![\"\"](\"https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/spip\/IMG\/arton3246.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
<\/dt>\n![\"-\"](\"https:\/\/snuipp86.fr\/wp-content\/spip\/cache-vignettes\/L8xH11\/puce-68c92.gif\"){kind=small}
Liste d’aptitude PE,
\n D\u00e9tachement,
\n Demandes de mise en disponibilit\u00e9 ou de r\u00e9int\u00e9gration,
\n \u00c9change intra-acad\u00e9mique des PES,
\n Mouvement 2017 : Renonce de poste
\n D\u00e9part en formation CAPPEI 2017\/2018
\n Cong\u00e9 de formation professionnelle,
\n Questions diverses du SNUipp-FSU 86 :<\/p>\n
Pr\u00e9sent-e-s : M. Claverie (IA), M. Artaud ( IEN adjoint \u00e0 l’IA), M. Siretas ( SG), 2 DPE 5 ( Mme Odermatt, Mme Picardat), 6 IEN ( Ch\u00e2tellerault, Poitiers ouest, Poitiers Est, Montmorillon, Lencloitre, Centre Vienne ASH) 7 SNUipp-FSU<\/strong> 86, 4 SE-unsa<\/i><\/p>\n Note d’ambiance<\/strong><\/p>\n Une CAPD \u00e0 moiti\u00e9 ! L’IA a m\u00eame reconnu en d\u00e9but de s\u00e9ance qu’il avait pens\u00e9 reporter cette CAPD car la moiti\u00e9 des sujets ne pouvait \u00eatre trait\u00e9e. L’administration ne disposait pas de l’arbitrage de la Rectrice : donc les d\u00e9cisions d’attribution concernant les dispositifs de sant\u00e9 n’ont pas pu \u00eatre trait\u00e9es. Les d\u00e9parts en CAPPEI ont pu \u00eatre trait\u00e9s sur la base des informations de l’IA MAIS sous r\u00e9serve qu’il n’y ait pas de changement lors du CTA de jeudi 16 mars.<\/p>\n 5 demandes pour seulement 3 int\u00e9grations<\/p>\n Rappel du bar\u00e8me : AGS + Note p\u00e9dagogique x 2 + Dipl\u00f4mes universitaires (5 points) + Dipl\u00f4mes professionnels (5 points) + ZEP (3 points) + Directeur (1 point)<\/p>\n Le SNUipp-FSU 86 a demand\u00e9 \u00e0 l’IA de faire remonter au minist\u00e8re notre demande d’augmenter le contingent d’int\u00e9grations afin de r\u00e9pondre \u00e0 l’ensemble des demandes. Pour Rappel : l’int\u00e9gration des instituteurs dans le corps des PE devait se terminer en 2007…. Et il en reste encore une douzaine dans notre d\u00e9partement !<\/p>\n 45 enseignants sont en d\u00e9tachement, 25 sont en renouvellement, 17 sont en attente de confirmation et 3 en r\u00e9int\u00e9gration.<\/p>\n Contactez-nous pour savoir o\u00f9 en est votre demande.<\/p>\n 40 demandes. Les d\u00e9cisions du groupe de travail acad\u00e9mique du 10 f\u00e9vrier 2017 ont \u00e9t\u00e9 valid\u00e9es.<\/p>\n Rappel des priorit\u00e9s : Dossier MDPH ; rapprochement de conjoint class\u00e9 par nombre d’enfants ; convenances personnelles.<\/p>\n Les \u00e9changes sont d\u00e9finitifs \u00e0 la titularisation le 1er septembre 2017<\/p>\n 19 enseignant-e-s ont demand\u00e9 \u00e0 renoncer \u00e0 leur poste \u00e0 la rentr\u00e9e 2017. L’IA a indiqu\u00e9 que les volumes de d\u00e9part en CAPPEI (Certificat d’aptitude p\u00e9dagogique aux pratiques de l’\u00e9ducation inclusive) pour l’ann\u00e9e 2017\/2018 seront arr\u00eat\u00e9s par la Rectrice au CTA du jeudi 16 mars. Donc tous les d\u00e9cisions suivantes ne pourront \u00eatre valid\u00e9es qu’\u00e0 l’issue du CTA.