À LA UNE
2025-26 : circulaires administratives / démarches en cours !
MAJ au 05/11/25 Pour toutes vos démarches, n'oubliez pas de mettre vos élu-es de la FSU-SNUipp 86 en copie avec snu86@snuipp.fr Compte personnel de formation (CPF) Pour une formation démarrant après le 1er janvier 2026, le dossier dûment complété doit [...]
Bulletin de la FSU-SNUipp 86 octobre 2025 : direction, retraité-es, PSC, néo, ASH …
Mardi 21 octobre 2025 Supplément N°1 au Numéro 1328 P.1 - Edito des coSD : " Un gouvernement à contretemps " P.2 - Brèves de la Vienne : PFTD, ICEM, P.3 - Carte scolaire : bilan des ouvertures de rentrée [...]
Changer de département à la rentrée 2026 : calendrier , webinaire, aides, résultats
Le Bulletin Officiel sur les changements de département est paru ce 16 octobre. https://www.education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo39/MENH2526013N Calendrier Mouvement inter départements Dates Opérations Formulation des demandes et accompagnement des agents Mardi 4 novembre 2025 Ouverture de la plateforme Info mobilité ministérielle accessible au 01 55 55 44 44 Mercredi [...]
Inscriptions CRPE 2026 : les dates, les postes
L’ouverture du concours de professeur·e des écoles à bac +3 marque un tournant majeur dans la formation des enseignant·es. Si le nombre de postes augmente en 2026, la répartition entre les concours et le manque de transparence de l’administration [...]
AESH indemnités REP/REP+ : interpellation de l’IA-Dasen 86
Reçue en audience le 30 septembre dernier, la FSU-SNUipp a obtenu confirmation du ministère : la décision du Conseil d’État du 16 juillet oblige l’administration à verser, de manière rétroactive, l’indemnité REP/REP+ due aux AESH pour la période de septembre [...]
Admission à la retraite 2025/26 : circulaire de l’académie de Poitiers, aide SNUipp 86
Vous trouverez ci-dessous la circulaire académique de Poitiers Le bureau des retraites (Dipear 3) instruit les formulaire d’estimations retraite (ER), les demandes d’admission à la retraite, les demandes de retraite progressive, les demandes de prise en charge des [...]






