux-mesures-de-carte-scolaire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2026\/03\/11\/gt-mouvement-10-mars-2026-calendrier-postes-voeux-mesures-de-carte-scolaire\/","title":{"rendered":"GT Mouvement 10 mars 2026 : calendrier, postes, voeux, mesures de carte scolaire&#8230;."},"content":{"rendered":"<p>Ce groupe de travail concernait la circulaire Mouvement 2026. Si quasiment l\u2019int\u00e9gralit\u00e9 des \u00e9l\u00e9ments indiqu\u00e9s dans ce compte rendu sont act\u00e9s, il faut cependant attendre la parution officielle de celle-ci pour conna\u00eetre les r\u00e8gles d\u00e9finitives du Mouvement 2026. Cette parution doit avoir lieu la semaine prochaine, le 19 mars.<\/p>\n<p><b>Pr\u00e9sent-es <\/b>: M. Grevoul (Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral acad\u00e9mique moyens transversaux et Vienne), M. Gay (IEN adjoint \u00e0 l\u2019IA-Dasen), Mme Librero (DOSES 1), 2 DPE5 (M. Logereau, Mme C\u00f4t\u00e9), 3 IEN (Ch\u00e2tellerault, Montmorillon, Poitiers Est), <span style=\"color: #ff0000;\"><b>6 FSU-SNUipp 86<\/b><\/span>, 3 Unsa, 2 Fo.<\/p>\n<p>La FSU-SNUipp 86 si\u00e8ge dans le cadre de la d\u00e9l\u00e9gation FSU-CGT Educ&rsquo;action.<\/p>\n<p><b>Contexte : <\/b>Ce groupe de travail, qui a dur\u00e9 4 heures\u00a0 de 15h \u00e0 19h, s\u2019est tenu sans que tous les documents constituant la prochaine note de service puissent \u00eatre pr\u00e9sent\u00e9s et sans que tous les sujets puissent \u00eatre abord\u00e9s\u2026 ce qui peut laisser inquiet sur le d\u00e9roulement futur du mouvement ! <b><span style=\"color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp 86 a marqu\u00e9 son opposition totale au maintien de 3 v\u0153ux MOB obligatoires et a d\u00e9plor\u00e9 la date des nominations d\u2019office si tardive. La FSU-SNUipp 86\u00a0 a aussi beaucoup insist\u00e9 sur les situations des coll\u00e8gues qui subissent un changement : mesures de carte scolaire, fusions et fermetures d\u2019\u00e9coles, transformation des postes de PFTD en TS.\u00a0<\/span>\u00a0<\/b><\/p>\n<h1><span style=\"color: #0000ff;\"><b>Calendrier<\/b><\/span><\/h1>\n<h2><span style=\"color: #800080;\"><b>Saisie des voeux\u00a0<\/b><\/span><\/h2>\n<p>La saisie des v\u0153ux de mutation sur SIAM se fera d<b>u mercredi 15 avril au lundi 27 avril 2026 \u00e0 midi \u2013 <\/b>Pour rappel, les vacances de printemps finissent le lundi 19 avril (<a href=\"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2025\/07\/02\/calendrier-scolaire-2025-2026\/\">lien vers calendrier scolaire<\/a>). <span style=\"color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp 86 vous propose des temps d\u2019aide et d\u2019\u00e9change pendant toute cette p\u00e9riode.<\/span><\/p>\n<p>Il est possible de faire une <strong>demande de modification des v\u0153ux ou de participation tardive suite \u00e0 un changement\u00a0 important de sa situation familiale\/sant\u00e9 jusqu\u2019au vendredi 15 mai 2026 au plus tard<\/strong>. L\u2019administration indique que cette date est la limite pour voir sa candidature correctement inscrite dans le logiciel, mais que toutes les demandes seront prises en compte, m\u00eame hors d\u00e9lai. <span style=\"color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp 86 vous aidera dans cette d\u00e9marche.<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"color: #800080;\"><b>A faire avant ou pendant la saisie des v\u0153ux<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><b>La FSU-SNUipp 86 vous accompagne dans toutes ces d\u00e9marches, contactez-nous !\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\">Date limite de r\u00e9ception des <b>demandes de renonces <\/b>de postes : <b>jeudi 26 mars 2026<\/b>.<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><b>CAPPEI : <\/b>les coll\u00e8gues passant le CAPPEI 2026 ou qui seront stagiaires CAPPEI en 26\/27 doivent indiquer leur choix pour le mouvement avant <b>\u00a0vendredi 3 avril 2026 ;\u00a0<\/b><\/li>\n<li aria-level=\"1\">Date limite de<b> d\u00e9p\u00f4t d\u2019un dossier m\u00e9dical ou social <\/b>aupr\u00e8s du m\u00e9decin de pr\u00e9vention et\/ou de l\u2019assistante sociale des personnels : il est indiqu\u00e9 <b>vendredi 3 avril 2026. <\/b>Pour la FSU-SNUipp, cette date, \u00e0 l\u2019exemple des ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes, est indiqu\u00e9e pour permettre aux personnels m\u00e9dicaux et sociaux de traiter les dossiers, mais les demandes plus tardives seront \u00e9tudi\u00e9es.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><b>Volontariat ASH, Direction ou Brigade<\/b>, demande \u00e0 faire <b>avant le 27 avril 2026.\u00a0<\/b><\/li>\n<li aria-level=\"1\">Tous <b>les documents li\u00e9s \u00e0 la majoration de bar\u00e8me <\/b>sont \u00e0 envoyer avant <b>le lundi 27 avril 2026<\/b> (date de fermeture du serveur).<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span style=\"color: #800080;\"><b>Apr\u00e8s la saisie des voeux<\/b><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\">Envoi des accus\u00e9s de r\u00e9ception sans bar\u00e8me <b>: <\/b>\u00a0<b>lundi 27 avril 2026.\u00a0<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\">Envoi des accus\u00e9s de r\u00e9ception avec les \u00e9l\u00e9ments de bar\u00e8me initial : <b>mardi 12 mai 2026.\u00a0<\/b><\/li>\n<li aria-level=\"1\">V\u00e9rification des \u00e9l\u00e9ments de bar\u00e8me par les enseignant-es : <b>du mercredi 13 mai au mercredi 27 mai 2026 \u2013 <\/b><span style=\"color: #ff0000;\"><b>La FSU-SNUipp vous aidera \u00e0 v\u00e9rifier votre bar\u00e8me, vos codages de v\u0153ux et \u00e0 demander une correction en cas d\u2019erreur.<\/b><\/span><\/li>\n<li aria-level=\"1\">Envoi des accus\u00e9s de r\u00e9ception avec bar\u00e8me final : <b>jeudi 28 mai 2026.<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span style=\"color: #800080;\"><b>R\u00e9sultats de nominations<\/b><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\">Publication des r\u00e9sultats de la phase informatis\u00e9e : <b>lundi 8 juin 2026 <\/b>\u2026 mais le SG indique que c\u2019est une date souhait\u00e9e, mais que potentiellement cela pourrait avoir du retard.<\/li>\n<\/ul>\n<p><b><span style=\"color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp 86 vous aidera \u00e0 faire des recours en cas de nomination non demand\u00e9e<\/span>.<\/b><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\">Publication des r\u00e9sultats de l\u2019ajustement (nomination volontaires, nomination d\u2019office, PA\u2026) <b>vendredi 17 juillet 2026\u00a0\u00a0<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><b>La FSU-SNUipp a demand\u00e9 que cette date soit imp\u00e9rativement avanc\u00e9e, pour permettre aux coll\u00e8gues de prendre contact pour pr\u00e9parer au mieux la rentr\u00e9e avec les \u00e9quipes et l\u2019ensemble des coll\u00e8gues notamment dans le cas des postes fractionn\u00e9s. La nomination un 17 juillet ne permettra pas aux \u00e9quipes et aux futur-es stagiaires d\u2019anticiper sereinement la rentr\u00e9e<\/b><\/span><b><span style=\"color: #ff0000;\">.