<\/p>\n La rectrice a valid\u00e9 lors du CTA de jeudi 16\/3 les volumes de d\u00e9parts en formation CAPPEI ci-dessous, donc les d\u00e9parts envisag\u00e9s lors de cette CAPD sont act\u00e9s. L’IA a indiqu\u00e9 que le nombre de d\u00e9parts en formation CAPPEI pour la Vienne devrait \u00eatre de 12 avec la r\u00e9partition suivante : A noter que l’administration a encore beaucoup de mal avec la transformation du CAPA-SH en CAPPEI, notamment dans la d\u00e9clinaison des anciennes options ( A, B, C \u2026.) en modules de professionnalisation du CAPPEI. textes<\/a><\/p>\n Le SNUipp-FSU a d\u00e9nonc\u00e9 un nombre trop faible de d\u00e9parts, notamment pour les ma\u00eetres G.<\/p>\n 22 demandes de d\u00e9part en stage<\/p>\n D\u00e9parts formation CAPPEI 2016\/2017<\/strong> :<\/p>\n 1 – Sylvie Villain Liste compl\u00e9mentaire : M\u00e9lanie Fraigneau, Ana\u00efs Meunier, Ana\u00efs Hasnaoui<\/p>\n 1 – Dussubieux Christelle Liste compl\u00e9mentaire : Brunet Sandrine, Dumont H\u00e9l\u00e8ne<\/p>\n 1 – Melin Murielle Liste compl\u00e9mentaire : Guidici Adrien<\/p>\n 1 – Ruiz-Guinot Christine Liste compl\u00e9mentaire : Jesop Sylvie, Moreau Isabelle, Houdelot C\u00e9line<\/p>\n A noter qu’il n’y pas eu de demandes formul\u00e9es pour le module de professionnalisation \u00ab enseigner en milieu carc\u00e9ral ou en centre \u00e9ducatif ferm\u00e9 \u00bb, ni \u00ab enseignant r\u00e9f\u00e9rent \u00bb.<\/p>\n Pour valider leur d\u00e9part en formation CAPPEI, ces coll\u00e8gues doivent obtenir un poste de la sp\u00e9cialit\u00e9 demand\u00e9e au cours du mouvement. L’IA a indiqu\u00e9 que les coll\u00e8gues d\u00e9j\u00e0 \u00e0 TD resteraient titulaires de leur poste pendant leur ann\u00e9e de formation.<\/p>\n Info<\/strong><\/p>\n Vers la disparition des personnels 1er degr\u00e9 dans le 2nd degr\u00e9 ?<\/strong><\/p>\n ULIS coll\u00e8ge Gen\u00e7ay : lors du CTA de jeudi 16\/3, la rectrice devrait annoncer l’ouverture d’une ULIS au coll\u00e8ge de Gen\u00e7ay. L’IA indique que ce poste pourrait \u00eatre pourvu par un personnel du 2nd degr\u00e9 qui partirait en formation CAPPEI \u00ab Ulis \u00bb. L’IA a indiqu\u00e9 qu’il souhaite voir de plus en plus de personnels du 2nd degr\u00e9 sur les postes ASH dans le 2nd degr\u00e9, comme il le fait pour les Ulis en lyc\u00e9e pro.<\/p>\n Le SNUipp-FSU a rappel\u00e9 \u00e0 l’IA que les textes sur les \u00ab Ulis coll\u00e8ge \u00bb prot\u00e8gent l’affectation de personnels 1er degr\u00e9 (circulaire n\u00b0 2015-129 du 21-8-2015<\/a>). Le SNUipp-FSU 86 demande que sur les Ulis lyc\u00e9e pro, les candidatures des personnels du 1er degr\u00e9 soient \u00e9tudi\u00e9es au m\u00eame titre que celles des personnels du 2nd degr\u00e9 .<\/p>\n Modification du recrutement ASH en 2017\/2018 ?<\/strong><\/p>\n L’IA a propos\u00e9 qu’un entretien ait lieu pour les candidat-e-s en formation ASH \u00e0 l’image de ce qui se passe pour les d\u00e9part en formation direction, une esp\u00e8ce de \u00ab liste d’aptitude ASH \u00bb. C’est au sein de cette \u00ab liste d’aptitude ASH \u00bb que seraient s\u00e9lectionn\u00e9-e-s les partant-e-s en CAPPEI \u2026<\/p>\n Le SNUipp-FSU 86 s’est oppos\u00e9 \u00e0 une nouvelle \u00e9tape de s\u00e9lection. L’IA d\u00e9cide de mettre en place une r\u00e9union d\u00e9but juillet ou d\u00e9but septembre pour r\u00e9fl\u00e9chir aux nouvelles modalit\u00e9s de d\u00e9part en formation ASH. Le SNUipp-FSU a aussi demand\u00e9 que lors de ce futur groupe de travail soit trait\u00e9e la question des d\u00e9parts en formation sur les Modules Nationaux ASH (lien<\/a>) et que plus largement, soit men\u00e9e une r\u00e9flexion sur les d\u00e9parts en formation continue.