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Nouveaux textes RASED et CLIS

2009-05-31T05:52:00+02:0031 mai 2009|Catégories : À LA UNE|

Nouveaux textes RASED et CLIS
En pièces jointes sous format PDF les dernières versions des circulaires « RASED » et « CLIS », qui devraient paraître dans les tous prochains jours au bulletin officiel.
Un « SNU infos spécial ASH », faisant le point sur ce dossier, parviendra à tous les enseignants spécialisés concernés (Réseaux, psys, CLIS) avant la fin de l'année scolaire. - ASH

Le ministre de l’éducation répond : pas de pérennisation d’emploi pour les EVS

2009-05-31T05:03:00+02:0031 mai 2009|Catégories : À LA UNE|

SNUipp-FSU, Se-Unsa, Sgen-CFDT, Unsen-CGT (syndicats d'enseignants) et l'Union nationale des collectifs d'EVS (UNCEVS).
Ces cinq organisations ont demandé au gouvernement de pérenniser les emplois de vie scolaire (EVS) chargés de l'accompagnement des élèves handicapés, dont 30.000 arrivent en fin de contrat en juin, dans un communiqué commun.
Elles affirment que "30.000 employés de vie scolaire chargés de l'accompagnement des élèves handicapés à l'école et de l'aide à la direction d'école (...) - LES ASSISTANTS D'ÉDUCATION

Pas de pérennisation pour les AVS

2009-05-31T04:59:00+02:0031 mai 2009|Catégories : À LA UNE|

La secrétaire d'État à la Solidarité, Valérie Létard, a promis à l'Assemblée un 'suivi individuel' à chaque auxiliaire de vie scolaire (AVS, qui aident les enfants handicapés à l'école) en fin de contrat mais elle a écarté leur pérennisation.
PARIS, 2 juin 2009 (AFP) -
"Le gouvernement s'engage à assurer un suivi individuel de chaque AVS en fin de contrat d'ici fin juin", a déclaré Mme Létard lors d'une évaluation de la loi handicap du 11 février 2005.
Les AVS pourront faire valoir leur (...) - .Assistants d'Education : AVS

GIPA : Indemnité de  » garantie individuelle de pouvoir d’achat « 

2009-05-29T16:22:45+02:0029 mai 2009|Catégories : À LA UNE|

Indemnité de " garantie individuelle de pouvoir d'achat "
Ci-dessous les modalités de calcul de cette indemnité ''GIPA '' pour l'année 2009. Le SNUipp et la FSU ont contesté ce dispositif. La mise en place d'un tel mécanisme revient à accepter l'idée que les mesures concernant la valeur du point d'indice dans la fonction publique et les déroulements de carrière ne sont plus à eux seuls suffisants pour garantir le maintien du pouvoir d'achat des fonctionnaires. (...) - Salaires, Indices, Indemnités, Primes, GIPA

Compte-rendu du groupe de travail du jeudi 28 mai 2009

2009-05-29T05:09:00+02:0029 mai 2009|Catégories : À LA UNE|

SNUipp/ FSU 86
2ème point d'étape sur le mouvement 2009
Ce nouveau mouvement complexifie tellement le déroulement des nominations que nous n'avons guère avancé aujourd'hui.
Beaucoup reste à faire :
• Finalisation de la nomination des titulaires
• Affectations par extension de voeux sur les postes restés vacants
• Affectations des PE2
• Associations des temps partiels
• Etude des priorités d'affection essentiellement sur les (...) - .Mouvement 2009.

Evaluations CE1 : le bon sens d’abord

2009-05-19T06:27:12+02:0019 mai 2009|Catégories : À LA UNE|

Évaluations CE1 : le bon sens d'abord
Les livrets d'évaluation CE1 arrivent dans les écoles. Du 25 au 30 mai, les enseignants doivent faire passer ces nouveaux tests en français et en mathématiques.
Comme pour les évaluations CM2, comportons nous en pédagogues responsables.
Nous ne sommes pas là pour donner au gouvernement des justifications à un plan que nous dénonçons : des nouveaux programmes,des évaluations, des remédiations sur le temps libre (aide personnalisée, stages ) et une (...) - Dossier Evaluations

Pétition : Pas de bébés à la consigne Pour des modes d’accueil de qualité

2009-05-09T06:16:00+02:009 mai 2009|Catégories : À LA UNE|

Pour signer la pétition cliquez ICI
Pas de bébés à la consigne
Pour des modes d'accueil de qualité
La volonté des Pouvoirs Publics de développer l'offre d'accueil du jeune enfant avec la création de 200 000 places d'accueil d'ici à 2012 est légitime. Mais les propositions de modification du décret du 20 février 2007, relatif aux établissements et services d'accueil, si elles sont maintenues, s'orientent vers une dégradation de la qualité (...) - Maternelle

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