<\/span> <\/b>Pour rappel, les vacances d\u2019\u00e9t\u00e9 commencent le vendredi 3 juillet au soir\u00a0 (<a href=\"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2025\/07\/02\/calendrier-scolaire-2025-2026\/\">lien vers calendrier scolaire<\/a>). Le SG pr\u00e9cise que c\u2019est une demande des 2 ministres de d\u00e9caler la carte scolaire apr\u00e8s les \u00e9lections municipales, qui du coup, ont report\u00e9 les op\u00e9rations de mouvement. L\u2019ensemble des syndicats ont port\u00e9 la m\u00eame demande.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><b>La FSU-SNUipp demande que les coll\u00e8gues directrices et directeurs disposent de la liste de l\u2019ensemble des coll\u00e8gues affect\u00e9-es sur leur \u00e9cole<\/b><b>. <\/b><\/span>Parfois tous les postes ne sont pas visibles et inconnus du directeur\/trice (affectation des rempla\u00e7ant-es, Cong\u00e9 Longue maladie\u2026 ). Il leur serait d\u2019un grand secours que l\u2019administration leur fournisse cette liste.<\/p>\n<h1><span style=\"color: #0000ff;\"><b>Les participant-es au mouvement<\/b><\/span><\/h1>\n<p>Toutes et tous les coll\u00e8gues peuvent participer au mouvement.<\/p>\n<h2><span style=\"color: #800080;\"><b>Partipant-es obligatoires\u00a0<\/b><\/span><\/h2>\n<p>Les coll\u00e8gues qui doivent obligatoirement participer au mouvement sont celles et ceux :<\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\">qui ne sont pas titulaires d\u2019un poste en 2025-2026 ;<\/li>\n<li aria-level=\"1\">dont le poste est supprim\u00e9 ;<\/li>\n<li aria-level=\"1\">concern\u00e9-es par une fusion d\u2019\u00e9cole ;<\/li>\n<li aria-level=\"1\">int\u00e9gr\u00e9-es dans le d\u00e9partement de la Vienne par le mouvement interd\u00e9partemental ;<a href=\"https:\/\/permutations-fsu-snuipp.carrd.co\/?fbclid=IwAR0ax2UPPepOtWHL3UnisF9R8IllfCLzAHAyOPNeLIzURgs5sD3y58nab2Y\"> remplissez notre formulaire de suivi<\/a><\/li>\n<li aria-level=\"1\">ayant demand\u00e9 leur r\u00e9int\u00e9gration apr\u00e8s disponibilit\u00e9, d\u00e9tachement, cong\u00e9 longue dur\u00e9e ;<\/li>\n<li aria-level=\"1\">partant en formation CAPPEI 26\/27 ;<\/li>\n<li aria-level=\"1\">les enseignant-es stagiaires en 2025-2026 ;<\/li>\n<li aria-level=\"1\">les enseignant-es ayant renonc\u00e9 \u00e0 leur poste.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Depuis l\u2019intervention de la FSU-SNUipp en GT acad\u00e9mique en 2021, l\u2019administration est revenue sur sa pratique syst\u00e9matique de faire perdre leurs postes aux coll\u00e8gues ayant un cong\u00e9 parental de plus de 12 mois et donc d\u2019avoir une participation obligatoire au mouvement.<\/p>\n<h2><span style=\"color: #800080;\"><b>Directeur-trices<\/b><\/span><\/h2>\n<p>Les coll\u00e8gues directeur-rices souhaitant postuler sur un nouveau poste de direction doivent se r\u00e9inscrire sur la LADE si leur inscription n\u2019est plus valide (LADE obtenu avant 2024) et n\u2019ayant pas particip\u00e9 au mouvement depuis, et cela m\u00eame s\u2019ils\/elles exercent actuellement sur un poste de direction.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\">Le SG souhaitait durcir les conditions d\u2019exercice \u00e0 temps partiel pour les directeurs et les directrices, la FSU-SNUipp s\u2019y est oppos\u00e9e.<\/span><\/p>\n<h1><span style=\"color: #0000ff;\"><b>D\u00e9roulement du mouvement<\/b><\/span><\/h1>\n<h2><span style=\"color: #800080;\"><b>Phase informatis\u00e9e\u00a0<\/b><\/span><\/h2>\n<h3><span style=\"color: #008000;\"><b>Pour tou-tes les coll\u00e8gues<\/b><\/span><\/h3>\n<p>On participe sur iprof -&gt; <a href=\"https:\/\/id.ac-poitiers.fr\/iprof\/servletiprofe?codeTraitement=Siam_Liste&amp;numu=1773217854508&amp;utilisationPageIprof=false\">SIAM<\/a> -&gt; Phase intra-d\u00e9partementale du 15 au 27 avril.<\/p>\n<p>Les coll\u00e8gues peuvent faire jusqu\u2019\u00e0 <b>70 v\u0153ux<\/b>.<\/p>\n<p>Ces 70 v\u0153ux peuvent \u00eatre :<\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><b>des v\u0153ux pr\u00e9cis<\/b> : un type de poste pr\u00e9cis rattach\u00e9 \u00e0 une \u00e9cole pr\u00e9cise. Attention : dans une \u00e9cole primaire, le v\u0153u adjoint maternelle ou \u00e9l\u00e9mentaire ne garantit pas le niveau sur lequel on exercera \u2026 c\u2019est le conseil des ma\u00eetre-sses qui d\u00e9cide. Il en est de m\u00eame pour le v\u0153u \u201cPlus de ma\u00eetres que de classes\u201d ou \u201cGS 12\u201d ou\u00a0 \u201cCP 12\u201d ou \u201cCE1 12\u201d . Attention : l\u2019administration ne \u201cfusionne\u201d pas les voeux sur une m\u00eame \u00e9cole et ainsi, si on veut vraiment une \u00e9cole, il faut indiquer tous les voeux. Par exemple; pour postuler sur un poste d\u2019adjoint-e dans une \u00e9cole primaire en \u00e9ducation prioritaire, pour avoir toutes les chances d\u2019y arriver, il faut mettre les codes des adj \u00e9l\u00e9m, adj mat\/\u00e9l\u00e9m, de GS 12, de CP 12, de CE1 12 et le poste de d\u00e9charge de direction s\u2019il est \u00e0 100%.<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><b>des v\u0153ux \u201cgroupe\u201d : <\/b>ce sont des voeux, que tou-tes les coll\u00e8gues peuvent effectuer, qu\u2019ils ou elles soient titulaires d\u2019un poste ou pas, et qui leur permet de demander sur une zone g\u00e9ographique pr\u00e9cise tous les postes relevant :\n<ul>\n<li aria-level=\"2\">soit d\u2019une fonction pr\u00e9cise (exemple : les postes d\u2019adjoint-e \u00e9l\u00e9mentaire zone 3).<\/li>\n<li aria-level=\"2\">soit d\u2019un groupe de fonction, ce sont les v\u0153ux avec l\u2019\u00e9tiquette MOB. :\n<ul>\n<li aria-level=\"2\">enseignant-e (m\u00e9lange adj elem, mat et titulaire secteur),<\/li>\n<li aria-level=\"2\">direction (groupes selon le nb de classes),<\/li>\n<li aria-level=\"2\">rempla\u00e7ant-e.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li aria-level=\"2\">soit un v\u0153u pour postuler sur tous les postes possibles d\u2019une commune (adjoint-e, direction, rased, rempla\u00e7ant-e&#8230;)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les postes \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur des v\u0153ux groupes peuvent \u00eatre ordonn\u00e9s, mais aucun ne peut \u00eatre supprim\u00e9.<\/p>\n<p><strong>Attention, pour rappel cette ann\u00e9e, il y a une modification de certaines zones avec le passage de 14 zones \u00e0 12.<\/strong> Par exemple, Poitiers n\u2019est plus une zone, mais est associ\u00e9e \u00e0 toutes les communes de Poitiers Est et Poitiers Ouest. <a href=\"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2026\/01\/19\/gt-csa-86-du-19-01-26-pftd-pemf-ts-zonage-mouvement\/\">voir \u00e9l\u00e9ments du groupe de travail du 19 janvier<\/a>.<\/p>\n<h3><span style=\"color: #008000;\"><b>Voeu MOB et extension<\/b><\/span><\/h3>\n<p>La circulaire indique que les coll\u00e8gues qui ne sont pas \u00e0 titre d\u00e9finitif doivent effectuer <b>a minima 3 v\u0153ux \u201cgroupe \u00e0 mobilit\u00e9 obligatoire\u201d <\/b>(MOB). Ces v\u0153ux MOB font partie de la liste des v\u0153ux \u201cgroupe\u201d comme d\u00e9fini au-dessus et obligent \u00e0 postuler sur de groupe de fonctions\u00a0 (enseignant-e, rempla\u00e7ant-e, direction) sur une zone d\u00e9finie.