<\/p>\n 39 mois demand\u00e9s cette ann\u00e9e par 5 coll\u00e8gues (25 mois et 26 jours demand\u00e9s l’an pass\u00e9)<\/p>\n L’IA propose 38 mois et 12 jours. L’ensemble des demandes effectu\u00e9es ont \u00e9t\u00e9 favorablement trait\u00e9es.<\/p>\n Les b\u00e9n\u00e9ficiaires : Rappel des crit\u00e8res pris en compte : L’Inspection a \u00e9t\u00e9 incapable \u00e0 ce jour de r\u00e9pondre \u00e0 notre interrogation. \u00c0 suivre …<\/p>\n L’inspection a pr\u00e9sent\u00e9 une liste de 37 \u00e9coles o\u00f9 seraient r\u00e9serv\u00e9s des \u00ab berceaux \u00bb, c’est \u00e0 dire des classes, pour les futurs PES. Le SG indique qu’il souhaite avoir 40 berceaux (72 laur\u00e9ats pour la Vienne au CRPE 2017).<\/p>\n Le SNUipp-FSU 86 a remis en cause le choix de certains supports (difficult\u00e9 d’exercice, renouvellement de PES, priorit\u00e9 pour d’autres coll\u00e8gues \u2026). L’IENA a indiqu\u00e9 que la liste allait \u00eatre revue ce jeudi 16 lors du groupe de travail sur l’implantation des postes d’application.<\/p>\n Formation des PES modifi\u00e9e en 2017\/2018 ?<\/strong><\/p>\n L’IENA a indiqu\u00e9 qu’une nouvelle formation devrait \u00eatre exp\u00e9riment\u00e9e l’ann\u00e9e prochaine, si la rectrice donne son accord. Les stagiaires seront forc\u00e9ment en doublette sur la m\u00eame classe. Lors de la premi\u00e8re p\u00e9riode, ils devraient \u00eatre la 1\u00e8re semaine ensemble, la 2\u00e8me semaine en responsabilit\u00e9 \u00e0 mi-temps, puis en alternance 1 semaine chacun jusqu’\u00e0 la fin de la p\u00e9riode. Pour les 4 autres p\u00e9riodes, ils alterneraient par 2 ou 3 semaines.<\/p>\n Le SNUipp-FSU 86 a fait remonter l’appr\u00e9hension de certaines \u00e9quipes, notamment en maternelle, concernant le d\u00e9roulement de la p\u00e9riode 1.<\/p>\n Le SNUipp-FSU 86 a fait remonter la situation des coll\u00e8gues qui se voient faire parfois autant de temps de trajets que temps l’animation p\u00e9dagogique. Le SNUipp-FSU 86 a demand\u00e9 que ce temps de travail soit d\u00e9compt\u00e9 des 18h de \u00ab formation \u00bb. Le SNUipp-FSU 86 a notamment cit\u00e9 l’article L 3121-4 du code du travail modifi\u00e9 au 8 ao\u00fbt 2016<\/a>.<\/p>\n L’IA a dit que ce temps de trajet ne pouvait pas \u00eatre d\u00e9duit mais il a demand\u00e9 \u00e0 l’IENA de revoir la programmation et la r\u00e9partition g\u00e9ographique des animations et r\u00e9unions p\u00e9dagogiques.<\/p>\n Le SNUipp-FSU 86 a expos\u00e9 la situation de coll\u00e8gues avertis le vendredi pour une potentielle inspection le lundi suivant.<\/p>\n L’IA a indiqu\u00e9 que c’\u00e9tait une situation exceptionnelle et que le principe \u00e9tait au minima une semaine avant.