Remplaçants et enseignants sur postes fractionnés : de nouvelles contraintes mais pas de nouveaux droits

2014-04-10T15:46:30+02:0010 avril 2014|Catégories : À LA UNE|

Après de premières évolutions positives obtenues par le SNUipp-FSU, le projet de décret sur le service des remplaçants et compléments de service affectés sur plusieurs classes ou plusieurs écoles a été examiné par le Comité technique ministériel. Le SNUipp-FSU y a fait des propositions pour ces personnels qui vont connaître des contraintes supplémentaires dans l'exercice de leur métier sans y gagner de nouveaux droits.
Le projet de décret destiné à cadrer le service des personnels (...) - Remplaçant(e)s / ,

Nouvelle circulaire RASED : à réécrire

2014-04-10T15:42:08+02:0010 avril 2014|Catégories : À LA UNE|

Un projet de nouvelle circulaire définissant les missions des personnels RASED était soumis aux organisations syndicales par le ministère le 8 avril dernier. Un texte qui sur de nombreux points ne convient pas et doit être réécrit.
Une première rencontre entre la Direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO) et les organisations syndicales enseignantes était organisée le 8 avril pour examiner le projet de nouvelle circulaire définissant les missions des personnels exerçant en (...) - RASED / ,

Assouplissement de la réforme des rythmes ? Le ministre doit clarifier

2014-04-09T06:15:24+02:009 avril 2014|Catégories : À LA UNE|

Le Premier ministre annonce un assouplissement du cadre réglementaire de la réforme des rythmes. Que recouvre concrètement cette annonce ? Le SNUipp-FSU demande au ministre de l'Éducation qu'il précise ces propositions d'assouplissement, la méthode et le calendrier de la concertation annoncée.
Dans sa déclaration de politique générale prononcée ce jour à l'Assemblée Nationale, le nouveau Premier ministre a annoncé la poursuite de la mise en place de la réforme des (...) - Organisation de la semaine scolaire et temps de travail /

Enseignants spécialisés : encore des oubliés

2014-04-06T19:28:28+02:006 avril 2014|Catégories : À LA UNE|

En réponse aux demandes du SNUipp-FSU, le ministère a fait état de ses propositions sur l'évolution de la situation des enseignants spécialisés. Quelques avancées, mais des sujets à revoir impérativement.
Lors du dernier groupe de travail consacré au chantier « métier de professeur des écoles », le ministère a avancé une série de propositions sur le régime indemnitaire et les obligations réglementaires de service des enseignants spécialisés. Certaines propositions qui répondent en (...) - Textes de référence / ,

Aide au Mouvement 2014

2014-04-06T18:05:35+02:006 avril 2014|Catégories : À LA UNE|

Le SNUipp-FSU 86 vous propose plusieurs aides pour votre mouvement 2014 :
Liste des postes susceptibles d'être vacants
lien vers le site :
les collègues à TD peuvent indiquer sur ce lien leur intention de participer au mouvement et donc la possibilité que leur poste actuel se libère.
Site Mouvement du SNUipp-FSU 86
http://e-mouvement.snuipp.fr/86
Vous trouverez sur le site :
Le déroulé du mouvement : dates des instances (CAPD, Groupes de travail)
Les fiches de contrôle syndical (...) - Mouvement des personnels - /

CRPE 2014 : le ministère répond au SNUipp-FSU

2014-04-04T16:28:32+02:004 avril 2014|Catégories : À LA UNE|

Suite aux interpellations du SNUipp-FSU sur les difficultés rencontrées dans l'organisation du CRPE 2014, le ministère s'engage à clarifier la situation.
Le 12 mars dernier, le SNUipp-FSU interpellait le ministère sur le défaut de cadrage national des premières épreuves du concours de recrutement des professeurs d'école (CRPE) qui place les étudiants comme les formateurs dans des conditions difficiles pour sa préparation. En effet, le syndicat avait constaté (...) - Carte scolaire /

Hors-Classe 2014 : comment ça marche ?

2014-04-03T20:12:55+02:003 avril 2014|Catégories : À LA UNE|

Le vendredi 11 avril, le classement des promouvables à la Hors-Classe sera examiné en CAPD. Comment ça marche ?
Conditions requises
Sont promouvables dans la Hors-Classe, les P.E. ayant atteint le 7ème échelon avant le 31 décembre 2013. Ils doivent être en activité, en détachement ou mis à disposition. Aucun dossier de candidature n'est à déposer.
Barème départemental
Le barème correspond à la somme des éléments suivants :
2 fois le dernier échelon acquis avant le 31/12/2013
Note (...) - Promotions /

Carte scolaire Vienne rentrée 2014 : CTSD le 14 avril à 9h au LP Dolmen

2014-04-03T19:41:56+02:003 avril 2014|Catégories : À LA UNE|

Le groupe de travail préparatif à la carte scolaire s'est tenu ce vendredi 4 avril matin entre les représentants de l'administration et les représentants du personnel.
Les propositions seront infirmées ou confirmées au CTSD du lundi 14 à 9h qui était initialement prévu le 7, mais pour permettre aux écoles de défendre leur situation, nous ne siégerons pas pour obtenir son report.
Le SNUipp-FSU conformément à son habitude, a défendu avec acharnement toutes les situations qui lui ont été (...) - Carte scolaire /

Inclusion scolaire : l’enquête en ligne

2014-03-31T22:20:50+02:0031 mars 2014|Catégories : À LA UNE|

Le SNUipp-FSU lance une enquête en ligne sur la situation de la scolarisation des enfants en situation de handicap. Ses résultats alimenteront les débat du colloque « Pour que l'inclusion fasse école : situations du handicap » organisé le 27 mai.
Neuf ans après la loi de 2005, où en est-on de l'inclusion à l'école des enfants en situation de handicap ? Comment les enseignants appréhendent-ils ce nouvel objectif de l'école ? Comment surmonter (...) - ASH / ,

Comité de suivi des rythmes scolaires de la Vienne du 27 mars

2014-03-30T16:49:16+02:0030 mars 2014|Catégories : À LA UNE|

Le SNUipp-FSU 86 s'est rendu à ce comité pour que la parole du terrain soit remontée et entendue. Nous nous sommes appuyés sur notre enquête départementale et de notre rapport de février que vous trouverez sur ce lien. Le SNUipp-FSU 86 a rappelé que si l'on pouvait être satisfait que 35% des collègues considèrent que les conditions d'apprentissage des élèves s'étaient améliorés et pour 40%, elles restaient inchangées, 25% d'entre eux considèrent qu'elles se sont dégradées. Ce chiffre est (...) - LES INSTANCES PARITAIRES /

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