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><b>La FSU-SNUipp s\u2019oppose \u00e0 ces 3 v\u0153ux MOB obligatoires<\/b><\/span><b>. <\/b>Les autres syndicats ont \u00e9galement tenu le m\u00eame positionnement. Alors que le minist\u00e8re n\u2019impose qu\u2019un seul v\u0153u MOB obligatoire, la Vienne et plus largement l&rsquo;acad\u00e9mie de Poitiers; s\u2019obstine \u00e0 maintenir la n\u00e9cessit\u00e9 pour les agent-es d\u2019en formuler 3, argumentant que la premi\u00e8re phase doit \u00eatre l\u2019occasion de nommer un maximum de coll\u00e8gues. L<span style=\"color: #ff0000;\">a FSU-SNUipp a d\u00e9montr\u00e9 que cet argument \u00e9tait fallacieux, qu\u2019augmenter le nombre de voeux MOB n\u2019augmentera pas le nombre de nominations \u00e0 TD, et qu\u2019il cr\u00e9e uniquement des nominations non voulues, cr\u00e9ant frustration et incompr\u00e9hension.\u00a0La FSU-SNUipp demande \u00e0 ce que le v\u0153u MOB soit une option suppl\u00e9mentaire propos\u00e9e \u00e0 toutes et tous les coll\u00e8gues et non un v\u0153u obligatoire comme cela l\u2019est pour les personnels sans poste.<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #008000;\"><b>\u00c9galit\u00e9 de bar\u00e8me<\/b><\/span><\/h3>\n<p>\u00c9l\u00e9ments discriminants en cas d\u2019\u00e9galit\u00e9 de bar\u00e8me :<\/p>\n<ol>\n<li aria-level=\"1\">le rang de v\u0153u ;<\/li>\n<li aria-level=\"1\">l\u2019\u00e9chelon dans le grade au 31\/08\/25 (ou au 1er septembre 25 si acquis par reclassement) ;<\/li>\n<li aria-level=\"1\">l\u2019anciennet\u00e9 dans l\u2019\u00e9chelon au 31\/08\/25 ;<\/li>\n<li aria-level=\"1\">l\u2019anciennet\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale de services au 31\/12\/25 ;<\/li>\n<li aria-level=\"1\">le num\u00e9ro attribu\u00e9 \u00e0 chaque participant-e au d\u00e9but de chaque mouvement.<\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><b>La FSU-SNUipp 86 continue de demander que ce soit l\u2019anciennet\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale de service le crit\u00e8re n\u00b01 et qu\u2019il n\u2019y ait aucune r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 l\u2019\u00e9chelon.<\/b><\/span><\/p>\n<h2><span style=\"color: #800080;\"><b>Nominations d\u2019office<\/b><\/span><\/h2>\n<p>Les coll\u00e8gues rest\u00e9-es sans poste le 8 juin, seront nomm\u00e9-es d\u2019office par l\u2019IA-DASEN<b> le 17 juillet.<\/b><\/p>\n<p>L\u2019IA-DASEN nomme sur les postes vacants \u00e0 partir du v\u0153u N\u00b01 des coll\u00e8gues et des suivants, des demandes de priorit\u00e9 d\u2019affectation et des propositions des IEN, de leur adresse d\u2019habitation\u2026<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><b>La FSU-SNUipp 86 vous aidera \u00e9galement dans cette phase.<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><b>La FSU-SNUipp garde pour revendication de cr\u00e9er une seconde phase de v\u0153ux pour les coll\u00e8gues n\u2019ayant pas eu de nominations \u00e0 la phase informatis\u00e9e avec les postes rest\u00e9s vacants, les postes s\u2019\u00e9tant lib\u00e9r\u00e9s depuis la fin de la saisie des voeux informatis\u00e9es, les postes fractionn\u00e9s cr\u00e9\u00e9s\u2026<\/b><\/span><\/p>\n<p><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<h1><span style=\"color: #0000ff;\"><b>Les postes<\/b><\/span><\/h1>\n<h2><span style=\"color: #800080;\"><b>La liste des postes\u00a0<\/b><\/span><\/h2>\n<p>L\u2019administration ne communiquera pas la liste des postes accessibles au mouvement. Il faut aller chercher sur le serveur du mouvement ces informations\u2026 <b>La FSU-SNUipp demande que cette liste soit publi\u00e9e en amont du mouvement !<\/b> En effet, chaque ann\u00e9e, il y a quelques erreurs sur cette liste et la publier en avance permettrait aux \u00e9quipes de les faire remonter.<\/p>\n<p>Tous les postes du d\u00e9partement apparaissent sur le serveur et les coll\u00e8gues peuvent candidater sur tous, qu\u2019ils soient :<\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><b>vacants<\/b> : dans ce cas on peut obtenir ce poste \u00e0 titre d\u00e9finitif, et pour certains postes si on a les conditions requises (CAFIPEMF pour les postes de PEMF, LADE pour les directions d\u2019\u00e9cole\u2026etc.)<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><b>susceptibles d\u2019\u00eatre vacants<\/b> : cela veut dire qu\u2019un-e coll\u00e8gue est actuellement titulaire du poste et qu\u2019il sera accessible uniquement si le ou la coll\u00e8gue obtient autre chose au mouvement.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pour rappel, c\u2019est le conseil des ma\u00eetre-sses, sous la conduite du ou de la directrice qui arr\u00eate la r\u00e9partition des classes. Donc obtenir un poste en mat ou en \u00e9l\u00e9m dans une \u00e9cole primaire, ou un poste de GS 12\/CP 12\/CE1 12 en \u00e9ducation prioritaire, ne veut pas dire qu\u2019on exercera sur ce niveau\u2026<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp a demand\u00e9 que, comme dans d\u2019autres d\u00e9partements, <b>la liste des \u201cberceaux\u201d PES<\/b> soit annex\u00e9e \u00e0 la circulaire pour donner plus de transparence et de visibilit\u00e9 au mouvement<\/span>. Le SG pr\u00e9cise que cette liste ne pourra pas \u00eatre d\u00e9finitive, au regard de l\u2019incertitude li\u00e9e \u00e0 la mise en place du nouveau CRPE, et donc de l\u2019incertitude sur le nombre de places \u00e0 bloquer. <span style=\"color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp a demand\u00e9 que le volume de postes estim\u00e9 n\u00e9cessaire pour la formation, ne soit pas tous bloqu\u00e9s avant le mouvement,\u00a0 pour permettre plus de possibilit\u00e9 de mutation pour les coll\u00e8gues titulaires.<\/span> La FSU-SNUipp a propos\u00e9 des modalit\u00e9s de prise de poste des stagiaires diff\u00e9rentes de celles pr\u00e9vues l\u2019ann\u00e9e prochaine par le rectorat (voir GT formation initiale) et l\u2019Inspe, notamment avec des stages mass\u00e9s, pour ne pas subir une rentr\u00e9e mal pr\u00e9par\u00e9e.<\/p>\n<h2><span style=\"color: #800080;\"><b>Les postes de Titulaires secteur\u00a0<\/b><\/span><\/h2>\n<p>A la rentr\u00e9e 2026, les 61 postes fractionn\u00e9s existant sont transform\u00e9s en postes de titulaire de secteur (TS). Le poste de titulaire de secteur est rattach\u00e9 \u00e0 une \u00e9cole, au sein de l\u2019un des secteurs correspondant aux 12 zones de regroupements de communes. Pour la cr\u00e9ation des 61 postes de TS d\u00e9coulant de la transformation des postes fractionn\u00e9s, l\u2019\u00e9cole dont la fraction de d\u00e9charge d\u00e9terminait le rattachement, devient l\u2019\u00e9cole de rattachement du poste de TS.