<\/p>\n Le SNUipp-FSU 86 a soulign\u00e9 l’impatience des coll\u00e8gues qui souhaitent effectuer une formation dans le cadre de leur CPF, pr\u00e9c\u00e9demment appel\u00e9 DIF. Le SNUipp-FSU a exprim\u00e9 son inqui\u00e9tude sur une fusion possible des ZIL et brigades, comme l’a annonc\u00e9 la ministre mercredi dernier ( lien<\/a>).<\/p>\n L’IA a indiqu\u00e9 que pour l’instant, il n’a re\u00e7u aucune consigne. Que si une circulaire devait para\u00eetre apr\u00e8s le 27 mars (date du d\u00e9but du mouvement), il reporterait l’application de cette circulaire \u00e0 la rentr\u00e9e 2018 pour ne pas perturber l’organisation des services.<\/p>\n Exp\u00e9rimentation sur Montmorillon : l’IA a indiqu\u00e9 qu’une fiche de suivi des absences allait \u00eatre mise en place sur la circonscription de Montmorillon pour permettre aux parents de mieux \u00eatre inform\u00e9s (directive minist\u00e9rielle). Pour le SNUipp-FSU, cette exp\u00e9rimentation semble surtout \u00eatre un surplus de travail pour les \u00e9quipes : impression d’un mot \u00e0 chaque absence, pour chaque \u00e9l\u00e8ve \u2026<\/p>\n Les repr\u00e9sentant-e-s du SNUipp-FSU 86 : Muriel Coirier, Philippe Cosson, Fr\u00e9d\u00e9rique Delage, William Faugeroux, Fr\u00e9d\u00e9ric Gautreau, Fabienne La\u00een\u00e9, Matthieu Menaut<\/i><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" CAPD du 14 mars 2017
\n <\/a>LISTE D’APTITUDE PE :<\/h3>\n
Lefevre Marc
\n Baron Corinne
\n Brousseau Sylvie<\/p>\n
\n <\/a>ENSEIGNANT-E-S EN DEMANDE DE D\u00c9TACHEMENT<\/h3>\n
\n <\/a>DEMANDE DE MISE EN DISPONIBILIT\u00c9 OU DE R\u00c9INT\u00c9GRATION<\/h3>\n
\nToutes ont \u00e9t\u00e9 accept\u00e9es.<\/p>\n
\n <\/a>CHANGEMENT DE D\u00c9PARTEMENT DES ENSEIGNANTS STAGIAIRES (PES)<\/h3>\n
\n
<\/dt>\n De Charente en Vienne : M\u00e9lanie BABIN et Marie-Eug\u00e9nie DELUGEAU De Vienne en Charente : Caroline BOESCH et Micha\u00ebl LEPRIEUR
\n Des Deux S\u00e8vres en Vienne : Marie-Liesse COSENZA et Anne KACZMARYK
\n De Vienne en Deux S\u00e8vres : Marion PAITRAULT et Baptiste ROUSSEL<\/p>\n
\n <\/a>ENSEIGNANT-E-S SOUHAITANT RENONCER A LEUR POSTE<\/h3>\n
\nLe SNUipp-FSU 86 a demand\u00e9 \u00e0 ce que toutes les demandes soient accept\u00e9es.
\nToutes les demandes ont \u00e9t\u00e9 accept\u00e9es par l’Inspecteur d’Acad\u00e9mie.<\/p>\n
\n <\/a>CHOIX DES STAGIAIRES CAPPEI EN 2017\/2018 \u2013 confirmation le 16\/3<\/h3>\n
\n
<\/dt>\n
\n<\/strong><\/p>\n
\n Option D : 5 \u2192 CAPPEI ULIS et CAPPEI UE
\n Option E : 3 \u2192 CAPPEI Rased dominante p\u00e9dagogique
\n Option F : 2 \u2192 CAPPEI Segpa ou EREA
\n Option G : 2 \u2192 CAPPEI Rased dominante relationnelle<\/p>\n Module
\nde professionnalisation \u00ab ULIS \u00bb
\nou \u00ab UE \u00bb : 10 demandes<\/p>\n
\n2 – Emilie Texier
\n3 – Flora Guillot
\n4 – Anne Daigre
\n5 – Guy-Marie Dubin<\/p>\n Modules de professionnalisation RASED \u00ab\u00a0dominante p\u00e9dagogique\u00a0\u00bb : 6 demandes<\/p>\n
\n2 – Lucas Val\u00e9rie
\n3 – Manceau Erica<\/p>\n Module de professionnalisation SEGPA ou EREA (option F) : 3 demandes<\/p>\n
\n2 – Charpentier Lise<\/p>\n Module de professionnalisation RASED \u00ab\u00a0dominante relationnelle\u00a0\u00bb (option G) : sur 5 demandes<\/p>\n
\n2 – Boissoneau Isabelle<\/p>\n 11 coll\u00e8gues pr\u00e9parent actuellement le CAPA-SH en candidats libres.