<\/p>\n<p>Comme pour les postes fractionn\u00e9s, le titulaire de secteur est affect\u00e9 pour la dur\u00e9e de l\u2019ann\u00e9e scolaire sur plusieurs \u00e9coles, sur des quotit\u00e9s permettant de composer un service complet. Si une quotit\u00e9 est disponible dans l\u2019\u00e9cole de rattachement, elle fait partie des quotit\u00e9s composant le poste attribu\u00e9 pour l\u2019ann\u00e9e scolaire.<\/p>\n<p>Les \u00e9coles au sein desquelles se trouvent les supports composant le service complet attribu\u00e9 pour l\u2019ann\u00e9e scolaire se situent au sein de la zone de regroupements de communes de l\u2019\u00e9cole d&rsquo;affectation. Une affectation dans une \u00e9cole d\u2019un secteur proche peut \u00eatre envisag\u00e9e dans l\u2019int\u00e9r\u00eat du service et si cela correspond au souhait du titulaire de secteur. En toutes hypoth\u00e8ses, les \u00e9coles dans lesquelles se situent les supports composant le poste complet doivent demeurer \u00e0 une distance raisonnable, au regard de l\u2019int\u00e9r\u00eat du service et de la nature m\u00eame des fonctions de TS.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp 86 se f\u00e9licite d\u2019avoir obtenu de telles pr\u00e9cisions dans la d\u00e9finition des postes de titulaires secteurs, car dans beaucoup de d\u00e9partements, les TS sont des coquilles vides o\u00f9 les coll\u00e8gues servent de bouche-trous \u00e0 l\u2019administration.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\">La FSU-SNUipp 86 a demand\u00e9 la cr\u00e9ation d\u2019autres postes de TS pour r\u00e9pondre \u00e0 des besoins de stabilit\u00e9 sur les compl\u00e9ments dans plusieurs \u00e9coles, plusieurs zones, mais aussi pour proposer aux coll\u00e8gues une offre de compl\u00e9ments de fractionn\u00e9s plus importante d\u00e8s la phase informatis\u00e9e du mouvement.<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"color: #800080;\"><b>Rempla\u00e7ant-es<\/b><\/span><\/h2>\n<p>Suite \u00e0 la consigne minist\u00e9rielle d\u2019appliquer la <a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/17\/Hebdo11\/MENH1706193C.htm\">Circulaire n\u00b0 2017-050 du 15-3-2017 qui cadre le remplacement<\/a>, comme d\u00e9j\u00e0 l\u2019ensemble des d\u00e9partements de l\u2019acad\u00e9mie, une seule appellation de rempla\u00e7ant-e est mise en place \u00e0 cette rentr\u00e9e, ZRD. <span style=\"color: #ff0000;\"><b>La FSU-SNUipp combat cette appellation unique.<\/b><\/span><\/p>\n<p>Dans le 86, suite \u00e0 la pression notamment de la FSU-SNUipp, le SG s\u2019est engag\u00e9 \u00e0 ce que cette \u00e9volution n&rsquo;entra\u00eene aucune modification : conservation du\u00a0 rattachement administratif, conservation des missions sp\u00e9cifiques (formation continue, ASH), conservation de la double gestion (par les circos ou par le d\u00e9partement).<\/p>\n<p>Il avait \u00e9t\u00e9 annonc\u00e9 que pour le mouvement et pour distinguer les postes avec les conservations de leur sp\u00e9cificit\u00e9, un commentaire dans le logiciel du Mouvement permettra de les identifier. La DPE5 a indiqu\u00e9 ses craintes de r\u00e9aliser cela quand plusieurs postes de remplacement sont sur la m\u00eame \u00e9cole\u2026 a suivre.<\/p>\n<h2><span style=\"color: #800080;\"><b>PEMF<\/b><\/span><\/h2>\n<p>A la question de la FSU-SNUipp, l\u2019A-Dasen indique que des \u00e9volutions sont \u00e0 l\u2019\u00e9tude. Il indique \u00e0 la fois que le nombre de PEMF doit \u00eatre augment\u00e9 pour faire face aux besoins de la nouvelle formation initiale, mais indique ne pas vouloir forc\u00e9ment cr\u00e9er des postes PEMF \u00e0 TD dans les \u00e9coles.<\/p>\n<p>La FSU-SNUipp s\u2019est oppos\u00e9e \u00e0 tout syst\u00e8me qui cr\u00e9erait une instabilit\u00e9, une pr\u00e9carit\u00e9 sur la mission des PEMF qui s\u2019interrogerait chaque ann\u00e9e si leur mission \u00e9tait reconduite.<\/p>\n<p>L\u2019A-Dasen reconna\u00eet que cette situation serait contre productive pour permettre aux coll\u00e8gues de s\u2019investir dans leurs missions, mais ne veut pas cr\u00e9er des postes non plus qui laisseraient des coll\u00e8gues sur ces missions de PEMF pendant 15 ans par exemple\u2026 Il indique que les travaux sont en cours.<\/p>\n<h2><span style=\"color: #800080;\"><b>Plus de ma\u00eetre-sses que de classes<\/b><\/span><\/h2>\n<p>La circulaire ne comprend plus de r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 ce type de poste, dont le dernier a \u00e9t\u00e9 supprim\u00e9 en carte scolaire l\u2019ann\u00e9e derni\u00e8re.<\/p>\n<p>Pour la FSU-SNUipp, c\u2019est tout simplement une aberration et une incompr\u00e9hension totale de nos dirigeant-es sur les besoins de nos \u00e9coles !<\/p>\n<p>R<a href=\"https:\/\/www.snuipp.fr\/IMG\/pdf\/Italienne_PlusDeMaitre_bd.pdf\">etrouvez le livret sur le sujet de la FSU-SNUipp<\/a><\/p>\n<h2><span style=\"color: #800080;\"><b>Les postes \u00e0 profil\u00a0<\/b><\/span><\/h2>\n<p>A la liste habituelle de postes \u00e0 profil<\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\">conseiller-\u00e8re p\u00e9da,<\/li>\n<li aria-level=\"1\">UPE2A<\/li>\n<li aria-level=\"1\">ERSEH<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Brigade d\u2019appui<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Brigade formation<\/li>\n<li aria-level=\"1\">\u2026etc.,<\/li>\n<\/ul>\n<p>A la demande la FSU-SNUipp de rajouter le poste d\u2019enseignant-e EFIV (enfants de familles itin\u00e9rantes et de voyageurs) cr\u00e9\u00e9 \u00e0 la derni\u00e8re carte scolaire dans la liste, l\u2019administration a refus\u00e9, laissant ainsi comprendre qu\u2019elle allait le supprimer aux prochaines op\u00e9rations de carte scolaire\u2026<\/p>\n<p>Les IEN ont propos\u00e9 que tous les postes de direction des \u00e9coles en \u00e9ducation prioritaire soient \u00e0 profil. <span style=\"color: #ff0000;\"><b>La FSU-SNUipp s\u2019oppose \u00e0 cela et \u00e0 demand\u00e9 \u00e9galement, que tous les postes de direction de \u201cp\u00f4le \u00e9ducatif\u201d soient d\u00e9profil\u00e9s.<\/b><\/span><\/p>\n<p>L&rsquo;IEN de Poitiers Est a \u00e9voqu\u00e9 la cr\u00e9ation d&rsquo;un poste d&rsquo;enseignant-e sur Poitiers Perrault avec une coloration Musique, dans l&rsquo;esprit des classes CHAM. L&rsquo;A-Dasen a indiqu\u00e9 que ce projet \u00e9tait au mieux pour 2027&#8230;<\/p>\n<h1><span style=\"color: #0000ff;\"><b>Bar\u00e8me<\/b><\/span><\/h1>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><b>La FSU-SNUipp 86 vous aide et vous conseille pour savoir comment se calcule le bar\u00e8me et \u00e0 quelles bonifications vous pouvez avoir droit.<\/b><\/span> En remplissant<a href=\"https:\/\/e-mouvement.snuipp.fr\/86\/controle\"> notre fiche de contr\u00f4le en ligne<\/a>, nous calculerons votre bar\u00e8me pour que vous puissiez le comparer avec celui envoy\u00e9 par l\u2019administration le 12 mai.<\/p>\n<p>De plus, nous proposerons en acc\u00e8s libre sur notre site d\u00e9di\u00e9 au Mouvement du 86, un calculateur de bar\u00e8me.<\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e9ments du bar\u00e8me ci-dessous n\u2019ont pas \u00e9t\u00e9 vus lors de ce groupe de travail , faute de documents fournis \u00e0 temps, mais nous vous proposons les \u00e9l\u00e9ments qui le constituent et qui avaient \u00e9t\u00e9 discut\u00e9s au niveau acad\u00e9mique.<\/p>\n<h2><span style=\"color: #800080;\"><b>Bar\u00e8me de base<\/b><\/span><\/h2>\n<p>Le bar\u00e8me du mouvement s\u2019appuie sur l\u2019anciennet\u00e9 des coll\u00e8gues : anciennet\u00e9 en tant qu\u2019enseignant-e du 1er degr\u00e9 + \u00e9chelon d\u00e9tenu.<\/p>\n<ul>\n<li><b>Anciennet\u00e9 1er degr\u00e9 <\/b>: 5 points + 1 point par ann\u00e9e de services au 1\/9\/2025.<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><b>\u00c9chelon : <\/b>au 31 ao\u00fbt 2025 ou au 1er septembre 2025 (stagiaires et d\u00e9tachement)\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><b>Classe normale : <\/b>de l\u2019\u00e9chelon 1 \u00e0 \u00e0 0,5 pt jusqu\u2019\u00e0 12 pts \u00e0 l\u2019\u00e9chelon 11 ;<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><b>Hors classe : <\/b>de l\u2019\u00e9chelon 1 \u00e0 8 pts jusqu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e9chelon 7 \u00e0 21 pts ;<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><b>Classe exceptionnelle : <\/b>de l&rsquo;\u00e9chelon 1 \u00e0 12 pts \u00e0 l\u2019\u00e9chelon 5 \u00e0 21 pts.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>A ce bar\u00e8me de base, vous pouvez avoir une <b>bonification sur votre v\u0153u N\u00b01<\/b> si c\u2019est exactement le m\u00eame (v\u0153u poste sur une \u00e9cole pr\u00e9cise) que l\u2019ann\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente : 5 points. Cette bonification est augment\u00e9e de 0,5 pts par ann\u00e9e si ce v\u0153u 1 est r\u00e9it\u00e9r\u00e9 de fa\u00e7on identique, et cela \u00e0 partir de 2020.<\/p>\n<h2><span style=\"color: #800080;\"><b>Les majorations \u00e0 caract\u00e8re familial\u00a0<\/b><\/span><\/h2>\n<p><b>Charg\u00e9-e de famille<\/b> : 1 point par enfant \u00e0 charge, \u00e2g\u00e9 de moins de 18 ans au 31 ao\u00fbt 2026 ou \u00e0 na\u00eetre. Maximum : 4 pts.<\/p>\n<p><b>Rapprochement de conjoint-es :<\/b> Distance retenue : sup\u00e9rieure \u00e0 30 km entre les 2 lieux de travail dans le d\u00e9partement. 5 points + 0.5 pts par an sans maximum. Majoration comptabilis\u00e9e sur les v\u0153ux \u00e9coles de la commune d\u2019exercice du conjoint ou communes limitrophes si pas d\u2019\u00e9cole dans la commune d\u2019exercice. La situation de rapprochement n\u2019est prise en compte que sur les v\u0153ux plac\u00e9s en rang 1 et suivants sans discontinuit\u00e9 avec d\u2019autres v\u0153ux.<\/p>\n<p><b>Rapprochement avec le\/la d\u00e9tenteur-trice de l\u2019autorit\u00e9 parentale conjointe de l\u2019enfant :<\/b> 5 points + 0.5 par an. La distance doit \u00eatre sup\u00e9rieure \u00e0 30 km entre le lieu de travail de l\u2019agent-e et l\u2019adresse de l\u2019autre d\u00e9tenteur-trice de l\u2019autorit\u00e9 parentale conjointe ou la commune de scolarisation de l\u2019enfant. La situation de rapprochement n\u2019est prise en compte que sur les v\u0153ux plac\u00e9s en rang 1 et suivants sans discontinuit\u00e9 avec d\u2019autres v\u0153ux..<\/p>\n<h2><span style=\"color: #800080;\"><b>\u00a0Les majorations \u00e0 caract\u00e8re professionnel\u00a0<\/b><\/span><\/h2>\n<p><b>Directeur-trice d\u2019\u00e9cole titulaire<\/b> si 3 ann\u00e9es cons\u00e9cutives sur leur poste actuel : 6 pts .<\/p>\n<p><b>Exercice dans l\u2019ASH<\/b> : 6 points. Enseignant-e sans dipl\u00f4me nomm\u00e9-e sur un poste ASH en 2025\/2026 quelle que soit la quotit\u00e9 et le poste.<\/p>\n<p><b>Faisant-e fonction de directeur-trice d\u2019\u00e9cole <\/b>: 6 points sur le voeu correspondant au poste occup\u00e9. D\u00e8s 1 an d\u2019anciennet\u00e9 au 31 ao\u00fbt 2026. Nomm\u00e9-e \u00e0 titre provisoire pour l\u2019ann\u00e9e 2025\/2026, inscrit-e sur la liste d\u2019aptitude pour 2026 et demandant le poste o\u00f9 ils\/elles font actuellement fonction : majoration uniquement pour ce v\u0153u.<\/p>\n<p><b>Exercice en REP+ ou REP <\/b>: 6 pts pour exercice pendant au moins 3 ans cons\u00e9cutifs dans une \u00e9cole d\u2019\u00e9ducation prioritaire, 7 pts pour exercice pendant au moins 5 ans cons\u00e9cutifs, quelque soit la quotit\u00e9, ann\u00e9e 2025\/26 incluse.<\/p>\n<p><b>Exercice dans des \u00e9coles \u201cpolitique de la ville ou proximit\u00e9 imm\u00e9diate\u201d <\/b>: 6 points pour exercice pendant au moins 3 ans cons\u00e9cutifs, 7 pts pour exercice pendant au moins 5 ans cons\u00e9cutifs , quelque soit la quotit\u00e9, ann\u00e9e 2025\/26 incluse, dans une de ces \u00e9coles : Poitiers : Microm\u00e9gas, Bouloux, Brassens, N\u00e9ruda, La Licorne, Mermoz \/ Ch\u00e2tellerault : Haigner\u00e9, Painlev\u00e9, J. Zay.<\/p>\n<p><b>Exercice en \u00e9cole en rural \u201cisol\u00e9\u201d :<\/b> 6 pts pour au moins 3 ans d\u2019exercice, les \u00e9coles concern\u00e9es sont sur l\u2019annexe 12 \u2013 Pour rappel, l\u2019administration a dress\u00e9 cette liste sur des donn\u00e9es INSEE en 2020, elle s\u2019est engag\u00e9e \u00e0 faire des modifications si besoin tous les 3 ans\u2026 ce qui n\u2019a \u00e9t\u00e9 toujours pas fait malgr\u00e9 des demandes d\u2019actualisation de la FSU-SNUipp. 7 points pour 5 ann\u00e9es dans les m\u00eames conditions.<\/p>\n<p><b>Mesures de carte scolaire :<\/b> 20 points et priorit\u00e9 de r\u00e9affectation au plus pr\u00e8s du poste perdu. Retrouvez sur notre partie carte scolaire tous les d\u00e9tails.<\/p>\n<h2><span style=\"color: #800080;\"><b>Les majorations li\u00e9es \u00e0 la situation personnelle\u00a0<\/b><\/span><\/h2>\n<p><b>Coll\u00e8gues RQTH ou ayant un-e conjoint ou un enfant (<\/b>de moins de 20 ans<b>), reconnu-es handicap\u00e9-es aupr\u00e8s de la Maison D\u00e9partementale des Personnes Handicap\u00e9es (MDPH) :<\/b> 15 pts. Attester de la notification MDPH \u00e0 la date de fermeture de saisie des v\u0153ux. Les enseignant-es qui transmettront la preuve de leur d\u00e9p\u00f4t de demande de R.Q.T.H., b\u00e9n\u00e9ficieront de la majoration et seront nomm\u00e9s \u00e0 titre provisoire sur le poste obtenu. D\u00e8s r\u00e9ception de la notification d\u00e9finitive de la M.D.P.H., ils seront alors nomm\u00e9s \u00e0 titre d\u00e9finitif.<\/p>\n<p><b>Coll\u00e8gues se trouvant dans une situation sociale ou m\u00e9dicale grave<\/b> :\u00a0 4\u00a0 pts<\/p>\n<p><b>Coll\u00e8gues ayant un enfant souffrant d\u2019une maladie grave <\/b>\u00a0: 4 pts<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1><b><span style=\"color: #0000ff;\">Les priorit\u00e9s d\u2019affectation (PA<\/span>)<\/b><\/h1>\n<p>Les priorit\u00e9s d\u2019affectation(PA) sont une demande de reconduction sur un poste que l\u2019on occupe \u00e0 titre provisoire et que l\u2019on ne peut pas obtenir \u00e0 titre d\u00e9finitif au mouvement.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\">L\u2019administration ne nous a montr\u00e9 aucun document sur le sujet \u00e0 ce GT\u2026 Nous attendons des documents compl\u00e9mentaires\u00a0 pour \u00e9changer d\u2019ici le 19 mars de la part de l\u2019administration.