\n 7 coll\u00e8gues sont actuellement en formation CAPA-SH.<\/p>\n
\nLe SNUipp-FSU a propos\u00e9 :
\n que le bar\u00e8me soit revu pour l’ann\u00e9e prochaine, notamment pour une meilleure prise en compte du renouvellement des demandes et de la disparition des notes
\n que les informations donn\u00e9es par l’administration sur les formations CAPPEI soient plus compl\u00e8tes.<\/p>\n
\n <\/a>DEMANDE DE CONG\u00c9 DE FORMATION PROFESSIONNELLE 2017-2018<\/h3>\n
\n TABOURDEAU Gilles : 36 jours
\n SOURISSEAU Nathalie : 10 mois
\n PERCHARD Anne : 8 mois 28 jours
\n HOCHET Christelle : 9 mois 5 jours
\n BRUZAC Ga\u00ebtan : 9 mois 23 jours<\/p>\n
\n Crit\u00e8re prioritaire (Poursuite d’un cong\u00e9 de formation d\u00e9j\u00e0 engag\u00e9 sur un m\u00eame dipl\u00f4me)
\n Crit\u00e8res non hi\u00e9rarchis\u00e9s (poursuite d’une formation engag\u00e9e -hors cong\u00e9 de formation – pr\u00e9paration de concours, de dipl\u00f4mes ou de qualifications ; dipl\u00f4me de langue ; int\u00e9r\u00eat du service)<\/p>\n
\n <\/a>Questions diverses pos\u00e9es par le SNUipp-FSU 86<\/h3>\n
Temps de travail au CEFORD de Naintr\u00e9 :<\/strong><\/p>\n Liste des postes PES pour 2017\/2018 :<\/strong><\/p>\n Animations p\u00e9dagogiques et temps de trajet : quelle d\u00e9marche pour la comptabilisation de ces temps ? :
\n<\/strong><\/p>\n Inspection : d\u00e9lai d’annonce de passage de l’IEN ?
\n<\/strong><\/p>\n
\nPES \u2013 T1 \u2013 T2<\/strong> : Pas d’inspection qui donnent lieu \u00e0 une note, mais potentiellement des visites d’accompagnement. Pour les stagiaires, la priorit\u00e9 est donn\u00e9e aux coll\u00e8gues rencontrant des \u00ab difficult\u00e9s \u00bb.<\/p>\n Compte personnel de formation (CPF \u2013 ex DIF) : quelles sont les modalit\u00e9s de mise en \u0153uvre ?<\/strong><\/p>\n
\nLe SG a indiqu\u00e9 qu’il se renseignera aupr\u00e8s de la DAFOP et qu’il supposait qu’une circulaire explicative allait bient\u00f4t \u00eatre publi\u00e9e.<\/p>\n Gestion du remplacement : quels dispositifs dans la Vienne \u00e0 la rentr\u00e9e prochaine ?<\/strong><\/p>\n
Liste d’aptitude PE,
D\u00e9tachement,
Demandes de mise en disponibilit\u00e9 ou de r\u00e9int\u00e9gration,
\u00c9change intra-acad\u00e9mique des PES,
Mouvement 2017 : Renonce de poste
D\u00e9part en formation CAPPEI 2017\/2018
Cong\u00e9 de formation professionnelle,
Questions diverses du SNUipp-FSU 86 :
Temps de travail au CEFORD de Naintr\u00e9,
Liste des postes PES pour 2017\/2018,
Animations p\u00e9dagogiques et temps de trajet : quelle d\u00e9marche pour la comptabilisation de ces temps, (…)
\n–
\nCAPD : Compte-Rendu et D\u00e9clarations du SNUipp<\/a>
\n\/
\nCAPD<\/a>,
\nFonctionnaires .Stagiaires .1<\/a>,
\nA.S.H<\/a>,
\nEvaluations Enseignants<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-397","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-a-la-une"],"yoast_head":"\n