<\/span><\/p>\n<p>Dans les circulaires pr\u00e9c\u00e9dentes, 2 cas pouvaient se pr\u00e9senter :<\/p>\n<p><b>\u00a8 PA sur poste fractionn\u00e9 :<\/b><\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\">en \u00e9ducation prioritaire ou en politique de la ville : il faut que 50% du poste soit rest\u00e9 identique<\/li>\n<li aria-level=\"1\">ailleurs, il faut que \u00be du poste soit rest\u00e9 identique<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>\u00a8 PA sur poste entier <\/b>: Il faut avoir \u00e9t\u00e9 nomm\u00e9-e \u00e0 l\u2019ann\u00e9e sur ce poste \u00e0 titre provisoire<\/p>\n<p>Plusieurs possibilit\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\">Vous obtenez un de vos v\u0153ux \u00e0 TD. La demande de PA est sans objet.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Vous n\u2019obtenez rien. Votre demande de PA est \u00e9tudi\u00e9e apr\u00e8s les nominations \u00e0 TD et avant les nominations \u00e0 TP.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Si vous n\u2019obtenez pas cette PA, vous \u00eates nomm\u00e9-es d\u2019office.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Proc\u00e9dure :<\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\">PA sur poste non sp\u00e9cialis\u00e9 : remplir la fiche 6 et la renvoyer \u00e0 la DPE5 avant la fin de la p\u00e9riode de saisie des voeux.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">PA sur poste ASH : saisir le code de votre poste sur SIAM.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1><span style=\"color: #ff0000;\"><b>Les mesures de carte scolaire\u00a0<\/b><\/span><\/h1>\n<p>L\u2019administration a d\u00e9cid\u00e9 de faire une simplification pour les mesures de carte scolaire. Toutes celles et ceux concern\u00e9-es b\u00e9n\u00e9ficieront de 20 points. Concernant la priorit\u00e9 de recasement, il ne sera plus oblig\u00e9e de la placer en voeu 1, mais cela pourrait \u00eatre plac\u00e9e jusqu\u2019\u00e0 un v\u0153u inf\u00e9rieur (voeu n\u00b0 3 ? voeu n\u00b0 5 ? \u2026 l\u2019administration \u00e9tudie la faisabilit\u00e9) . L\u2019ensemble des organisations syndicales ont demand\u00e9 ce principe.<\/p>\n<p>Comme chaque ann\u00e9e, un long \u00e9change a eu lieu entre l\u2019administration et la FSU-SNUipp 86 sur la priorit\u00e9 accord\u00e9e aux coll\u00e8gues en carte scolaire pour retourner sur l\u2019\u00e9cole dont ils ou elles ont perdu le poste. <span style=\"color: #ff0000;\">Pour la FSU-SNUipp 86, cette priorit\u00e9 doit \u00eatre absolue, personne ne peut prendre un poste libre sur une \u00e9cole \u00e0 la place d\u2019un-e coll\u00e8gue qui a perdu son poste dans cette \u00e9cole.\u00a0 <b>La FSU-SNUipp 86 demande que la hi\u00e9rarchie des mesures de recasement obtenue l\u2019ann\u00e9e derni\u00e8re, soit maintenue : priorit\u00e9 dans l\u2019\u00e9cole, puis dans le RPI si il y en a un ou dans la commune, puis dans la zone<\/b>.<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"color: #800080;\"><b>\u00a0Calendrier carte scolaire<\/b><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><b>Groupe de travail (GT) : jeudi 26 mar<\/b>s &#8211; C&rsquo;est lors de ce GT que l&rsquo;administration pr\u00e9sentera ces propositions d&rsquo;ouvertures et de fermetures.<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><b>Comit\u00e9 Social d&rsquo;Administration 86 (CSA) : lundi 30 mars , report mardi 7 avril. <\/b>C&rsquo;est lors du CSA que la liste des ouvertures et fermetures est arr\u00eat\u00e9e c\u00f4t\u00e9 \u00e9ducation nationale.<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><b>Comit\u00e9 d\u00e9partemental de l&rsquo;Education Nationale (CDEN) : mardi 31 mars, report mercredi 8 avril et jeudi 9 avril &#8211;<\/b> C&rsquo;est lors du CDEN que la liste des ouvertures et fermetures est d\u00e9finitivement valid\u00e9e au niveau de l&rsquo;\u00e9tat.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Concernant le moment o\u00f9 les coll\u00e8gues seront pr\u00e9venu-es de la mesure de carte scolaire, l\u2019administration sugg\u00e8re d\u2019envoyer une information aupr\u00e8s des coll\u00e8gues qu\u2019une mesure de carte scolaire serait envisag\u00e9e sur leur poste \u00e0 l\u2019issue du CSA du 30 mars, et cela m\u00eame si les d\u00e9cisions ne seront pas d\u00e9finitivement valid\u00e9es, dans l\u2019attente des dates de repli pouvant aller jusqu\u2019au 9 avril.<\/p>\n<h2><span style=\"color: #0000ff;\"><b><span style=\"color: #800080;\">Fermeture de poste dans une \u00e9cole<\/span><\/b><\/span><\/h2>\n<p>La FSU-SNUipp demande si l\u2019administration maintient le fait de <strong>fermer le poste \u201cberceau\u201d PES avant un poste d\u2019adjoint-e de l\u2019\u00e9cole<\/strong>. Le SG indique que ce sera au cas par cas mais dans l\u2019absolu l\u2019administration essayera de maintenir cette r\u00e8gle.<\/p>\n<p>C\u2019est le ou la dernier-\u00e8re coll\u00e8gue nomm\u00e9-e sur un poste d\u2019adjoint-e (y compris poste fl\u00e9ch\u00e9 anglais ou classe d\u00e9doubl\u00e9e) dans l\u2019\u00e9cole qui est concern\u00e9-e. En cas d\u2019arriv\u00e9e la m\u00eame ann\u00e9e sur le poste, c\u2019est le\/la coll\u00e8gue ayant le plus petit anciennet\u00e9 dans la fonction d\u2019enseignant-e du premier degr\u00e9 qui subit la mesure. Si cela ne suffit pas pour d\u00e9partager les coll\u00e8ges, il sera regard\u00e9 le grade, l\u2019\u00e9chelon, puis, en cas d\u2019\u00e9galit\u00e9 persistante, l\u2019ant\u00e9riorit\u00e9 des services dans la fonction publique.<\/p>\n<p>Elle\/Il doit participer au mouvement \u00e0 moins qu\u2019un adjoint-e volontaire de l\u2019\u00e9cole ne se substitue \u00e0 elle\/lui (une demande \u00e9crite, sign\u00e9e conjointement par les deux coll\u00e8gues, doit \u00eatre faite aupr\u00e8s de l\u2019IA). Ce coll\u00e8gue b\u00e9n\u00e9ficie alors des 20 points suppl\u00e9mentaires au bar\u00e8me et des priorit\u00e9s aff\u00e9rentes.<\/p>\n<p>Les coll\u00e8gues \u201csinistr\u00e9-es\u2033 doivent renvoyer \u00e0 la DPE5 le courrier \u00ab Enseignant-es touch\u00e9-es par une mesure de carte scolaire \u00bb s\u2019ils ou elles souhaitent b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019une priorit\u00e9 de nomination sur un poste de m\u00eame nature ou de m\u00eame fonction.<\/p>\n<p>Vous b\u00e9n\u00e9ficierez d\u2019une priorit\u00e9 sur ce m\u00eame type de poste :<\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\">dans votre \u00e9cole d\u2019exercice (sur la r\u00e9ouverture du poste ou si un poste s\u2019est lib\u00e9r\u00e9)<\/li>\n<\/ul>\n<p>ou<\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\">dans le RPI ou la commune de l\u2019\u00e9cole<\/li>\n<\/ul>\n<p>ou<\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\">dans la zone se trouve votre \u00e9cole.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span style=\"color: #800080;\"><b>Fusion d\u2019\u00e9coles<\/b><\/span><\/h2>\n<p>Le SG indique que les coll\u00e8gues des \u00e9coles fusionn\u00e9es seront renomm\u00e9-es automatiquement dans le nouveau groupe et n\u2019auront pas de participation obligatoire au mouvement.<\/p>\n<p>S\u2019il y a une fermeture de poste, c\u2019est le coll\u00e8gue avec le moins d\u2019anciennet\u00e9 sur les 2 \u00e9coles qui prend la mesure de carte scolaire. Ainsi, le\/la coll\u00e8gue avec le plus d\u2019anciennet\u00e9 sur un poste de direction a une priorit\u00e9 sur la direction de l\u2019\u00e9cole fusionn\u00e9e. L\u2019autre directeur-trice peut b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019une priorit\u00e9 sur un poste d\u2019adjoint-e vacant dans l\u2019\u00e9cole (et conservera son anciennet\u00e9 sur l\u2019\u00e9cole) ou de b\u00e9n\u00e9ficier de points suppl\u00e9mentaires (20 points) pour demander d\u2019autres postes.<\/p>\n<h2><span style=\"color: #800080;\"><b>Fermeture d\u2019\u00e9cole<\/b><\/span><\/h2>\n<p>Les coll\u00e8gues b\u00e9n\u00e9ficient de 20 points.<\/p>\n<p>Recasement : les coll\u00e8gues qui souhaitent b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019une priorit\u00e9 de nomination doivent la solliciter, \u00e0 l\u2019aide du courrier qui leur est envoy\u00e9 et saisir sur SIAM. Elles ou ils seront prioritaires sur :<\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\">Le poste d\u2019adjoint-e mat ou \u00e9l\u00e9m ou de direction (selon le poste supprim\u00e9) dans la commune<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Pour un autre type de poste dans la commune ou du secteur o\u00f9 se situait l\u2019\u00e9cole,<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Un poste d\u2019adjoint-e mat ou \u00e9l\u00e9m ou de direction (selon le poste supprim\u00e9) une \u00e9cole du R.P.I auquel \u00e9tait associ\u00e9e l\u2019\u00e9cole,<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Un poste d\u2019adjoint-e mat ou \u00e9l\u00e9m ou de direction (selon le poste supprim\u00e9) dans la zone\/regroupement de communes o\u00f9 se situait l\u2019\u00e9cole.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La FSU-SNUipp a mis en avant la situation sp\u00e9cifiques des classes uniques.<\/p>\n<h2><span style=\"color: #800080;\"><b>Fermeture des Postes Fractionn\u00e9s \u00e0 Titre d\u00e9finitif (PFTD)<\/b><\/span><\/h2>\n<p>Les coll\u00e8gues b\u00e9n\u00e9ficient de 20 points.<\/p>\n<p>Recasement : les coll\u00e8gues qui souhaitent b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019une priorit\u00e9 de nomination doivent la solliciter, \u00e0 l\u2019aide du courrier qui leur est envoy\u00e9 et saisir sur SIAM. Elles ou ils seront prioritaires sur :<\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\">Le poste de Titulaire secteur qui remplace leur PFTD sur leur \u00e9cole de rattachement.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Une r\u00e9union d&rsquo;information a lieu ce mercredi au rectorat pour les coll\u00e8gues concern\u00e9-es. Pour rappel, les coll\u00e8gues qui sont sur des postes de d\u00e9charge de direction \u00e0 100% ne sont pas concern\u00e9-es.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><b>Vos repr\u00e9sentant-es FSU-SNUipp 86<\/b><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><b><i>Sophie Bordes, Emilie Boutault C\u00e9cile Daout, Fr\u00e9d\u00e9rique Delage, Apolline Letowski, Matthieu Menaut<\/i><\/b><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ce groupe de travail concernait la circulaire Mouvement 2026. Si quasiment l\u2019int\u00e9gralit\u00e9 des \u00e9l\u00e9ments indiqu\u00e9s dans ce compte rendu sont act\u00e9s, il faut cependant attendre la parution officielle de celle-ci pour conna\u00eetre les r\u00e8gles d\u00e9finitives du Mouvement 2026. Cette parution doit avoir lieu la semaine prochaine, le 19 mars. Pr\u00e9sent-es : M. Grevoul (Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral acad\u00e9mique [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":25448,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[34,28],"class_list":["post-27564","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-a-la-une","tag-carte-scolaire","tag-mouvement"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.6 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>GT Mouvement 10 mars 2026 : calendrier, postes, voeux, mesures de carte scolaire.... - FSU-SNUipp 86<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2026\/03\/11\/gt-mouvement-10-mars-2026-calendrier-postes-voeux-mesures-de-carte-scolaire\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"GT Mouvement 10 mars 2026 : calendrier, postes, voeux, mesures de carte scolaire.... - FSU-SNUipp 86\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Ce groupe de travail concernait la circulaire Mouvement 2026. Si quasiment l\u2019int\u00e9gralit\u00e9 des \u00e9l\u00e9ments indiqu\u00e9s dans ce compte rendu sont act\u00e9s, il faut cependant attendre la parution officielle de celle-ci pour conna\u00eetre les r\u00e8gles d\u00e9finitives du Mouvement 2026. Cette parution doit avoir lieu la semaine prochaine, le 19 mars. Pr\u00e9sent-es : M. Grevoul (Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral acad\u00e9mique [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2026\/03\/11\/gt-mouvement-10-mars-2026-calendrier-postes-voeux-mesures-de-carte-scolaire\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"FSU-SNUipp 86\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-03-11T06:54:15+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-03-11T09:23:43+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/mouvement.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"225\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"225\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Matthieu Menaut\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"\u00c9crit par\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Matthieu Menaut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"25 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2026\/03\/11\/gt-mouvement-10-mars-2026-calendrier-postes-voeux-mesures-de-carte-scolaire\/\",\"url\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2026\/03\/11\/gt-mouvement-10-mars-2026-calendrier-postes-voeux-mesures-de-carte-scolaire\/\",\"name\":\"GT Mouvement 10 mars 2026 : calendrier, postes, voeux, mesures de carte scolaire.... - FSU-SNUipp 86\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2026\/03\/11\/gt-mouvement-10-mars-2026-calendrier-postes-voeux-mesures-de-carte-scolaire\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2026\/03\/11\/gt-mouvement-10-mars-2026-calendrier-postes-voeux-mesures-de-carte-scolaire\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/mouvement.png\",\"datePublished\":\"2026-03-11T06:54:15+00:00\",\"dateModified\":\"2026-03-11T09:23:43+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/#\/schema\/person\/5a96b33672b90a1385fd0b096fd5ebcb\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2026\/03\/11\/gt-mouvement-10-mars-2026-calendrier-postes-voeux-mesures-de-carte-scolaire\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2026\/03\/11\/gt-mouvement-10-mars-2026-calendrier-postes-voeux-mesures-de-carte-scolaire\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"@id\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2026\/03\/11\/gt-mouvement-10-mars-2026-calendrier-postes-voeux-mesures-de-carte-scolaire\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/mouvement.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/mouvement.png\",\"width\":225,\"height\":225},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2026\/03\/11\/gt-mouvement-10-mars-2026-calendrier-postes-voeux-mesures-de-carte-scolaire\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Accueil\",\"item\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"GT Mouvement 10 mars 2026 : calendrier, postes, voeux, mesures de carte scolaire&#8230;.\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/#website\",\"url\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/\",\"name\":\"FSU-SNUipp 86\",\"description\":\"Des id\u00e9es qui font l&#039;\u00e9cole\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fr-FR\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/#\/schema\/person\/5a96b33672b90a1385fd0b096fd5ebcb\",\"name\":\"Matthieu Menaut\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"@id\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/03e70f897b03256ddca91d16c3e33a876c31abbf1b31cb48e60e770f684a04d1?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/03e70f897b03256ddca91d16c3e33a876c31abbf1b31cb48e60e770f684a04d1?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Matthieu Menaut\"},\"url\":\"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/author\/mmenaut\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"GT Mouvement 10 mars 2026 : calendrier, postes, voeux, mesures de carte scolaire.... - FSU-SNUipp 86","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2026\/03\/11\/gt-mouvement-10-mars-2026-calendrier-postes-voeux-mesures-de-carte-scolaire\/","og_locale":"fr_FR","og_type":"article","og_title":"GT Mouvement 10 mars 2026 : calendrier, postes, voeux, mesures de carte scolaire.... - FSU-SNUipp 86","og_description":"Ce groupe de travail concernait la circulaire Mouvement 2026. Si quasiment l\u2019int\u00e9gralit\u00e9 des \u00e9l\u00e9ments indiqu\u00e9s dans ce compte rendu sont act\u00e9s, il faut cependant attendre la parution officielle de celle-ci pour conna\u00eetre les r\u00e8gles d\u00e9finitives du Mouvement 2026. Cette parution doit avoir lieu la semaine prochaine, le 19 mars. Pr\u00e9sent-es : M. Grevoul (Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral acad\u00e9mique [&hellip;]","og_url":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2026\/03\/11\/gt-mouvement-10-mars-2026-calendrier-postes-voeux-mesures-de-carte-scolaire\/","og_site_name":"FSU-SNUipp 86","article_published_time":"2026-03-11T06:54:15+00:00","article_modified_time":"2026-03-11T09:23:43+00:00","og_image":[{"width":225,"height":225,"url":"https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/mouvement.png","type":"image\/png"}],"author":"Matthieu Menaut","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"\u00c9crit par":"Matthieu Menaut","Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e":"25 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2026\/03\/11\/gt-mouvement-10-mars-2026-calendrier-postes-voeux-mesures-de-carte-scolaire\/","url":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2026\/03\/11\/gt-mouvement-10-mars-2026-calendrier-postes-voeux-mesures-de-carte-scolaire\/","name":"GT Mouvement 10 mars 2026 : calendrier, postes, voeux, mesures de carte scolaire.... - FSU-SNUipp 86","isPartOf":{"@id":"https:\/\/snuipp86.fr\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2026\/03\/11\/gt-mouvement-10-mars-2026-calendrier-postes-voeux-mesures-de-carte-scolaire\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2026\/03\/11\/gt-mouvement-10-mars-2026-calendrier-postes-voeux-mesures-de-carte-scolaire\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/mouvement.png","datePublished":"2026-03-11T06:54:15+00:00","dateModified":"2026-03-11T09:23:43+00:00","author":{"@id":"https:\/\/snuipp86.fr\/#\/schema\/person\/5a96b33672b90a1385fd0b096fd5ebcb"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2026\/03\/11\/gt-mouvement-10-mars-2026-calendrier-postes-voeux-mesures-de-carte-scolaire\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fr-FR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2026\/03\/11\/gt-mouvement-10-mars-2026-calendrier-postes-voeux-mesures-de-carte-scolaire\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2026\/03\/11\/gt-mouvement-10-mars-2026-calendrier-postes-voeux-mesures-de-carte-scolaire\/#primaryimage","url":"https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/mouvement.png","contentUrl":"https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/mouvement.png","width":225,"height":225},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/2026\/03\/11\/gt-mouvement-10-mars-2026-calendrier-postes-voeux-mesures-de-carte-scolaire\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Accueil","item":"https:\/\/snuipp86.fr\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"GT Mouvement 10 mars 2026 : calendrier, postes, voeux, mesures de carte scolaire&#8230;."}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/snuipp86.fr\/#website","url":"https:\/\/snuipp86.fr\/","name":"FSU-SNUipp 86","description":"Des id\u00e9es qui font l&#039;\u00e9cole","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/snuipp86.fr\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fr-FR"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/snuipp86.fr\/#\/schema\/person\/5a96b33672b90a1385fd0b096fd5ebcb","name":"Matthieu Menaut","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/snuipp86.fr\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/03e70f897b03256ddca91d16c3e33a876c31abbf1b31cb48e60e770f684a04d1?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/03e70f897b03256ddca91d16c3e33a876c31abbf1b31cb48e60e770f684a04d1?s=96&d=mm&r=g","caption":"Matthieu Menaut"},"url":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/author\/mmenaut\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27564","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27564"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27564\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27567,"href":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27564\/revisions\/27567"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25448"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27564"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27564"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/snuipp86.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27564"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}